《2021-2022年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 媽媽的節(jié)日 2教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 媽媽的節(jié)日 2教案 冀教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 媽媽的節(jié)日 2教案 冀教版教學(xué)內(nèi)容：了解自己的母親。教學(xué)目的：1讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。2我們?cè)鯓酉驄寢尡磉_(dá)自己的感激之情。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。教學(xué)難點(diǎn)：我們?cè)鯓酉驄寢尡磉_(dá)自己的感激之情。教學(xué)過程：一、媽媽是我們最親近的人。我們從小就享受著媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧。我們根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫一寫有關(guān)媽媽的事情。二、媽媽的年齡：三、媽媽最喜歡吃的東西：四、媽媽最喜歡做的事情：五、媽媽最大的心愿：六、根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫一寫我的媽媽七、根據(jù)自己
2、的回憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情：八、觀察媽媽一天的作息時(shí)間、工作和家務(wù)的情況，并做好記錄。九、現(xiàn)在你對(duì)自己的媽媽有了哪些新的了解呢？第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：了解自己的母親。教學(xué)目的：1讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福。2用自己的雙手做心意卡送給媽媽。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福教學(xué)難點(diǎn)：用自己的雙手做心意卡送給媽媽。教學(xué)過程：一、關(guān)于母親節(jié)和婦女節(jié)母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年，美國(guó)費(fèi)成安娜.賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親周年忌日，安娜小姐織了追
3、思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)自慈母的感激之情。1913年，美國(guó)參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛紛仿效。1909年3月8日，美國(guó)芝加哥女工為爭(zhēng)取自由平等，舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行，很快得到了美國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈響應(yīng)。1949年12月23日，我國(guó)規(guī)定3月8日為婦女節(jié)。二、你打算向媽媽表達(dá)母親節(jié)的祝福？三、用巧手讓媽媽開心一笑1做一道“愛心菜”2為媽媽畫一張像3交流展示會(huì)，體驗(yàn)大行動(dòng)四、做一張“心意賀卡”，并寫一首小詩(shī)來表達(dá)自己對(duì)媽媽的深情厚意。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：交流展示會(huì)，體驗(yàn)大行動(dòng)。教學(xué)目的：1讓學(xué)生自己對(duì)母親的了解進(jìn)行交流，
4、知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福，看誰(shuí)對(duì)母親最了解。2心意卡送給媽媽的展示會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生自己對(duì)母親的了解進(jìn)行交流，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福，看誰(shuí)對(duì)母親最了解。教學(xué)難點(diǎn)：心意卡送給媽媽的展示會(huì)。教學(xué)過程：一、在班級(jí)開一個(gè)“交流展示會(huì)”，把自己收集、調(diào)查的資料展示出來，以各種形式表達(dá)自己對(duì)母親的尊敬。二、怎樣看待媽媽對(duì)自己的批評(píng)。三、每天幫媽媽做一件事情，堅(jiān)持半個(gè)月，并寫出體驗(yàn)日記。附送：2021-2022年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 媽媽的節(jié)日教材教法 冀教版一、課本內(nèi)容安排的依據(jù)（一）學(xué)生面臨的問題3月8日即將來臨，這一天
