《2022春三年級音樂下冊 第11課《木瓜恰恰恰》教案 花城版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022春三年級音樂下冊 第11課《木瓜恰恰恰》教案 花城版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《木瓜恰恰恰》
一、教學目標：
1、通過學習能夠用熱情、歡快的聲音準確的演唱《木瓜恰恰恰》。
2、能夠用打擊樂器為歌曲伴奏。
3、用叫賣的演唱形式表達歌曲，為歌曲創(chuàng)編律動。
二、教學重點：
用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。
三、教學難點：
正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。
四、教學過程：
（一）組織教學
1、發(fā)聲練習
2、播放歌曲《賣湯圓》
3、師問學生所欣賞歌曲的名稱。（《賣湯圓》）
4、歌曲演唱的含義是什么？（叫賣湯圓）
師:舉例說明“叫賣”的意義：同學們?nèi)粘ｋS爸爸媽媽去菜市場或商場，經(jīng)常會聽到風格各異的叫賣聲，比如：“鏘刀磨剪子唉！”“
2、走過路過不要錯過！”等等。我們剛才欣賞的《賣湯圓》就是一種歌曲的新體裁――叫賣歌。它是在叫賣調(diào)的基礎上發(fā)展而來的。叫賣歌曲是民間風俗歌曲的一種，也是人們進行商業(yè)活動的一種方式。有的沿街叫賣，有的擺攤坐賣，我們在生活中經(jīng)常能看到、聽到。這樣的叫賣歌。今天老師要和大家一起來學唱一首異國他鄉(xiāng)的“叫賣歌”――它就是來自印度尼西亞的《木瓜恰恰恰》。首先，老師帶大家一起去印度尼西亞去領略哪里的異域風情：（師作簡介）
（播放圖片）
印度尼西亞位于亞洲的東南部，是一個由17508個大小島嶼組成的群島國家，又稱為“千島之國”。由于火山活躍，又被稱為“火山之國”。巴厘島是著名旅游勝地，四季如春，風景如畫，在這
3、里還有一種印度尼西亞著名的音律甘美蘭音樂。
（二）初聽歌曲，聆聽感受
我們先來聽《木瓜恰恰恰》，聽一聽這首歌曲給你帶來怎樣的感受？有什么特點？（播放歌曲）
師：在音樂中你聽到了什么特別之處？
生：回答有恰恰恰 的聲音？
師：這個聲音都在歌曲每一句的什么位置？
生：尾聲
師：這個聲音是歡快的，還是低沉的？ 大家一起回答（強調(diào)學生輕快的回答）
師：你們發(fā)現(xiàn)了我在每一個恰恰恰的聲音處都做了什么動作？
生：扭胯
師：我們一起來試一試好嗎？（做動作）（適當表揚）
師：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰
4、恰的節(jié)奏，使歌曲顯得非?；顫姴⒏挥星槿ぁ８枨秩误w，大調(diào)式。歌詞非常生活化，表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程。特別是襯詞“恰恰恰”的運用是這首歌曲最富情趣的亮點，讓我們想到“恰恰舞”，恰恰舞起源于古巴，舞步最初是模仿可愛的企鵝走路的姿態(tài)而改編的?？梢韵胂蟆澳竟稀?、“企鵝”在一起的歌曲是多么有趣可愛，同時也表現(xiàn)了賣瓜人喜悅的心情。同學們，讓我們趕快學唱吧！
（三）完整聆聽，學唱歌曲
師：這音樂讓大家都快樂極了，那么今天，我還給同學們帶來了一個水果呢？一起看看！
展現(xiàn)木瓜，問：這是什么水果呢？生答：木瓜。
師：木瓜：熱帶水果，長在樹上。
師問：木瓜味道怎么樣？甜不甜呀？價格又是多少呢
5、？貴還是便宜呢？請同學們在我的歌聲中一同尋找答案。（播放歌曲）
師問：我是干什么的？（趕集時都挑到城里賣）
生：叫賣水果的。
師：我的水果非常多，但我的主打產(chǎn)品是 木瓜
師：今天我們就要在這個好聽的歌曲中去賣水果，哪這首好聽的水果叫什么呢？（出示課件）
生：《木瓜恰恰恰》主要提示把恰恰恰說的輕巧！配合一下說題目，老師說木瓜，同學們輕巧的說恰恰恰。
師：我有那么多新鮮水果，還很便宜，一定能賣個好價錢，我的心情是什么樣的呢？（高興），好就讓我們用高興的心情配合一下，我唱木瓜，大家唱恰恰恰。（播放音樂、課件）
師：呦，都聽入迷了，讓我們看一看我們的水果攤吧，都有哪些好吃的水果呢？我
6、來介紹一下吧！（聽范唱）
來我們一起來介紹一下。生：齊唱（跟琴學唱彈唱）
（四）鞏固拓展
師：聽到你們的歌聲，我太有信心了，現(xiàn)在我們就一起去賣水果吧！（和著音樂。在和伴奏）
提示：看著這么多水果，用我們所有的絕招，吸引顧客，賣光他們吧?。觿幼鳎璩穆曇簦?
剛才同學們和我配合了一下，現(xiàn)在同學們合作一下，分組試一試，一部分唱出來，一部分加恰恰恰
師：播放市場里印尼姑娘賣水果的圖片。讓我們聽聽印尼姑娘是怎樣賣水果的，認真聽呀，木瓜的印尼語叫什么？
播放市場圖片，一起去賣水果吧，拿出你的本領，如果我們的水果賣的好，我們就加上“巴八亞”。
一同演唱，我也幫大家叫賣。結(jié)尾大喊巴八亞！
五、除了《賣湯圓》、《木瓜恰恰恰》外，同學們還知道那些叫賣歌呢？
欣賞：
1、《賣報歌》
2、《新貨郎》
六、 課堂小結(jié)
同學們，“叫賣歌”在我們的生活中起到了獨特的作用，老師希望你們通過這節(jié)課的學習，也能創(chuàng)作出一首簡單的叫賣歌曲，旋律可以用自己熟悉的。下節(jié)課，我們一起來欣賞你的作品，好嗎？
七、 下課
同學們，讓我們在愉快的心情當中結(jié)束這節(jié)課好嗎？請將你的歌聲和快樂一同帶走，我們下節(jié)課再見！
2022春三年級音樂下冊 第11課《木瓜恰恰恰》教案 花城版
