2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)下第2課 Logo命令訓(xùn)練營(yíng)(一)1教案 泰山版

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1、2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)下 第2課 Logo命令訓(xùn)練營(yíng)(一)1教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們掌握Logo基本繪圖命令。2.使同學(xué)們能夠熟練運(yùn)用Logo命令繪制基本圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐與探索能力,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn):Logo基本繪圖命令教學(xué)過程:一、引入:教師:上一課我們學(xué)會(huì)了讓小海龜前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎,這一課我們將學(xué)習(xí)一些新的LOGO命令,讓小海龜作出隱身、飛行等神奇的表演! 二、新授內(nèi)容:(一)提筆、落筆命令提筆命令: PU作用:小海龜提筆。(提筆后,小海龜在移動(dòng)時(shí)不畫線。)教師演示:輸入CS PU FD 100命令,小海龜前進(jìn)100步,但是不畫線,就好像向前飛

2、行了100步。要小海龜繼續(xù)作畫,一定要她先落筆。落筆命令: PD作用: 小海龜落筆,在落筆的狀態(tài),小海龜就可以畫畫了。學(xué)生練習(xí):讓海龜畫一條長(zhǎng)100步的虛線。PU命令使小海龜飛起來,PD命令使小海龜安全落地。這樣不斷地提筆、落筆,小海龜在前進(jìn)的路上就畫出了一條虛線。(二)擦除命令畫復(fù)雜圖形時(shí),常??赡艹鲥e(cuò),這時(shí)可以使用擦除命令,將不要的地方擦除。擦除命令: PE作用:小海龜移動(dòng)時(shí),擦除所經(jīng)之處的畫線。例2 讓海龜畫一條長(zhǎng)100步的線,然后擦除。(三)小海龜回家命令回家命令: HOME作用:讓小海龜回到原點(diǎn),頭朝上。不管小海龜在什么地方,使用HOME命令,小海龜都將回到家原點(diǎn)。例3使用回家命令畫

3、圖1-2.6 的小紅旗。(四)隱龜、顯龜命令圖形畫完后,如果讓小海龜留在屏幕上,會(huì)影響圖形的美觀。如何讓小海龜隱身呢?隱龜命令: HT作用:隱藏小海龜。用了隱身術(shù)的小海龜,仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎,不過這時(shí)的小海龜來無蹤、去無影。要讓她現(xiàn)身,可以使用顯龜命令:顯龜命令: ST作用:顯示小海龜。三、小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家什么收獲?學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)命令,它們的功能分別是什么?附送:2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)下 第2課 Logo命令訓(xùn)練營(yíng)(一)2教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握Logo基本繪圖命令:CS、 FD 、BK、 LT、 RT、 PU、 PD、ST、HT。2.使同學(xué)們能夠熟練運(yùn)用

4、Logo命令繪制基本圖形。3.鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐與探索能力,提高同學(xué)們對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握命令:CS、 FD 、BK、 LT、 RT、PU、 PD、ST、HT教學(xué)準(zhǔn)備(用具):多媒體課件或課文插圖教學(xué)方法:教師教,重在引導(dǎo);學(xué)生學(xué),重在自主。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。教學(xué)過程:一、海龜那么有用,那么我們?cè)鯓硬拍茏屗鼜钠聊簧巷@示出來呢?讓海龜顯示出來并不難,只要鍵入ST命令,然后回車,海龜就會(huì)在屏幕的中心“登臺(tái)”亮相了,如果我們仔細(xì)觀察一下,還會(huì)發(fā)現(xiàn),海龜?shù)募忸^是朝上的。我們把ST叫做海龜?shù)牡桥_(tái)命令,而把海龜?shù)桥_(tái)后所處的位置叫做“源點(diǎn)”。1.在LOGO語言系統(tǒng)中,輸入ST(登臺(tái))命令,看

5、一看海龜?shù)臉幼印?.觀察一下源點(diǎn)的位置。其實(shí),利用海龜畫圖只需要控制海龜?shù)膬蓚€(gè)方面就行了。二、線的長(zhǎng)短和線的方向。1.怎樣控制線的方向?指示方向的命令有四個(gè):向前、后退、向右和向左。它們的英文表示見下面。命令英文表示簡(jiǎn)寫向前forwordFd后退backBk向右RightRt向左leftLt2.怎樣控制線的長(zhǎng)度?海龜可移動(dòng)的最小的距離是“步”,如果要命令海龜向前走50步,就鍵入 fd 50。這時(shí),你可以看到海龜向前爬了50步,同時(shí)拖出一條長(zhǎng)度為50海龜步的線段。如果你想讓海龜繼續(xù)向前走20步,就再鍵入 fd 20。這時(shí),海龜會(huì)再向前20步,線段延長(zhǎng)20海龜步。如果需要后退20步,就鍵入bk 2

6、0。此時(shí)海龜會(huì)后退20步,但海龜?shù)募忸^并不改變方向,只是在后退的路上拖出長(zhǎng)度約為20海龜步的線段。讓海龜轉(zhuǎn)彎需要鍵入向右轉(zhuǎn)(RT)和向左(LT)轉(zhuǎn)的命令,轉(zhuǎn)動(dòng)的角度可以在命令的后面用數(shù)字來表示。然后鍵入向前或后退多少步的命令,就能讓海龜向右或左行走了。向海龜下達(dá)命令需要注意什么問題呢?(1)在命令的簡(jiǎn)寫后面必須空一格再寫數(shù)字。(2)鍵入命令后,必須按回車鍵確認(rèn)。三、同學(xué)們學(xué)習(xí)了LOGO語言的基本命令后,你能不能利用這些命令造一把椅子呢? 1.指揮小海龜“造”把椅子繪圖命令: FD 30 RT 90FD 40LT 90FD 30BK 60步驟分步,想一想:有其它方法嗎?2.指揮小海龜畫一對(duì)平行線繪圖命令: CSFD 100RT 90 FD 40 LT 90PD BK 100HT3.水平方向畫一條虛線,每條線段長(zhǎng)20,間隔10繪圖命令:CSRT 90FD 20PU FD 10PD FD 20PU FD 10PD FD 20PU FD 10PD FD 20四、讓學(xué)生上機(jī)試一試。注意,剛開始的時(shí)候海龜?shù)募忸^向哪里?現(xiàn)在又朝向哪里?想一想,如果讓它恢復(fù)尖頭朝上的樣子,該怎樣做?

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