2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 二十二GIF動畫教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88938147 上傳時間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 二十二GIF動畫教案 冀教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 二十二GIF動畫教案 冀教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 二十二GIF動畫教案 冀教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 二十二GIF動畫教案 冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 二十二GIF動畫教案 冀教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 二十二GIF動畫教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):1. 使同學(xué)們了解GIF動畫的特點、制作工具及制作方法。2. 讓同學(xué)們了解Gif動畫制作的過程。3. 激發(fā)同學(xué)們對動畫制作的興趣和創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點:Gif動畫的制作教學(xué)過程:一、認(rèn)識GIF動畫制作軟件第一個活動是啟動Ulead Animator認(rèn)識軟件的操作界面,了解各面板的功能。二、上網(wǎng)搜集GIF動畫并保存第二個活動是上網(wǎng)搜集GIF動畫并保存,一方面進一步訓(xùn)練學(xué)生在網(wǎng)上搜索圖片的能力。另方面可以增強學(xué)生對GIF動畫制作學(xué)習(xí)的性趣,同時解決了學(xué)習(xí)本課時的素材。三、制作GIF動畫的原素材,制作GIF動畫(1)在啟動

2、向?qū)Т翱谥羞x擇“打開一個現(xiàn)有的圖像文件”,讓學(xué)生選擇一幅自己喜歡的GIF動畫,觀察各面板中的變化,讓學(xué)生對GIF動畫有一個基本的了解,使學(xué)生認(rèn)識到常見的GIF動畫是由8副圖片組成,也就是說是由8個連繼的動作組成的。選擇“文件另存為” 的“圖像幀”以奔跑命名保存為JPEG圖片,關(guān)閉Ulead Animator軟件。(2)重新打開Ulead Animator軟件,按照啟動向?qū)е械膭赢嬒驅(qū)е谱鳌氨寂堋眲赢?。?)輸出保存動畫,比較保存的各種格式的文件大小并用適合的工具找開文件。(4)優(yōu)化制作完成的動畫,像文件變小。讓學(xué)生明白優(yōu)化的目的是為了更適合在網(wǎng)絡(luò)上傳輸。四、制作“旋轉(zhuǎn)的足球”和橫幅(Banne

3、r)動畫是為了讓學(xué)生進一步熟悉GIF動畫的制作,進一步了解Ulead Animator軟件的適用功能。附送:2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 二十鉛筆和橡皮教學(xué)建議 冀教版教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會多個復(fù)雜連續(xù)動作的設(shè)置;2.根據(jù)需要變化對象的狀態(tài),即熟練掌握元件與圖形之間的轉(zhuǎn)化;3.能根據(jù)故事情節(jié)安排不同對象的動作;4.合理安排聲音與語言內(nèi)容的呈現(xiàn)時間。教學(xué)分析:這是一個很具故事性的動畫,可很好的調(diào)動學(xué)生制作的積極性,并使學(xué)生更進一步意識到愛護公物,遵守公共道德。教材是按照故事的發(fā)展為依據(jù)設(shè)置動畫的,條理清晰。在這個綜合活動中,涉及到了文字的輸入、音頻的導(dǎo)入、遮罩或逐幀動畫的設(shè)計,還有對學(xué)生分

4、析問題、整體規(guī)劃能力的要求。教學(xué)建議:可組織學(xué)生分角色將鉛筆和橡皮的這段故事演一演,體會鉛筆和橡皮的性格,滲透愛護公物的教育。將鉛筆和橡皮的語音保存為兩個聲音文件,在制作動畫時,可更好的控制兩個聲音之間的間隔,方便使用。教材中提供了一張桌角的圖片,僅供參考,不要求統(tǒng)一,學(xué)生可自由發(fā)揮繪畫桌子圖形。1.制作鉛筆寫字的動畫:逐幀畫出運動的鉛筆、逐漸出現(xiàn)的字,也可實現(xiàn)鉛筆寫字的動畫效果。學(xué)生可以根據(jù)自己掌握的Flash動畫制作方法合理選擇,并不嚴(yán)格要求每位學(xué)生都使用教材中提供的方法。 “提個醒”:為了使動畫效果更好,建議將鉛筆設(shè)計為上下跳動的影片剪輯元件,這一變化由學(xué)生去嘗試、體會。鉛筆在寫完字后,就不需要再上下跳動了,那如何使鉛筆停止運動呢?提出這樣的問題,由學(xué)生思考解決?!霸囈辉嚒敝刑峁┝艘粋€方法,可參考使用。2.制作橡皮擦除字跡的動畫:這部分動畫和鉛筆寫字的動畫設(shè)置是類似的,提倡學(xué)生在這兩部分使用不同的制作方法,體會兩種方法的特點。3.創(chuàng)建鉛筆、橡皮說話的動畫效果:對話內(nèi)容的呈現(xiàn)形式,可以是簡單的文字,也可以設(shè)置文字的霓虹燈效果或者逐字出現(xiàn)效果,在此充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)造力。聲音和內(nèi)容要同步。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!