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1、2022年(春)四年級(jí)品社下冊(cè)《交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)》教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過了解交通運(yùn)輸工具，認(rèn)識(shí)到交通運(yùn)輸和我們的生活息息相關(guān)。
2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)交通工具的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇出行方式。
3培養(yǎng)學(xué)生搜集、交流資料和想象的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過了解交通運(yùn)輸工具，認(rèn)識(shí)到交通運(yùn)輸和我們的生活息息相關(guān)。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)交通工具的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇出行方式。培養(yǎng)學(xué)生搜集、交流資料和想象的能力。
教學(xué)用具：
多媒體課件
教學(xué)過程
課前熱身：猜猜我是誰
1、同學(xué)們，今天老師帶來幾個(gè)謎語，我們一起來猜一猜好不好？看誰猜得又快又準(zhǔn)。（多媒體播放謎面
2、，學(xué)生猜，老師相機(jī)板書。）
謎語1：小小一間房，有墻又有窗，馬路當(dāng)中跑，行人走兩旁。
謎語2：遠(yuǎn)看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。
謎語3：水面一座樓，沒腿四處走，載人又送貨，江海任它游。
謎語4：耳聽賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去拉薩，晚上回北京。
2、剛才你們猜的這些，都是我們常見的交通工具，你們還認(rèn)識(shí)哪些交通工具呢？大家乘坐著這些交通工具去過哪些地方呢？
交通工具承載著運(yùn)輸?shù)氖姑辛诉@些交通工具，我們無論是上班、上學(xué)，還是走親訪友，外出旅游都方便了很多。今天，我們就來聊一聊交通運(yùn)輸?shù)脑掝}。（板書課題：交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)）
三、回歸交通，感受運(yùn)輸情況
1、遠(yuǎn)方
3、的水果到我家：（課件出示）
我們可以在超市里買到各種新鮮的水果，你認(rèn)識(shí)這是什么水果嗎？（出示圖片）誰能告訴我它的原產(chǎn)地是哪里？（出示地圖）它的產(chǎn)地在我國的南面，我們?cè)谧鎳谋泵?，兩地相距可真遠(yuǎn)哪！
你知道它是怎樣到我們陽泉的？
為什么要用火車、飛機(jī)來運(yùn)送香蕉呢，他們各有什么優(yōu)點(diǎn)？
2、香蕉就是通過這些交通工具來到我們身邊的，其實(shí)還有很多物品都是通過這些交通工具從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)到了我們的身邊。你還知道我們周圍有哪些物品是外地產(chǎn)的嗎？（洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等，外地的特產(chǎn)小吃：五香牛肉等）這些物品是怎樣來到我們這里的？課前老師讓大家進(jìn)行了小調(diào)查，好，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛⌒〗M里互相交流一下。（小組
4、交流后全班交流）
3、我們生活中的很多物品都是外地產(chǎn)的，它們要順利到達(dá)我們陽泉，就一定需要火車、汽車等交通工具。當(dāng)然，我們本地產(chǎn)的很多東西也依靠交通工具運(yùn)到了外地(比如我們陽泉的煤炭、砂鍋、鐵鍋，這些物品也遠(yuǎn)銷外地)。同學(xué)們可以假想一下，假如我們的生活中突然沒有了這些交通工具，會(huì)怎樣呢？（吃不到各種美味，看不到各種美景，享受不到和親人團(tuán)聚的快樂……）
4、小結(jié)：正是因?yàn)橛辛似?、火車、飛機(jī)、輪船這些交通工具，我們的生活才會(huì)這么方便，這么美好。
5、識(shí)記交通運(yùn)輸方式：公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、水路運(yùn)輸。（了解管道運(yùn)輸）
6、比較各種運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)。（小組議一議）
四、合理選擇交通
5、工具
1、講故事《楊貴妃吃荔枝》
今天我給大家?guī)硪皇滋拼娙硕拍恋脑姡骸伴L安回望袖城堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?！贝蠹蚁胫肋@首詩的來歷嗎？請(qǐng)認(rèn)真閱讀P57頁的內(nèi)容。
2．師：怎么樣，這荔枝為了博得貴妃一笑，真是千辛萬苦，如果讓你來運(yùn)送荔枝，你會(huì)怎樣操作？（小組討論，班內(nèi)交流。）
五、緊急救援
北京時(shí)間xx年4月14日7時(shí)49分，在我國青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)大地震。消息傳來，全國各省、市緊急行動(dòng)起來，準(zhǔn)備好了物資、組織好了人員，前往青海玉樹實(shí)施救援。
同學(xué)們，這幾種情況，你認(rèn)為應(yīng)該選擇什么交通工具呢？”
（1）北京的醫(yī)療小分隊(duì)急著趕往青海玉樹實(shí)施救
6、
（2）救災(zāi)帳篷從四川運(yùn)到青海玉樹
（3）有100噸藥材及醫(yī)療器械從廣東運(yùn)到青海玉樹
（4）山西準(zhǔn)備好了食品、消毒用品、醫(yī)療用品、救災(zāi)工具等運(yùn)到青海玉樹
六、設(shè)計(jì)旅游路線
“五一”假期就要到了，香港小朋友劉小蓮想到北京、陜西西安、江蘇揚(yáng)州、湖北三峽旅游，想請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)旅游線路。
1、了解了這些，你會(huì)為她選擇哪種交通工具去旅游地呢？請(qǐng)大家先在小組里交流交流。
2、談?wù)劯髯缘脑O(shè)計(jì)。（教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)：乘飛機(jī)看看祖國大好河山，乘輪船感受大海的美麗景色，可要把看到的美景介紹給大家呀?。?
3、大家交流得可真高興，誰愿意講給大家聽聽！
4、外出旅游能增長知識(shí)，開闊眼界，但也要注意交通安全。
是呀，我們外出時(shí)要做到文明乘坐交通工具，注意安全，注意遵守國家的法律法規(guī)。
七、總結(jié)
1、課后，請(qǐng)大家辦一期有關(guān)交通工具方面的手抄報(bào)或剪貼報(bào)，展示一下自己的才能，同時(shí)也擴(kuò)大視野，增長知識(shí)。
2、今天我們知道了交通運(yùn)輸與我們的生活息息相關(guān)，但對(duì)交通工具的發(fā)展史，你們了解嗎？下節(jié)課我們就穿越時(shí)空，去了解我國的交通發(fā)展。
2022年(春)四年級(jí)品社下冊(cè)《交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)》教案 冀教版
