2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module4 Unit2 Unit 2 How much is it？教案 外研版

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1、2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module4 Unit2 Unit 2 How much is it？教案 外研版教學(xué)內(nèi)容：Students book Module4Unit2 學(xué)習(xí)任務(wù)：What are you doing ? Im making dumplings/ Im cooking vegetable.Do you want some ? Yes , please . / No , thank you .教具：實(shí)物：餃子，蔬菜，勺子，圍裙卡片，磁帶，CD-ROM ，錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程一Warming upGreeting二Chant : left foot ,right foot ,left

2、 foot right三Review展示卡片T：Whats this ?Ss : cake, rice , noodles , fish(學(xué)生快速讀出)T: Do you want some Ss: Yes ,please . / No , thank you.四實(shí)物導(dǎo)入1.T：老師今天帶了二種好吃又有營(yíng)養(yǎng)的東西，大家猜猜是什么？（學(xué)生猜）師拿出餃子教學(xué)dumpling 全班讀 個(gè)別讀 小組讀2同法教學(xué)vegetable唱反調(diào)（師大聲讀單詞，生小聲；反之師小聲生大聲）全班讀單詞五鞏固單詞Play a game猜單詞師把剛剛復(fù)習(xí)的單詞和新授單詞的卡片藏起來(lái)，給學(xué)生三次機(jī)會(huì)猜猜藏的是哪兩張，如果學(xué)

3、生兩張都猜錯(cuò)了，師說(shuō)“no”。如果猜對(duì)一張師說(shuō)“YES”但是不給學(xué)生看卡片，兩張都猜對(duì)了給學(xué)生看卡片讀出單詞，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。六情境中學(xué)句型1 Im making dumplings.T：今天老師非常高興，所以要大展廚藝（帶上圍裙，包餃子），now ,look here ,What am I doing?想不想知道老師在干什么嗎？要用英語(yǔ)怎么問(wèn)呢？Ss：What are you doing ?(板書(shū))T：Im making dumplings. Do you want some?(板書(shū))采用不同形式讀句型Im making dumplings.( 如：師讀快，生讀慢；師讀慢，生讀快)2 Im co

4、oking dumplings.T:接下來(lái)，老師要展示每二樣廚藝，Look here(師抄菜)，想知道Miss Lin 正做什么要用英語(yǔ)怎么問(wèn)Ss: What are you doing? (板書(shū))T： Im cooking vegetables.Do you want some.(板書(shū))采用不同形式讀句型Im cooking dumplings.（如：男女分開(kāi)讀，小組讀）七學(xué)課文(1)學(xué)生對(duì)話第一部分1T：Now open your book ,turn to page20.今天Sam 和Amy去Darming家做客，我們來(lái)看看Daming 一家做了什么好吃的請(qǐng)他們。（播放CDROM）T：他

5、們來(lái)到Daming 家，看到Daming正在making dumplings,他們兩個(gè)不知道Daming在干嘛，他們是怎么問(wèn)？S1：What are you doing ,Daming?T: Daming 是怎么回答？S1： Im making dumplings?全班跟著CDROM讀。2 情境表演師去學(xué)生家做客，學(xué)生正在包餃子T： What are you doing ?Ss: Im making dumplings .Do you want some ?T: Yes ,please.（2）學(xué)生第二部分1T：Daming家除了Making dumplings 還做了什么好吃的？Ss: Coo

6、king vegetables.T: Daming 急匆匆來(lái)到廚房里，看到媽媽正在cooking vegetables他是怎么問(wèn)的？SS: What are you doing?T: mother是怎么回答的？Ss: Im cooking vegetables.Read after the CD-ROM2.鞏固練習(xí)師做抄菜動(dòng)作Ss: What are you doing ?T: Im cooking vegetables. Do you want some ?Ss: Yes ,please./ No, thank you .Play a game聽(tīng)音樂(lè)傳花,音樂(lè)一停，拿到花的學(xué)生做抄菜的動(dòng)作，其他學(xué)生問(wèn) What are you doing ?此生回答Im cooking vegetables. Do you want some ?操練對(duì)話。3 表演課文對(duì)話小組合作，表演課文對(duì)話。八擴(kuò)展練習(xí)Play a game: Copy 不走樣請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)，站成一排，師傳給第一個(gè)學(xué)生一句話（如：Im rowing a boat.），此學(xué)生根據(jù)這句話做出動(dòng)作,并把動(dòng)作一一傳下去，等到最后一個(gè)學(xué)生做完動(dòng)作，全班問(wèn)最后一名學(xué)生：“What are you doing ?”此學(xué)生根據(jù)自己的理解回答，最后師說(shuō)出答案，給答對(duì)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。九總結(jié)