2022年六年級品德與生活下冊 安全上網(wǎng) 快樂生活教案 首師大版

《2022年六年級品德與生活下冊 安全上網(wǎng) 快樂生活教案 首師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級品德與生活下冊 安全上網(wǎng) 快樂生活教案 首師大版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級品德與生活下冊 安全上網(wǎng) 快樂生活教案 首師大版教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：1知道網(wǎng)絡(luò)的作用，了解網(wǎng)絡(luò)方便快捷地獲取和交流信息的特點(diǎn)2懂得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，正確利用網(wǎng)絡(luò)有利于青少年的學(xué)習(xí)和健康成長，否則也會(huì)受到傷害。3知道網(wǎng)絡(luò)的虛擬性會(huì)給社會(huì)不法之徒以可乘之機(jī)，懂得網(wǎng)上與人交往要提高警惕，樹立自我保護(hù)意識4 懂得虛擬世界也要遵守法律法規(guī)，初步樹立守法意識。情感：感受到網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的變化，愿意自覺遵守網(wǎng)絡(luò)中的法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)道德。行為：1積極正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，學(xué)習(xí)新知2自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑，警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱3. 向同學(xué)介紹優(yōu)秀網(wǎng)站，共向網(wǎng)絡(luò)資源，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法律。教學(xué)重點(diǎn)：正確利用網(wǎng)絡(luò)

2、獲取信息，學(xué)習(xí)新知。了解相關(guān)的法律法規(guī)教學(xué)難點(diǎn)：知道網(wǎng)絡(luò)的虛擬性會(huì)給社會(huì)不法之徒以可乘之機(jī)，懂得網(wǎng)上與人交往要提高警惕，樹立自我保護(hù)意識教學(xué)過程：多彩的網(wǎng)絡(luò)影響人們的生活1、聽歌曲吉祥三寶 同學(xué)們，你們上過網(wǎng)嗎？在網(wǎng)上你們都能接觸到哪些東西，給大家說一說我們來了解一下“網(wǎng)絡(luò)電子圖書”、“網(wǎng)上購物”、“網(wǎng)上收集資料”、“網(wǎng)上遠(yuǎn)程視頻對話”。2 你知道網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些變化嗎？說一說3 讀一讀下面的事例，這些事例說明了什么？你知道類似的事例嗎？給大家講一講二、上網(wǎng)要注意自我防護(hù)1 網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們的生活帶來很的方便，同時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來一些問題，請你分析下面的情況，識別哪里有網(wǎng)絡(luò)陷阱，并談

3、談自己的看法2 我們應(yīng)該如何躲避陷阱，保護(hù)自己3 遇到下面的情況，你該怎樣應(yīng)對。完成5頁的練習(xí)4 看看下面的事例，說說不能抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的后果。想象面對網(wǎng)絡(luò)誘惑，我們應(yīng)該告誡自己什么三、學(xué)習(xí)正確利用網(wǎng)絡(luò)1 說說如何怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)和成長服務(wù)的2 對下面的事例你有什么看法？并針對下面的情況說說你地正確利用網(wǎng)絡(luò)的建議3 寫一寫你正確利用網(wǎng)絡(luò)，有什么高招？四、讀一讀全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約板書設(shè)計(jì)： 安全上網(wǎng)，快樂生活作業(yè)：1 通過網(wǎng)絡(luò)，你學(xué)到了哪些東西 2 信息高速公路是（ ）課后反思：本課設(shè)計(jì)的教學(xué)重點(diǎn)放在“文明的上網(wǎng)”，但為了避免把課上成一節(jié)純理論的枯燥的思想品德課，只為了培養(yǎng)學(xué)生的信

4、息素養(yǎng)而忘卻了培養(yǎng)信息技能，非但不能達(dá)到預(yù)期的效果還讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。所以我用“一聽二看三議四查五寫六評”的形式，讓各式各樣的教學(xué)模式充滿整個(gè)課堂，使課堂活起來。先以美妙的天使之聲吉祥三寶來映射上網(wǎng)的美好之處用視聽沖擊激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接著以令人痛惜的網(wǎng)絡(luò)不良案例引起學(xué)生進(jìn)入思考，再根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行小組討論網(wǎng)絡(luò)禮儀及網(wǎng)絡(luò)安全，并上網(wǎng)查找全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，再次以打油詩方式鞏固所學(xué)內(nèi)容，最后提供一個(gè)博客平臺讓所有學(xué)生暢所欲言，大膽地說出見解。課堂氣氛比較活躍，達(dá)到一定的教學(xué)的效果，但因有些學(xué)生操作不熟練，在最后留言的環(huán)節(jié)里無法自如地參與發(fā)表意見附送：2022年六年級品德與生活下冊 懷有

5、一顆感恩的心教案 首師大版教學(xué)目標(biāo)：懂得感恩是對別人所給的幫助心存感激表示感謝，知道懂得感恩是一個(gè)人具有良好的道德品質(zhì)的表現(xiàn)，懂得感恩的人才能成為一個(gè)具有愛心的人。敬佩懂得感恩的人及其行為，對不懂得感恩的人及其行為表示不滿。能夠在日常生活的小事中，對給予自己幫助的人表示感謝并付諸實(shí)際行動(dòng)中。教學(xué)重難點(diǎn)：懂得感恩的人才能成為一個(gè)具有愛心的人，能夠在日常生活的小事中，對給予自己幫助的人表示感謝并付諸實(shí)際行動(dòng)中。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：感恩就是感激恩情。“滴水之恩涌泉相報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度，也是一種美好的情感。感知恩情，才能真正感受到他人的關(guān)愛和幫助。二、感知恩情感受愛：（一）、回想自己的生活，江將他人關(guān)愛、幫助、鼓勵(lì)自己的事情，讓我們一起來體會(huì)這份恩情，感受這份愛。（二）、交流課前采訪的有關(guān)感恩的故事（三）、小結(jié)三、心存感激鑄就愛（一）、讀故事開啟易拉罐，說說你對心存感激的理解。（二）、結(jié)合故事，討論怎樣培養(yǎng)自己的愛心。四、感恩之舉回報(bào)愛（一）、讀故事，討論故事中的主人公有怎樣的感恩之舉？他為什么要這樣做？（二）、感恩之心是一顆美好的種子，想想怎樣在日常生活中用心播撒、照顧，讓種子在我們的心中生根、發(fā)芽呢？五、讀一讀：