《2021-2022年五年級信息技術下冊 第十一課 保護動物教案 龍教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年五年級信息技術下冊 第十一課 保護動物教案 龍教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2021-2022年五年級信息技術下冊 第十一課 保護動物教案 龍教版教學目標1.通過了解動物，懂得要如何保護動物，培養(yǎng)同學們熱愛地球，熱愛大自然，保護自然環(huán)境人人有責的優(yōu)良品質；2. 培養(yǎng)同學們動手實踐，搜集整理信息的能力，使同學們能運用網絡等資源將搜集的信息撰寫以“保護動物”為主題的調查報告；3.培養(yǎng)同學們愛護動物、保護動物的良好意識。教學準備1.準備一個介紹動物的多媒體課件；2.學生課前搜集的動物資料；3.安裝Word、Powerpoint、Flash、畫圖等軟件；4.連接因特網；5.提供幾個有關保護動物的網址。教學流程（一）導言在我們居住的這個星球上，除了人類以外，還生存著成千上萬種生
2、物，它們都是我們人類的朋友。可是根據(jù)有關專家的調查，最近一些年，平均每5天就有一種爬行動物在地球上消失。這是一件多么可悲的事情。動物的滅絕不單單是使我們失去了一個朋友，而且我們的生態(tài)平衡也會因此遭到破壞，我們人類早晚會為此付出慘重的代價。（二）任務通過信息的搜集、對比和整理，使學生了解周圍環(huán)境中動物出現(xiàn)生存危機的現(xiàn)狀，出現(xiàn)這種情況的原因是什么？作為學生我們應該做些什么？（三）過程1.搜集信息：（1）小組交流搜集的動物資料（教師演示課件：蜻蜒、青蛙、燕子捕捉害蟲或一些野生動物成了餐桌上的食物、集市上的交易品的畫面等等）。（2）分角色調查：科學家：調查周圍地區(qū)動物分布情況以及瀕臨滅絕的物種及環(huán)境變
3、化情況，并撰寫一個如何保護動物的調查報告；動物保護組織人員：收集關于動物在野生環(huán)境中是怎樣生存的資料和保護這些動物需要采取哪些措施；政府工作人員：搜集政府為了保護動物出臺了哪些法律、法規(guī)；社區(qū)工作人員：在居民區(qū)、社區(qū)和學校開展愛護動物和保護動物的宣傳。（3）啟發(fā)學生得出結論：要愛護自然，保護環(huán)境。2.整理處理信息（1）自由分組；（2）選擇適合自己的報告主題，有目的的記錄；（3）撰寫調查報告（可以是介紹一種動物或周圍地區(qū)動物的現(xiàn)狀、保護動物愛護環(huán)境的措施或方法）。3.實踐參與、發(fā)布信息（1）出示調查報告，全班評價交流；（2）將學生搜集的信息發(fā)送給有關部門或在網站上發(fā)表；（3）出一期保護動物的墻報
4、；（4）向親朋好友宣傳保護動物的重要性，讓他們也成為愛護動物的公民；（5）因特網上有很多關于保護動物的網站，把這些網站推薦給你的親朋好友。附送：2021-2022年五年級信息技術下冊 第十五課 征服太空教案 龍教版教學目標1.進一步鞏固上網搜集資料的方法和技巧, 強化Word和PowerPoint及Flash等應用軟件的使用方法。2.培養(yǎng)同學們搜集、整理資料的能力，同時利用自己所制作的作品和生動的語言將自己搜集到的內容介紹給大家，鍛煉同學們的口頭表達能力。3.讓同學們通過了解當今世界和我國的航空航天的發(fā)展歷程，鼓勵他們從小就樹立起好好學習，將來為祖國的航空航天事業(yè)做出自己貢獻的遠大的理想。教學
5、準備1.安裝Word、Flash、Powerpoint等應用軟件；2.連接因特網；3.準備一個介紹世界或我國航空航天事業(yè)發(fā)展的課件或錄像。教學流程（一）導言直接導入：在浩瀚的宇宙中，有許多神奇領域，人類為了探索、揭開宇宙的秘密，多次進行太空探測。隨著科技的飛速發(fā)展，我國航空航天事業(yè)也發(fā)生了日新月異的變化。在本次活動中，我們就利用Word、Flash、Powerpoint軟件制作我國航空航天發(fā)展的一個調查報告。（二）任務為了制作我國航空航天事業(yè)發(fā)展歷程的演示報告，首先搜集祖國航空航天事業(yè)發(fā)展的重大事件，然后填寫在用Word制作的表格中，為制作演示報告做準備。小組同學合作，利用Flash、Powe
6、rpoint等應用軟件制作我國航空、航天發(fā)展的調查報告。（三）過程1.自由分組各小組的成員首先進行角色分配，明確各自的任務，約定聯(lián)系方式便于隨時進行交流。2.搜集、整理信息（1）在準備上網收集資料前，先在電腦里新建一個文件夾，把即將搜集到的有用資料都放入這個文件夾中；（2）打開Word軟件進行記錄，也就是填寫我國航空航天發(fā)展記事表，當在網上找到對你的研究有價值的文字和圖片時，把它們復制、粘貼到這個圖文處理軟件中，以便在制作演示報告時使用；（3）在學生搜集材料的過程中，教師應及時對學生出現(xiàn)的共性問題進行解決，以便進一步提高上網搜集資料的能力；（4）小組內研究、討論共同設計出一個圖文并茂的演示報告，需要注意的是：小組內的每一個成員都要有參與進去，發(fā)表各自的意見，表明你的設計意圖。3.信息發(fā)布（1）將小組的調查報告在班級發(fā)布；（2）班級交流，對別人的演示報告要認真聽、認真看、多思考，提出有價值的質疑，在交流中找出自己的缺點；（3）在交流的過程中，教師應及時對學生進行愛國主義教育，鼓勵他們好好學習，將來報效祖國。
2021-2022年五年級信息技術下冊 第十一課 保護動物教案 龍教版
