《2021-2022年一年級音樂上冊 咚咚 噠噠（第二課時）教案 湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年一年級音樂上冊 咚咚 噠噠（第二課時）教案 湘教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級音樂上冊 咚咚 噠噠（第二課時）教案 湘教版
教學內容
1.演唱歌曲《學做解放軍》
2.認識打擊樂器大鼓、小鼓，并學習演奏方法
教學目標
1.對鼓號的聲音感到好奇和有趣，能自尋音源模仿大鼓、小鼓和隊號的聲音。
2.用自然的聲音、神氣的表情演唱歌曲《學做解放軍》。
3.邊唱《學做解放軍》邊模仿解放軍列隊、走步、吹號等，在活動中表現(xiàn)和體驗威武、自豪的情緒，獲得模仿成功的快樂。
4.認識打擊樂器大鼓、小鼓，并學習演奏方法，知道有隊號和軍號，能演奏簡單的二聲部少先隊鼓號曲。
教學重點
模仿解放軍神氣、自豪的精神面貌。
教學難點
引導學
2、生自尋音源的創(chuàng)意，模仿活動時威武、自豪的情緒表現(xiàn)。
教學課時
兩課時
教學準備
多媒體、插圖
第 二 課 時
一、組織教學
師生問好，安定情緒
二、新課教學
（一）導入
師：上節(jié)課，我們認識了大鼓、小鼓，這節(jié)課就讓老師帶著你們敲起鑼、打起鼓，吹起小喇叭，排好了隊伍學做解放軍吧。
（二）老師范唱
（三）隨琴模唱旋律。
（四）朗讀歌詞
識字：zhěng qí??lǎ ba????guāng róng????yīng xióng
??????整????齊??喇 叭???? 光????榮??????英?? 雄
（五）隨琴分句學唱歌詞
3、難點：（多媒體）
節(jié)奏??X·X??X X X??XXX
1.采用按歌曲旋律節(jié)奏朗讀歌詞的方法解決節(jié)奏難點。
2.用聽唱法學唱歌曲。
（六）有表情的演唱歌曲
（七）歌曲處理
歌曲為進行曲速度，基本情緒是神氣、自豪的，力度為mf。在演唱時學生容易激動，要引導學生控制情緒，不要喊唱。
（八）律動表現(xiàn)
1.邊唱邊律動，模仿解放軍列隊、扛槍、打靶、吹軍號等多種多樣的姿態(tài)。（觀看媒體）
2.以小組為主練習的基本單位，設“班長”、“副班長”組織練習。
3.分組表演，互相學習。
（九）為歌曲伴奏
大鼓??2/4 咚 0???? │咚 0???? │咚?? 咚?
4、??? │咚 0 │
小鼓??2/4 噠 噠 噠 │噠 噠 噠 │噠 噠 噠 噠 │噠 噠 │
（十）表現(xiàn)
一部分學生演唱，一部分學生律動，一部分學生用固定節(jié)奏伴奏。
（十一）評價
1.模仿解放軍神氣、自豪的精神面貌。
2.律動的韻律感。
3.作為小組表演可以伴隨歌聲，整齊劃一的模仿幾個解放軍的動作。
三、約束課業(yè)
板書設計
??????????????????咚咚噠噠
大鼓??2/4 咚 0???? │咚 0???? │咚?? 咚???? │咚 0 │
小鼓??2/4 噠 噠 噠 │噠 噠 噠 │噠 噠 噠 噠 │噠 噠 │
課后小記
《學
5、做解放軍》的歌詞樸實，口語化，學生容易掌握。歌譜節(jié)奏偏難，出現(xiàn)了三種較難的節(jié)奏，采用按歌曲旋律節(jié)奏朗讀歌詞的方法解決節(jié)奏難點，然后再用聽唱法學唱歌曲。
歌曲為進行速度，基本情緒是神氣、自豪的、力度為mf。在演唱時學生容易激動，引導學生控制情緒，不要喊唱。歌曲學會以后，邊唱邊做律動，模仿解放軍列隊、扛槍、打靶、吹軍號等多種多樣的姿態(tài)。在律動活動的組織形式上，以小組為自主練習的基本單位，設“班長”、“副班長”組織練習，最后分組表演，互相學習。
附送：
2021-2022年一年級音樂上冊 國旗國旗真美麗 1教案 人教新課標版
教學內容：歌曲《國旗國旗真美麗》
教學目標：
認知
6、目標：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲；模唱小段旋律。
技能目標：通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學道理，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。
情意目標：進一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習音樂的習慣。
教學重點：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學難點：學習歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學準備：錄音機 歌曲錄音帶 鋼琴
7、
教學過程：
一 、組織教學：
1.師生問好：
2.發(fā)聲練習：
1=G —— 1=D 2/4
1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— ||
（師） 輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。
公 雞 叫， 喔 喔 喔。
青 蛙 叫， 呱 呱 呱。
汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。
要求：用輕快的聲音
8、演唱，避免喊叫。
3.模唱練習：
a． 5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1||
b． 53 3 | 53 56| 5 —— ||
要求：教師彈奏后，學生輕聲模唱。
二 、 展示目標：
欣賞歌曲錄音，觀看教師表演《國旗國旗真美麗》。
三 、 導達目標：
1.請學生觀看書站書中圖片，
并提問：請你描繪春雨和她帶來的景象；春雨的聲音是怎樣的？
2.教師帶讀歌詞2—3遍。
