二年級思想品德上冊 遇到困難的時候教案 山東人民版

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1、困難面前我不怕教學(xué)設(shè)計思路:教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)知道在困難面前不退縮是勇敢的表現(xiàn)。(二)能力目標(biāo)鼓勵學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動,不怕苦,不怕難。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生遇到困難不膽怯,能吃苦,有戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學(xué)難點讓學(xué)生正確面對困難,勇于克服困難,愿意做勇敢的孩子。教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗和感受、實踐活動教學(xué)媒體多媒體、投影儀等教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程課前準(zhǔn)備1通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館查資料等途徑,搜集一些與困難作斗爭的素材。2讓學(xué)生提前搜集自己在生活中遇到的困難,及如何解決這些困難的。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。

2、 播放“毛毛學(xué)童車”的故事。 學(xué)生會產(chǎn)生共鳴:一遍遍摔倒的,學(xué)騎童車可真難哪! 教師借機(jī)引入活動主題。講授新課:一、 大搜索,說說平常都遇到過哪些困難?(1)師:生活中你遇到過像這樣的困難嗎?課本中圖片同學(xué)的困難:二、 生說1、媽媽病了,沒人給做飯怎么辦?2、3、老師:遇到困難的時候,你的心情是怎么樣的?老師:是呀,困難就像一座大山,壓的我們喘不過氣來。老師:面對困難,同學(xué)們是想辦法解決,還是放棄?老師:今天老師給大家?guī)砹藘晌慌笥?,看看他們遇到了什么困難,他們是怎么做的。二、小故事:林浩和雷慶瑤的故事,通過故事讓孩子體會面對困難,首先要不怕困難,還要想辦法解決困難。老師:同學(xué)們,看屏幕中的這

3、個和姚明哥哥牽手的小朋友是誰?對,就是抗震小英雄林浩,大家現(xiàn)在是不是特別想知道林浩的故事,(出示林浩抗震時的情景的文字資料)老師:看了林浩的故事,大家有什么樣的感覺?確實是一位了不起的小朋友,認(rèn)識了不怕困難的小林浩,再認(rèn)識一位大姐姐,看看這位大姐姐和我們有什么不一樣?學(xué)生:是一位殘疾人。老師:讓學(xué)生體會沒有胳膊的感覺,做翻書的動作。(學(xué)生們想出各種辦法,但都做得亂七八糟的)沒有胳膊,連翻書這么簡單的動作都不會,而這位大姐姐卻用腳學(xué)會了做各種各樣的事情,他就是無臂女孩雷慶瑤。讓我們走進(jìn)雷慶瑤,去感受這位大姐姐。(播放視頻,讓學(xué)生體會雷慶瑤的堅強(qiáng)和不怕困難的決心)老師:視頻看完了,大家的心情怎么樣

4、?(學(xué)生大都被深深的感動,用的最多的言語是感動和佩服。)老師:小林浩和雷慶瑤遇到的困難不一樣,但在困難面前,他們的做法和態(tài)度是一樣的,在困難面前,他們都不怕困難,并想辦法解決困難。所以,從他們身上,我們學(xué)到了,遇到困難的時候,不怕困難,并想辦法去解決困難(板書)老師:如果他們兩個在困難面前,選擇的是放棄,而不是堅持,那結(jié)果會怎么樣呢?老師:雷慶瑤可能躺在床上什么也不會,林浩的兩名同學(xué)可能在地震中喪生,所以面對困難的時候,我們還要堅持。(板書)老師:困難面前,任何恐懼、害怕、傷心,都解決不了問題,我們要有戰(zhàn)勝困難的信心,再想辦法去解決。其實,古今中外,在我們生活的周圍,有許多這樣的例子,今天。老

5、師也給大家?guī)砹艘恍┻@樣的故事。(讓同學(xué)們欣賞越王勾踐臥薪嘗膽、達(dá)芬奇畫蛋、張海迪的故事。)老師:通過向他們學(xué)習(xí),我們是不是更有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,讓我們一起困難挑戰(zhàn)吧(過渡)三、小組合作學(xué)習(xí),共同解決困難(板書)老師:屏幕顯示要求,小組合作學(xué)習(xí),在組內(nèi),各自講述自己解決困難的辦法,如果解決不了,可以請別人幫忙。評出小組說的最好的同學(xué)。小組同學(xué)再一起合作,解決共同面對的困難。由小組長代表到前臺發(fā)言。老師:“世上無難事,就怕有心人”下面我們就來進(jìn)行剛才的實踐活動。(過渡)四、再次實踐活動,戰(zhàn)勝困難(板書)活動2討論“毛毛學(xué)童車”的問題。(1) 師:剛才我們看到,毛毛很想學(xué)會騎童車,但他已經(jīng)堅持練了好幾天,仍然掌握不好平衡,一次次摔倒,他真想不練了。如果你是毛毛的好朋友,你會怎樣勸他呢?老師:通過大家的表現(xiàn),老師看出來了,你們做事情更有堅定和自信了,你們戰(zhàn)勝了困難,你們勝利了。老師:最后,老師有幾句話送給大家,希望你們遇到困難的時候,它們能幫助你們增加信心和勇氣,(課件顯示)老師:最后,讓我們在困難面前,大聲說:困難面前,我們不怕;困難面前,我們想辦法;困難面前,我們堅持。最后,我們一定就能戰(zhàn)勝困難。板書:十 當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候努力想辦法解決困難堅持

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