《2022春二年級美術下冊 第18課《聽聽畫畫》教案 湘美版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022春二年級美術下冊 第18課《聽聽畫畫》教案 湘美版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課:聽聽畫畫
【教學目標】
1 認知:感受音樂旋律、節(jié)奏的律動起伏,欣賞與歌曲匹配的畫面,激活感覺聯(lián)通,讓學生明白對音樂的感覺點、線、面來表現(xiàn)。
2 能力:能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。能用簡單話語表達內(nèi)心的感受。
3 情感:在學習活動中體驗綜合性學習的興趣和熱情。感悟音樂、文學與美術的聯(lián)系, 重視自我感受和表現(xiàn)。
【教學重難點】
教學重點:激發(fā)學生參與綜合性學習活動的熱情,能聽歌曲把自己的感受畫下來,并注意視覺 、聽覺的協(xié)調(diào)運動。
教學難點:聽歌曲把自己的感受畫下來。
【教學準備】音樂、課件
【教學過程】
六、教學過程
2、(一)課前延伸
預習課文,搜集資料。
(二)課內(nèi)探究
1 引導階段:
導語:同學們,今天李老師為大家?guī)硪粋€特別的朋友,但是它們看不 到,摸不著,我們需要用心去聽,用心去感覺,才知道它們是誰。而且這個新朋友一來就邀請我們同學伸出手來,和他一起動起來。
播放音樂《娃哈哈》,激發(fā)學生的學習興趣。
2 思考:
剛才音樂響起的時候,我們同學有的唱,有的拍手,有的隨著音樂舞動。
想一想,我們還可以用什么形式來表現(xiàn)呢?(繪畫)
3 導入新課:
好,今天老師就帶大家一起來聽聽畫畫。
4 講授新課。
(1)聽音樂《小小的船》《火車
3、開了》第一遍,好聽嗎?那誰聽出了他們之間最大的區(qū)別呢?(拍手提示)音樂節(jié)奏的快和慢在繪畫中怎么來畫呢?請同學再來聽一聽,這次你們可要仔細想想。
(2)第二遍聽《小小的船》《火車開了》:
A、出示畫:這兩幅同樣是畫的小小的船,有什么區(qū)別嗎?(一幅是 畫的具體的船,星星等,別一幅是用點,線,面畫的)
B、聽火車開來了,誰能說一說,這兩幅畫又有什么區(qū)別呢?
C、火車寶寶給咱們出了個問題,看同學們誰觀察的最仔細:這兩幅 畫有什么不一樣?;
(3)小結(jié):節(jié)奏快的音樂,畫面,色彩鮮艷、豐富,;
5 學生聽一聽,畫一畫。
(1)下面還有三首好聽的音樂,這回可要聽仔細,你喜歡哪一首音樂,怎么才能把它畫下來呢?(放音樂)學生自由發(fā)言
(2)學生作畫,教師巡視輔導。
(3)展示學生作品,學生互評,師點評。
(4)小結(jié):美的音樂加上同學們畫,美麗極了,你們真是了不起。讓我們在美麗的音樂聲中結(jié)束我們這課,希望大家聽著音樂,保持的愉快的心情走出教室,讓我們的生活更加豐富多彩!