3.用聽唱法熟悉歌譜。教師用琴演奏，學生模唱2—3遍。
4.學生集體跟琴模唱歌譜，注意保持良好的姿勢。
5.教唱歌詞
9、，比一比誰學得快。
6.集體演唱歌曲，并進行單個檢查。
7.分析討論：這首歌怎么唱最好聽？（請學生看歌詞，看圖片）
第一 、二樂句要運用輕柔、甜美、富有彈性的聲音演唱，仿佛探聽種子在小雨沙沙中的秘密；第三、四樂句聲音要明亮、飽滿、充滿喜悅的情感，以表現(xiàn)種子在雨水中就要破土發(fā)芽。
8.有感情的演唱全歌。
9.男女同學演唱比賽，并進行自評。
四 、 檢查反饋：小結課堂紀律，表揚部分同學。
第一課（第二課時）
教學內容：歌表演《國旗國旗真美麗》
教學目標：
認知目標：
指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾
10、步。
技能目標：
通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學道理，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。
情意目標：
進一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習音樂的習慣。
教學重點：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學難點：學習歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學準備：錄音機 歌曲錄音帶 鋼琴
教學過程：
一 、組織教學：
1.師生問好：
2.發(fā)聲練習：
11、 1=G ——1=D 2/4
1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— ||
（師） 輪 船 叫，（生）都 都 都。
公 雞 叫， 喔 喔 喔。
青 蛙 叫， 呱 呱 呱。
汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。
要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。
3.律動游戲：
學習踵趾步，先讓學生學習踵趾步的分解動作，待全班同學基本上都掌握物步的要領后，在進行和樂的練習（即學生和著教師彈奏的旋
12、律進行訓練）。基本旋律如下：
1=F 2/4
1 ３?。怠。啊。薄。场。怠。啊。担? ５４｜ ３４ 5 | 6 4 | 5 —— | 1 3 | 5 0 | 1 3 | 5 0 | 5 6 54 | 3 2 | 1 3 27| 1—— ||
二 、展示目標：
欣賞歌曲錄音，觀看教師表演《國旗國旗真美麗》。
三 、導達目標：
1.復習歌曲，進行演唱。
2.進行歌表演：
教師講解并示范,注意表情和動作 。
3.集體表演唱。
4.男
13、女同學分別扮演不同的角色，進行歌表演。
5.個別抽查，并請大家提出不足之處或值得學習的地方。
提示：要做到聲音明亮、悅耳，且舞蹈優(yōu)美，有表情地表演。
6.教師彈琴，全班歌表演。
四 、檢查反饋：
表揚能遵守紀律的小朋友及能積極學習參與的小朋友，希望每一位同學能向他們學習。
板書設計：
國旗國旗真美麗
第一課（第三課時）
教學內容：
歌曲《國旗國旗真美麗》
教學目標：
認知目標：
指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲；模唱小段旋律。
技能目標：
通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學唱與表演，
14、懂得種子生長離不開雨露的科學道理，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。
情意目標：
進一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習音樂的習慣。
教學重點：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學難點：學習歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學準備：錄音機 歌曲錄音帶 鋼琴
教學過程：
一 、組織教學：
1.師生問好：
1 2 3 4 | 5 — | 1 5 |6 3 | 5 4 3 2 | 1 —||
（師）同學們
15、 好（生）您好， 您好， 老師您 好。
2.發(fā)聲練習：
1=G —— 1=D 2/4
1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— ||
（師） 輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。
公 雞 叫， 喔 喔 喔。
青 蛙 叫， 呱 呱 呱。
汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。
要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。
3.模唱練習：
a． 1 5 | 5 6 | 55 5 | 33 1||
b． 53 3 | 53 56| 5 —— ||
要求：教師彈奏后，學生輕聲模唱。
二 、 展示目標：
復習踵趾步，歌曲《國旗國旗真美麗》。
三 、 導達目標：
1.請學生復習歌曲，《國旗國旗真美麗》。
2.進行歌表演。
3.小組進行比賽。
4.復習踵趾步，慢速練習。
5.配合音樂，進行踵趾步的練習。
6.請個別同學進行表演，大家向他模仿、學習。
四 、檢查反饋：
小結課堂紀律，表揚部分同學。
五、 教學后記：
2021-2022年一年級音樂上冊 咚咚 噠噠（第二課時）教案 湘教版
