2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3單元 8《水到哪里去了》教案 翼教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88913006 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?1.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3單元 8《水到哪里去了》教案 翼教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3單元 8《水到哪里去了》教案 翼教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3單元 8《水到哪里去了》教案 翼教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3單元 8《水到哪里去了》教案 翼教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3單元 8水到哪里去了教案 翼教版教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)能結(jié)合日常生活,對(duì)蒸發(fā)現(xiàn)象提出想研究的問題。能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中分析出液態(tài)的水經(jīng)蒸發(fā)變成氣態(tài)的水蒸氣并帶走一定的熱量。能通過試驗(yàn)探究常溫下水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。情感目標(biāo)能與同學(xué)交流自己的研究方法和過程。知識(shí)目標(biāo)能用自己的話說出什么是蒸發(fā)。教學(xué)方法復(fù)習(xí)鞏固現(xiàn)代教學(xué)自主探究記錄匯報(bào)創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)觀察分組合作交流展示啟發(fā)引導(dǎo)激發(fā)質(zhì)疑師生互動(dòng)表優(yōu)勵(lì)缺教學(xué) 過程(第一課時(shí))引入一 (創(chuàng)設(shè)情景)教師出示一張半濕的紙,請(qǐng)生盡快將它弄干1生分組比賽,看哪組最快,方法最多。探究活動(dòng)一 活動(dòng):“水到哪里了?”1談話:“說說紙里的水到哪去了?

2、”2。看課本插圖說說這些水到哪里去了? 二活動(dòng):“寫字游戲”1教師用濕布在黑板上寫一個(gè)字。2。生觀察這個(gè)濕字。3。說說你的發(fā)現(xiàn)。4。討論:為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?拓展一找找生活中水不見的現(xiàn)象(第二課時(shí))引入一 游戲:“水不見了”1用手指蘸少量的溫水,抹在腦門或手背上。2。仔細(xì)體會(huì)有什么感覺,說明了什么?探究活動(dòng)一 交流活動(dòng)1說說我們找到的生活中水不見了的例子。2。比一比哪組的小車組裝的得又快又好。二。活動(dòng):“理解蒸發(fā)”1看課本理解蒸發(fā)的定義。2. 用自己的話說說什么是蒸發(fā)。 教學(xué)過程拓展一找找自然界中的蒸發(fā)現(xiàn)象(第三課時(shí))引入一 把自己找到的例子與同學(xué)交流1生各抒己見。探究活動(dòng)一 活動(dòng):“研究蒸發(fā)的快慢”1猜想:水分蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)?2。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明我們的猜想。(分組討論,提示:每次只改變一個(gè)條件示)3。動(dòng)手進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(提示:控制好變化的條件,認(rèn)真記錄)4。得出結(jié)論。(可以用什么辦法再次證明我們的結(jié)論)5。完整地介紹我們小組的研究經(jīng)過。6?;ハ嘣u(píng)價(jià),提出不同的想法和見解。二交流:“在什么情況下,水分蒸發(fā)得快一些,說說理由”1小組交流,共同總結(jié)影響按蒸發(fā)快慢的因素。2說說我們是怎們證明的。拓展搜集有關(guān)自然界中水的三態(tài)變化的例子板書設(shè)計(jì)8水到哪里去了蒸 發(fā):水 水蒸氣 猜 想?:水分蒸發(fā)與什么因素有關(guān)?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!