二年級品德與社會上冊 主題3 請到我的家鄉(xiāng)來教案 滬科版

上傳人:xt****7 文檔編號:89355596 上傳時間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
二年級品德與社會上冊 主題3 請到我的家鄉(xiāng)來教案 滬科版_第1頁
第1頁 / 共3頁
二年級品德與社會上冊 主題3 請到我的家鄉(xiāng)來教案 滬科版_第2頁
第2頁 / 共3頁
二年級品德與社會上冊 主題3 請到我的家鄉(xiāng)來教案 滬科版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《二年級品德與社會上冊 主題3 請到我的家鄉(xiāng)來教案 滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級品德與社會上冊 主題3 請到我的家鄉(xiāng)來教案 滬科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、請到我的家鄉(xiāng)來【設(shè)計思路】1、在市場經(jīng)濟日益繁榮的今天,廣告愈來愈突顯它的地位與作用,廣告的潛在力量已日益受到人們的重視與青睞;2、廣告在當今世界無處不在,無處不有,在一則成功的廣告中,廣告詞就是它的靈魂。正如美國著名廣告家奧根爾維所講的那樣:“廣告是詞語的生涯。3、學(xué)生接觸廣告是接觸自然,走向社會,體驗生活的良好途徑?!净顒幽繕恕?、了解廣告的基礎(chǔ)知識,掌握設(shè)計廣告的基本要領(lǐng)。2、從課堂走向社會,再回到課堂,通過交流了解廣告、認識廣告,懂得廣告的設(shè)計方法,再創(chuàng)新設(shè)計。3、培養(yǎng)學(xué)生說話大方,聽話認真,評議中肯的習(xí)慣,會進行恰如其分地交流;了解家鄉(xiāng)的特點,有創(chuàng)意地設(shè)計廣告語,進一步發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)之美,

2、培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情?!净顒诱n時】3課時【活動過程】課前準備查資料引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、看電視、看報、聽廣播、上街等方式分頭搜集廣告,可以選自不同的地方,可以來自各種各樣的品種也可以采用不同的方式來收集。同時了解家鄉(xiāng)的特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教師搜集有關(guān)精彩廣告及家鄉(xiāng)的資料,準備提供給學(xué)生。第一階段一、說廣告1、展示搜集到的廣告各小組以不同的形式(如小品、朗誦、時裝表演、相聲、下載圖片)展示搜集到的廣告。2、提問:你對廣告知道了多少呢?誰愿意說給大家聽聽,你看到什么廣告,從哪里看到的? 3、將課前搜集到的廣告進行分類。4、質(zhì)疑:看了那么多形式的廣告,想想人們?yōu)槭裁匆瞿敲炊嗟膹V告呢? 二、學(xué)

3、方法1、懂得設(shè)計廣告的程序。2、交流你最喜歡的廣告,說說你為什么喜歡它。3、展示精彩的廣告詞,你喜歡哪一則廣告?說出你的理由。4、學(xué)習(xí)廣告語的表達藝術(shù):(1)幽默藝術(shù)。如:不打不相識。(某打字店廣告) (2)修辭藝術(shù)。如:千里之行,始于足下。(某運動鞋廣告)(3)搭配藝術(shù)。(音樂和畫面、圖片與文字、畫面與聲音等)(4)對比藝術(shù)。對比是把作品中所描繪的事物的性質(zhì)和特點放在鮮明的對照和直接對比中來表現(xiàn),借彼顯此,互比互襯,從對比所呈現(xiàn)的差別中,達到集中、簡潔、曲折變化的表現(xiàn)。如:多一些潤滑,少一些摩擦(出自: 統(tǒng)一潤滑油 )(5)夸張藝術(shù)??鋸埵且话阒星笮缕孀兓?,通過虛構(gòu)把對象的特點和個性中美的方

4、面進行夸大,賦予人們一種新奇與變化的情趣。 波導(dǎo)手機,手機中的戰(zhàn)斗機 出自: 波導(dǎo)手機 (6)聯(lián)想藝術(shù)。在審美的過程中通過豐富的聯(lián)想,能突破時空的界限,擴大藝術(shù)形象的容量,加深畫面的意境。萬家樂,樂萬家。 出自: 萬家樂電器第二階段三、寫廣告1、想一想,你想怎樣為節(jié)約用水設(shè)計宣傳廣告。2、引出公益廣告。3、完成節(jié)約用水廣告設(shè)計。四、評廣告1、先小組從幽默、修辭、搭配等方面評議廣告。2、全班評選出最佳廣告設(shè)計。3、小結(jié)廣告詞的特點。 4、你還知道哪些精彩的廣告詞? 5、出示不規(guī)范的廣告詞,請同學(xué)們說說為什么? 舉例:(1)詩情“花”藝(某花店廣告語) 應(yīng)為 詩情畫意(2)愛不“濕”手(某洗衣機廣

5、告語) 應(yīng)為 愛不釋手(3)默默無“蚊”(某蚊香廣告語) 應(yīng)為 默默無聞(4)隨心所“浴”(某浴室廣告語) 應(yīng)為 隨心所欲(5)“牙”口無“炎”(某牙膏廣告語) 應(yīng)為 啞口無言(6)“食”全“食”美(某飯店廣告語) 應(yīng)為 十全十美(7)“衣衣”不舍(某服裝廣告語) 應(yīng)為 依依不舍(8)一“明”驚人(某治療儀廣告語) 應(yīng)為 一鳴驚人(9)無“胃”不至(某胃藥廣告語) 應(yīng)為 無微不至(10)騎樂無窮(某電動車廣告語) 應(yīng)為 其樂無窮第三階段五、做廣告1、引入:我們學(xué)校也有精彩的廣告詞,你知道嗎? (花開桐鄉(xiāng),學(xué)在茅?。?、你能幫我們學(xué)校設(shè)計一條廣告詞嗎?3、說一說:我們的家鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)大家都很熟悉,說說桐鄉(xiāng)的特色;4、嘗試為桐鄉(xiāng)作廣告。5、自評、互評、集體評:評選出最佳搜集獎、最佳分析獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳廣告人、最佳廣告語五項大獎。6、頒獎并總結(jié):同學(xué)們的廣告設(shè)計得太精彩了,課外我們還可以把自己學(xué)到的攝影、繪畫、音樂技巧運用到廣告,使我們設(shè)計的廣告更豐富。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!