《四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件- 1新建文件夾｜重慶大學(xué)版(共8張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件- 1新建文件夾｜重慶大學(xué)版(共8張PPT)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、12021/4/20 自學(xué)內(nèi)容：自學(xué)內(nèi)容： 自由地小聲讀書(shū)中自由地小聲讀書(shū)中43-45頁(yè)做一做內(nèi)容。頁(yè)做一做內(nèi)容。溫馨小提示：溫馨小提示：1、通過(guò)閱讀明確操作方法。、通過(guò)閱讀明確操作方法。 2、按照書(shū)中步驟來(lái)完成操作。、按照書(shū)中步驟來(lái)完成操作。3、如有不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。、如有不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。 22021/4/20新建文件夾的方法和步驟 方法一： 找到需要新建文件夾的位置；點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵；新建文件夾；輸入文件夾名。 方法二：找到需要新建文件夾的位置； 點(diǎn)擊文件菜單； 點(diǎn)擊新建文件夾； 輸入文件夾名。 方法一： 找到需要新建文件夾的位置；點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵；新建文件夾；輸入文件夾名。 方法二：找到需要新
2、建文件夾的位置； 點(diǎn)擊文件菜單； 點(diǎn)擊新建文件夾； 輸入文件夾名。32021/4/20 請(qǐng)同學(xué)們快速認(rèn)真的在請(qǐng)同學(xué)們快速認(rèn)真的在D盤建立盤建立一個(gè)自己班級(jí)的文件夾，然后打開(kāi)一個(gè)自己班級(jí)的文件夾，然后打開(kāi)班級(jí)文件夾，在里面再建一個(gè)自己班級(jí)文件夾，在里面再建一個(gè)自己姓名的文件夾。姓名的文件夾。試試看試試看42021/4/20說(shuō)說(shuō)看說(shuō)說(shuō)看: 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你在操作試請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你在操作試試看的過(guò)程中遇到過(guò)哪些問(wèn)題試看的過(guò)程中遇到過(guò)哪些問(wèn)題?52021/4/20 問(wèn)題二：在同一磁盤內(nèi)，建了兩個(gè)問(wèn)題二：在同一磁盤內(nèi)，建了兩個(gè)相同名字的文件夾。相同名字的文件夾。 問(wèn)題一：在新建文件夾后，不心點(diǎn)掉，問(wèn)題一：在
3、新建文件夾后，不心點(diǎn)掉，沒(méi)有辦法命名。沒(méi)有辦法命名。62021/4/20拓展練習(xí)拓展練習(xí): 請(qǐng)你在剛才建好的班級(jí)，姓名請(qǐng)你在剛才建好的班級(jí)，姓名文件夾中文件夾中,分別建立以下文件夾。分別建立以下文件夾。（如：圖片，文本，音樂(lè)，還有你（如：圖片，文本，音樂(lè)，還有你認(rèn)為需要建的文件夾。）認(rèn)為需要建的文件夾。）72021/4/20 說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課的收獲說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課的收獲?82021/4/209、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.5.1222.5.12Thursday, May 12, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。22:47:4022:47:4022:475/12/2022
4、10:47:40 PM11、人總是珍惜為得到。22.5.1222:47:4022:47May-2212-May-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。22:47:4022:47:4022:47Thursday, May 12, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。22.5.1222.5.1222:47:4022:47:40May 12, 202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月12日星期四下午10時(shí)47分40秒22:47:4022.5.1215、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月下午10時(shí)47分22.5.1222:47May 12, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年5月12日星期四22時(shí)47分40秒22:47:4012 May 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。下午10時(shí)47分40秒下午10時(shí)47分22:47:4022.5.12謝謝大家謝謝大家92021/4/20
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