2022年四年級(jí)英語下冊(cè) Module 6 Unit 2 Was it a big city then教案2 外研版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88957846 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?8.05KB
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1、2022年四年級(jí)英語下冊(cè) Module 6 Unit 2 Was it a big city then教案2 外研版 一、 教材版本: 外研版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、能聽、說、認(rèn)、讀單詞: collage. 2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型:Was it a big city then? /Yes ,it was./No, it wasn’t. 三、教學(xué)重點(diǎn): 會(huì)說句子:Was it a big city then? /Yes ,it was./No, it wasn’t. 四、教學(xué)難點(diǎn): 能夠在生活中靈活運(yùn)用運(yùn)用由Was/were 引導(dǎo)的一般疑問句及其回答。 五、

2、課前準(zhǔn)備: 1、教師準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的的單詞卡片和圖片; 2、教師準(zhǔn)備上課所用的課件; 3、教師準(zhǔn)備本節(jié)課所需的音頻; 4、教師準(zhǔn)備本節(jié)課所需的動(dòng)畫。 六、教學(xué)過程: Step1: Warming up(熱身) 建議用時(shí):2—3分鐘 活動(dòng)一:唱一唱 老師播放動(dòng)畫歌曲學(xué)生看動(dòng)畫跟唱。 活動(dòng)二:口語練習(xí) 教師就所學(xué)過的內(nèi)容,讓學(xué)生進(jìn)行交際練習(xí),目的是鞏固學(xué)生對(duì)語言的運(yùn)用。 Step2: Presentation(呈現(xiàn)新課) 1.新課導(dǎo)入 建議用時(shí):3—4分鐘 活動(dòng)三:聽一聽 老師播放本課配套的第一部分的課文錄音,聽完一遍之后再次播放讓學(xué)生跟讀。最后,教師讓學(xué)生自設(shè)

3、話題模仿本部分句子。 2.課文學(xué)習(xí) 建議用時(shí):3—4分鐘 教師播放課文第二部分Listen and say的課文錄音,學(xué)生先跟讀后由教師領(lǐng)讀并講解。最后播放一遍錄音讓學(xué)生完成PPT上面的填空練習(xí)。 給學(xué)生一定時(shí)間自由朗讀,之后教師挑選學(xué)生站起來自由設(shè)立情景,按照課文內(nèi)容編造對(duì)話。 3. 學(xué)習(xí)新單詞 建議用時(shí):2—3分鐘 教師給學(xué)生講解第二部分文中出現(xiàn)的新單詞,接著播放單詞錄音,讓學(xué)生跟讀單詞。同時(shí)給學(xué)生展示單詞卡片。 Step3: Let’s play (趣味操練) 活動(dòng)四:看一看,答一答 建議用時(shí):3—4 分鐘 教師播放PPT課件上關(guān)于課文第三部分Poi

4、nt ask and answer的圖片內(nèi)容,教師講解圖中所給例句的問答,讓學(xué)生自己按照例句,以后面三幅畫為情景,進(jìn)行對(duì)話問答練習(xí)。 最后,教師讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí),其中一人指著圖片提問,另一人回答。在對(duì)話過程中應(yīng)注意was和were的使用。教師以此來讓學(xué)生練習(xí)含有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的一般疑問句及其答語。 活動(dòng)五:唱一唱 建議用時(shí):3—4 分鐘 教師播放課文第四部分Listen and say, then sing的錄音。學(xué)生先跟讀,后跟唱。演唱時(shí)可根據(jù)歌詞加上相應(yīng)動(dòng)作,以此增加學(xué)生的課堂活躍性,為接下來的教學(xué)注入活力。 活動(dòng)六:?jiǎn)栆粏? 建議用時(shí):2—3 分鐘 教師引領(lǐng)學(xué)

5、生開始學(xué)習(xí)課文第五部分內(nèi)容,領(lǐng)讀各組對(duì)話,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)答語規(guī)律。接著,教師跟學(xué)生講解由was/were引導(dǎo)的一般疑問句及其答語的構(gòu)成特點(diǎn),并讓學(xué)生根據(jù)前兩組對(duì)話,進(jìn)行同桌之間的提問。 Tep4: Consolidation鞏固新知 建議用時(shí):4—5分鐘 (1)教師出示與課文第六部分相關(guān)的圖片,教授此部分文中的句子。最后,教師出示事先準(zhǔn)備好的其它圖片,讓學(xué)生猜一猜是什么地方。 (2) 教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧一遍PPT,同時(shí)總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)完整的知識(shí)體系認(rèn)識(shí)。最后,給學(xué)生留家庭作業(yè)。 板書設(shè)計(jì): Unit2 Was it a big city then?. 單詞:village 短語:a small village 句型:—Was/Were……? —Yes,……was/were./No,……wasn’t/weren’t.

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