《2022春一年級美術下冊 第20課《漢字中的象形文字》教案 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022春一年級美術下冊 第20課《漢字中的象形文字》教案 人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、漢字中的象形文字教學目標：1、指導學生欣賞中國古代的象形文字的造型美感，激發(fā)愛國熱情。2、引導學生用圖畫形式表現(xiàn)一段話。教學重、難點：1、引導學生對象形文字的內容和學習過程產生興趣。2、引導學生能夠運用象形的造型方法，較明確的表達詞語的意義。3、培養(yǎng)學生對想象、創(chuàng)新的熱情。教學準備：學生：回去搜集有關象形文字的資料。帶繪畫工具。教師：光盤文字國、電腦多媒體設備、有關中國古代象形文字的圖片資料、示范操作的各種繪畫制作工具。教學過程：活動一：展示中國古代巖畫中的一段象形文字，請學生猜猜這是什么意思。學生討論、爭辯。教師公布答案，告訴學生這是象形文字。教師講解象形文字的產生和發(fā)展過程，學生將自己搜集
2、、了解到的資料與大家交流，了解祖先創(chuàng)造、運用象形文字的情景，激發(fā)學生的模仿興趣和表現(xiàn)欲望?；顒佣航處煵シ殴獗P文字國，向學生展示象形文字的演化軌跡使學生得到啟示。引導學生尋找象形文字是怎樣抓住實物的最主要的特征，用夸張的手法突出特征，略去細節(jié)的。活動三：學寫象形文字。教師通過實際操作示范，引導學生運用多種色彩來臨摹象形文字的演變，可以給每一組字畫上漂亮的邊框?；顒铀模涸囍约涸煲粋€象形文字，指導學生大膽的抓住對象的主要特征進行夸張表現(xiàn)。力爭表現(xiàn)出詞語的意思?；顒铀模航處熯\用象形文字在黑板上寫一段祝福的話給學生，請學生根據(jù)每個字表現(xiàn)對象的最主要的特征情況猜猜老師寫的是什么祝福。出示幾段學生運用自
3、造象形文字寫的話，請學生欣賞、評述。活動五：想象自己是原始人，要用象形文字來記日記。老師在黑板上寫幾句簡單的話，請學生選擇一句用自造象形文字來表現(xiàn)。1、今天天氣真好，我和爸爸去森林打獵，打到一只羊，我們把它烤著吃了。2、今天我和姐姐去河邊捕魚，一共捕了三條。3、下雨了，我們住的屋子漏雨了。4、晚上，我和哥哥坐在石頭上看月亮。在作業(yè)過程中激勵學生自由的創(chuàng)造表現(xiàn)，通過多次實踐，力爭表現(xiàn)出詞語的意義?；顒恿阂龑W生用圖畫形式表現(xiàn)一段話，內容不限。告訴學生象形文字能用容易、準確的表現(xiàn)實際的具體形象，但對抽象的概念很難準確的表達，提醒學生注意選擇那些可以表達的詞語進行作業(yè)，增加成功的機會?；顒悠撸簩⒆龊玫淖鳂I(yè)展覽在教室的展板上，互相欣賞、評述。課后拓展：讓學生回家多看一些古代文字資料，盡可能尋找可以辨認的象形文字，增進對傳統(tǒng)文化的情感。
2022春一年級美術下冊 第20課《漢字中的象形文字》教案 人教版
