2021-2022年一年級語文上冊 我們多快樂教案 北京版

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1、2021-2022年一年級語文上冊 我們多快樂教案 北京版   教學目標:   認知:1.知道生活中快樂的事很多,要積極地體驗快樂。   2.知道快樂地生活有益于身體健康、學習進步,有益于與人和睦相處等。   3.知道生活中常會有一些讓人不快樂地事情,知道一些使自己和別人從不快樂中解脫出來地方法。   情感:1.體驗生活中地快樂,產(chǎn)生積極樂觀地情緒。   2.愿意快樂地生活,并愿意與大家分享快樂。   行為:1.努力做到快樂地生活,把不快樂變成快樂。   2.盡力幫助別人快樂起來。   重點:明確快樂對人身體健康地影響。   難點:學會使自己快樂地方法。

2、   教學準備:《快樂歌》磁帶、故事錄音、方法錄音。   一、設(shè)疑引學:   1.日常生活中,你有過哪些表情?表演出來給大家看看,說說你為什么會有這樣的表情?   2.畫一畫:生活中,你哪一種表情比較多,畫出來。   二、解疑引學:   〈一〉明白快樂的好處   1.通過觀察,我發(fā)現(xiàn)咱們同學生活中還是笑臉多一些??鞓返氖乱欢ú簧?,說出來給大家聽聽。   學生說一說。   2.請你觀察大家這時的表情,并畫下來。   3.說一說此時的心情。   4.放錄音:故事《快樂鳥的故事》學生說說快樂生活每一天有什么好處?說說你的體會。   5.教師放錄音:《情緒

3、與健康的關(guān)系》。   〈二〉學會使自己快樂的方法   1.生活中不全是快樂的,也有不快樂的時候,你能不能把不快樂變成快樂呢?   2.小方就有這樣的本領(lǐng),常常把不快樂變成快樂,你們想不想學學?   3.學生表演。(小方第一次說出自己的想法,剩下兩次讓其他學生猜。)   4.如果小方不能把不快樂變成快樂,會怎么樣?其他學生說一說事情會怎么樣發(fā)展下去及有什么不好?   5..生活中你遇到過不快樂的事情嗎?你是怎么把它變成快樂的事情的?心情是怎樣的?說出來同大家一起分享。   三、釋疑應(yīng)用。   1.試一試。   小薇常常不高興,你看,她又哭了,你有什么辦法能夠讓

4、她快樂起來,試一試。   2.欣賞〈快樂歌〉。   四、課堂延伸:每天記一件讓自己快樂的事情。課間與同學分享。 附送: 方案(一) 2021-2022年一年級語文上冊 我們這里的冬天 1教案 長春版 教學目標 1.初步培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。 2.培養(yǎng)學生的口語交際能力,能說完整話。 3.感受冬日的樂趣,培養(yǎng)熱愛自然的情懷。 教學難點 通過活動,使學生想說、會說、樂說。 教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,談話激趣。 可愛的孩子們,我知道,你們個個都是細心的小精靈,那現(xiàn)在誰來告訴老師,這首好聽的歌曲中唱的是什么? 是啊,不知不覺地,冬爺爺就來到了我們身邊,它給我

5、們帶來了什么呢?今天,我們就來說說咱們這里的冬天。噓!冬爺爺說話了,請仔細聽,看看你能聽到什么?又能想到什么? 二、聽音想象,指導(dǎo)說話。 誰來說說?引導(dǎo)學生充分發(fā)揮想象,從植物、動物、人物、周圍環(huán)境以及孩子們喜歡游戲幾個方面講述。 三、動手做畫,深化印象。 你們描述的冬天真美,愿意用手中的畫筆把冬天的美麗、有趣留下來嗎? 誰愿意把你的作品介紹給小朋友們? 四、再創(chuàng)情境,鞏固感受。 師生同做游戲,模擬回家情境,在與家長對話的過程中,復(fù)述課堂上所說的冬日的美麗與情趣。 五、課外延伸,豐富想象。 老師知道你們每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,都有富有想象力的聰明的頭腦,請小朋友們繼續(xù)觀

6、察冬天,繼續(xù)發(fā)揮想象,把你們心中更美的冬天變成圖畫留在紙上,變成語言說給身邊的人聽。 方案(二) 教學目標 1.通過交流,使同學們加深對家鄉(xiāng)冬季的了解 2.在交流中,培養(yǎng)學生的表達能力、想象能力及傾聽的好習慣。 3.激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學過程 一、激趣導(dǎo)入。 我們的家鄉(xiāng)吉林是一個山清水秀、人杰地靈的好地方。尤其是到了白雪皚皚、冰天雪地的冬天,更有一番情趣。今天我們就來談一談“我們這里的冬天”! 二、初步交流。 可愛的冬天里,什么給你留下了深刻的印象? 三、組內(nèi)交流。  1.過渡:快讓我們一同去欣賞那銀裝裹的世界,體味那冰天雪地的樂趣吧!  2.觀看錄像:這里描述了冬雪、霧氣蒙蒙的松花江、江岸的霧淞、覆蓋著白雪的山峰、各式各樣的冰雕、冰燈,小朋友們在雪地里快樂地游戲……  3.看過這些,你想說些什么?快和組內(nèi)的小伙伴說一說吧。說的時候要按一定的順序,聽的同學要認真,在聽過之后還可以補充。 四、班內(nèi)交流。  1.大家的交流真熱鬧,能把你們交流的內(nèi)容和全班同學說說嗎?看看誰說得流利又有趣。  2.對于小朋友來說,在冬天里的游戲最吸引人,你在冬天里喜歡什么游戲呢?現(xiàn)在給你一支小畫筆,在圖畫紙上畫畫吧! 五、布置作業(yè)。 把今天上課說的內(nèi)容說給爸爸媽媽聽。

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