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1、《猴子蒸糕》
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲內(nèi)容，感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點(diǎn)，并能進(jìn)行簡單的故事創(chuàng)編和表演。
2、通過多媒體課件對音樂的播放，讓學(xué)生在看中學(xué)，通過可愛的卡通形象了解歌曲所表達(dá)的意思。
3、通過欣賞壯族民歌《猴子蒸糕》，在了解壯族音樂曲調(diào)的同時(shí)，總結(jié)勞動光榮，不勞而獲可恥的真理，加強(qiáng)學(xué)生對勞動的熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)：
欣賞《猴子蒸糕》，感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過欣賞，了解壯族音樂的曲調(diào)特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、猴子和小狗頭飾、蒸粉糕道具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
師：看，老師給你們帶來了兩個(gè)什么樣的小動物？（出示小狗、小猴
2、頭飾）
師：今天我們要來聽一個(gè)《猴子蒸糕》的故事。
二、欣賞歌曲
1.初聽：（播放動畫歌曲）
師：這個(gè)故事講的是一個(gè)什么事呢？請同學(xué)們仔細(xì)聽（聽歌曲錄音）。
2.回答問題：好，大家都聽明白了嗎？講了一個(gè)什么樣的故事啊？哪位同學(xué)來敘述一下？（找學(xué)生來敘述故事情節(jié)）
3.闡述道理：不勞動者不得食，不勞動就不能得到吃的。
4.根據(jù)歌曲內(nèi)容，為五副圖片排順序（出示圖片課件）
①一邊聽歌曲，一邊為圖片排順序；
②有表情地模仿小猴和小狗的語氣和動作。
5.（出示歌詞）有感情地朗讀歌詞。
師：現(xiàn)在老師請大家把歌詞讀一遍。（在讀的過程中糾正學(xué)生的語氣）
總結(jié)：要用心去體會歌詞的意思，實(shí)際上就是說不勞動就得不到吃的，勞動最光榮。
三、學(xué)唱歌曲
1.隨歌曲旋律哼唱。
2.加入表情和動作去演唱。
四、歌表演
1.分組進(jìn)行討論，應(yīng)該怎樣演。（提示：道具有粉糕、蒸鍋、頭飾）
2.一組表演，另外一組給予評價(jià)。
五、小結(jié)
同學(xué)們演得真不錯(cuò)，老師想問問你們，通過這節(jié)課我們懂得了一個(gè)什么道理？不勞動者不得食，勞動最光榮！
2022秋二年級音樂上冊 第三單元《猴子蒸糕》教案 新人教版