5、是媽媽和全世界所有勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。1909年3月8日，美國(guó)芝加哥女工為爭(zhēng)取自由平等，舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行，很快得到了美國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈響應(yīng)。1949年12月23日，中華人民共和國(guó)中央人民政府政務(wù)院規(guī)定3月8日為婦女節(jié)。為了讓學(xué)生記住這一光輝的節(jié)日，為媽媽獻(xiàn)上一份愛心，教材特意設(shè)置了本活動(dòng)，并作為“我愛我家”單元內(nèi)容，意在淡化知識(shí)，增加親情。（二）課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“能用自己的方式愛父母長(zhǎng)輩；心中有榜樣，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步”的要求而設(shè)置的。二、本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析（一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析本課主要包括1介紹“三八”婦女節(jié)的來歷；2了解婦女中的偉大人物；3送媽媽一份禮物；4
6、“做一做”四個(gè)部分。目的是讓學(xué)生知道3月8日是“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”，知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。在第一部分中，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是告訴學(xué)生“三八”婦女節(jié)的來歷；二是告訴學(xué)生我國(guó)非常尊重婦女，受到了世界人民的贊譽(yù)。由于學(xué)生年齡較小，理解能力有限，又因此關(guān)于“三八”婦女節(jié)的來歷只讓學(xué)生簡(jiǎn)要了解，并記住3月8日是“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”即可，不必要求學(xué)生記住過多內(nèi)容。在第二部分中，進(jìn)行“了解婦女中的偉大人物”活動(dòng)時(shí)，教材中主要提供了居里夫人、鄧穎超、冰心和劉胡蘭等4位偉大婦女人物，教師可將她們的事跡簡(jiǎn)要介紹給學(xué)生，讓他們知道婦女也能
7、為世界、為人類做出貢獻(xiàn)。在學(xué)生了解這些婦女中的偉大人物之后，主要是引導(dǎo)學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生“說說自己媽媽的故事” 旨在使他們知道媽媽是家庭中非常重要的一員，應(yīng)該尊敬她們，熱愛她們。在第三部分和第四部分中，主要是讓學(xué)生通過自己喜歡的活動(dòng)“送媽媽一份節(jié)日禮物”旨在讓學(xué)生表達(dá)對(duì)媽媽真摯的愛。在“做一做”活動(dòng)中，制作“連心卡”目的在于讓學(xué)生了解媽媽，與媽媽心連心，增進(jìn)他們愛媽媽的情感，使他們?cè)谒枷肷险嬲龢淞ⅰ皨寢尶鞓肺铱鞓贰钡囊庾R(shí)。（二）教學(xué)重難點(diǎn)分析由于學(xué)生年齡較小，理解能力有限，因此讓學(xué)生知道3月8日是“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”即可，本課雖然在內(nèi)容上擴(kuò)展到一些婦女中的偉大人物，但意在引出我們的媽媽是不平凡女性中的
8、一員，在自己的工作崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。在孩子們的心目中，媽媽雖然比不上那些婦女中偉大人物的貢獻(xiàn)大，可媽媽的愛是無(wú)私的、崇高的、偉大的，媽媽是世界上最好的媽媽。從而讓學(xué)生知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。三、整體教學(xué)建議（一）課時(shí)安排23課時(shí)（二）課前準(zhǔn)備1觀察媽媽一天的工作，做好作息時(shí)間記錄。2查詢資料，了解“三八”國(guó)際婦女節(jié)的來歷以及著名的偉大女性。3填寫調(diào)查表：媽媽的姓名媽媽的生日媽媽喜歡的顏色媽媽愛吃的水果媽媽最大的期望媽媽最開心的事附：可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。（三）教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受
9、（四）內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議在第一部分“介紹三八婦女節(jié)的來歷”中，教師可按照教材提供的圖片，參考文本資源“國(guó)際婦女節(jié)”中有關(guān)“三八”婦女節(jié)的知識(shí)，以及看“游行”圖片來輔助理解，將其內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹給學(xué)生，但要把握住兩點(diǎn)：一是告訴學(xué)生婦女節(jié)的來歷：1909年3月8日，美國(guó)芝加哥女工為爭(zhēng)取自由平等，舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這一行動(dòng)，將這一天定為“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”；二是告訴學(xué)生我國(guó)非常尊重婦女，受到世界人民的贊譽(yù)，并于1995年在北京舉行了“第四屆世界婦女大會(huì)”。由于學(xué)生的年齡較小，理解能力有限，因此關(guān)于“三八”婦女節(jié)的來歷只讓學(xué)生簡(jiǎn)要了解，并記住3月8日是“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”即可，不必
10、要求學(xué)生記住過多內(nèi)容。在第二部分“了解婦女中的偉大人物”活動(dòng)中，教師可以讓學(xué)生們通過圖片“冰心”系列、“鄧穎超”系列、“居里夫人”系列；視頻“居里夫人”；音頻“居里夫人”（一）和（二）或者以講故事的形式將教材中提供的居里夫人、鄧穎超、冰心等幾位偉大婦女人物的事跡簡(jiǎn)要介紹給學(xué)生，讓他們知道婦女也能為世界、為人類做出貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，教師可啟發(fā)學(xué)生說說自己還知道哪些婦女中的著名人物，學(xué)生能夠說出其姓名及主要成就即可，目的是引導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中來，同時(shí)還可豐富學(xué)生的知識(shí)。在學(xué)生了解這些婦女中偉大人物之后，可以引導(dǎo)學(xué)生“說說你媽媽的故事”。學(xué)生對(duì)自己的媽媽是非常熟悉的，尤其是在同學(xué)面前夸自己的媽媽，他
11、們的積極性會(huì)更高，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐锌芍^“世上只有媽媽好”，但教師應(yīng)提出明確要求，讓學(xué)生重點(diǎn)夸自己的媽媽在工作；學(xué)習(xí)上怎樣努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)的故事。當(dāng)然學(xué)生也可以談媽媽如何關(guān)心自己，教師可將這一事例歸納為媽媽為祖國(guó)培養(yǎng)下一代付出了艱辛。老師還可以通過讓大家觀察媽媽一天的工作，做好作息時(shí)間記錄，也可讓大家聽兒歌“天下的媽媽都是一樣的”的形式，讓學(xué)生加深對(duì)媽媽為家庭、社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的理解?？傊@部分通過介紹婦女中的偉大人物事跡、夸自己的媽媽為社會(huì)做貢獻(xiàn)，旨在使他們了解一些偉大女性的事跡，知道媽媽是家庭中非常重要的一員，懂得婦女為世界、為人類、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，應(yīng)該尊敬她們，熱愛她們。在第三部分開
12、展“送媽媽一份禮物”中，教師可通過讓同學(xué)們看視頻“媽媽的節(jié)日”；看課本第二十一頁(yè)（圖片“送媽媽一份節(jié)日禮物”）；或看圖片“送給媽媽節(jié)日的禮物”、“婦女節(jié)賀卡獻(xiàn)媽媽”等形式多樣的教育孩子該送什么樣的禮物，怎樣表達(dá)對(duì)媽媽真摯的愛。在這部分活動(dòng)中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)“禮物”可以是多種多樣的，可以送媽媽一張親手制作的親情卡，也可以為媽媽唱支歌、跳個(gè)舞，還可以對(duì)媽媽說一句祝福的話，或以自己努力學(xué)習(xí)的行動(dòng)作為送給媽媽的禮物，或做些力所能及的家務(wù)活減輕媽媽的家庭負(fù)擔(dān)等，旨在讓學(xué)生表達(dá)對(duì)媽媽真摯的愛。在指導(dǎo)學(xué)生行為方面，教師可引用課本中小精靈的話“做一件讓媽媽高興的事!”并讓學(xué)生在同學(xué)之間互相說說自己打算為媽媽做一件什么事，教師要提示學(xué)生一定將自己的打算落實(shí)在行動(dòng)上。在做“連心卡”的活動(dòng)中，旨在教育學(xué)生關(guān)心媽媽、感謝媽媽、回報(bào)媽媽不是一朝一夕的事，應(yīng)將它永遠(yuǎn)記在我們心里付諸于行動(dòng)。增進(jìn)他們愛媽媽的情感，使他們?cè)谒枷肷险嬲龢淞ⅰ皨寢尶鞓肺铱鞓贰钡囊庾R(shí)。
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