《2022年六年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第12課 伐無道誅暴秦導學案 魯教版五四制》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年六年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第12課 伐無道誅暴秦導學案 魯教版五四制(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第12課 伐無道誅暴秦
學習
目標
1.識記秦朝暴政的原因。
2.掌握陳勝、吳廣起義的原因、時間、地點。
3.通過分析秦朝滅亡的直接原因和根本原因,提高透過現(xiàn)象認識本質的能力。
4.理解秦亡前后劉邦、項羽領導的戰(zhàn)爭性質的變化。
學習
重點
陳勝吳廣起義和秦末農民戰(zhàn)爭推翻秦的統(tǒng)治。
學習
難點
項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化。
學
習
活
動
一、自主預習
秦的暴政
1. 繁重的________。2.沉重的________。3.殘酷的________。________的更加殘暴。
陳勝、吳廣起義
1.公元前 年,領導人是 和
2、 。他們在 發(fā)動了起義。
2.占領陳縣之后, 自立為王,建立 政權。
3.結果:由于秦軍的強大,最終起義被______,吳廣、陳勝相繼被部下殺害。
4. 意義:陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的_____________。他們的__________精神,鼓舞了后世______________________________________。
農民起義推翻秦朝
1.公元前________年,項羽以少勝多,在__________大敗秦軍。劉邦則抓住時機,率軍直抵秦都________,秦朝統(tǒng)治者投降,秦朝滅亡。
2.公元前_____年,劉邦建立 __
3、___,定都______,歷史上稱為_____。劉邦就是_______。
二、檢查自主預習情況
三、想一想
陳勝吳廣起義的直接原因和根本原因分別是什么?
四、材料分析
探究1.圖中畫面反映的是歷史上哪一著名的起義?分別說出這次起義的根本原因、時間、地點、結果、意義。
探究2.閱讀材料,回答問題。
材料一 秦朝的賦稅,主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起,要占到農民收獲物的三分之二。
材料二 秦朝法律規(guī)定,男子17歲就需要到官府登記戶籍,從此開始服徭役,直到60歲才能免除。據(jù)估計,當時全國人口有2000萬,秦始皇北筑長城征調三十萬,南戍五嶺
4、又五十余萬,修建阿房宮、驪山陵又七十余萬,加上修馳道等其他徭役,每年征調服役的不下三百萬人。
材料三 秦簡記載,五人共同行盜,即使只搶一錢,每個參與者都要斷左足,平民偷東西不到一錢,罰勞役30天。當時在秦國市場上,有這樣一種奇怪的現(xiàn)象:鞋子沒人買,拐杖卻是搶手貨。
根據(jù)三則材料概括秦的暴政主要表現(xiàn)在哪些方面?
學習方法
破釜沉舟
約法三章
楚漢之爭
項莊舞劍
意在沛公
檢查自主學習情況。
5分鐘時間進行識記,相互抽查
結合材料歸納總結
各組討論后回答
達
標
檢
測
(
5、 )1.下列不屬于秦的暴政的是
A.統(tǒng)一文字 B.焚書坑儒 C.大興土木、營造皇陵 D.刑罰殘酷
( )2.秦朝對農民的殘酷剝削主要有
①沉重的賦稅 ②繁重的徭役 ③繁重的兵役 ④殘酷的刑罰
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
( )3.我國歷史上第一次大規(guī)模農民起義爆發(fā)的地點屬于今
A.河南 B.陜西 C.河北 D.安徽
( )4.我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義開始于
A.公元前221年 B.公元前213年 C.公元前210年 D.公元前209年
(
6、)5.秦末農民戰(zhàn)爭的發(fā)起者是
A.陳勝、吳廣 B.劉邦 C.項羽 D.趙高
( )6.率軍在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍主力的是
A.陳勝 B.吳廣 C.項羽 D.劉邦
( )7.顯赫一時的秦朝僅存在了
A.16年 B.15年 C.17年 D.20年
( )8.秦末農民起義的原因是
①繁重的徭役? ②沉重的賦稅? ③殘酷的刑法? ④秦二世的殘暴
A.①②③④ B. ①③④C.②③④ D. ①②③
( )9.秦末農民起義爆發(fā)的根本原因
7、是
A.陳勝吳廣的號召 B.戍城因雨誤期 C.秦的暴政 D.徭役賦稅繁重
( )10.秦朝滅亡后,劉邦、項羽之間戰(zhàn)爭的性質屬于
A、農民戰(zhàn)爭 B、統(tǒng)治階級爭奪帝位的斗爭 C.反封建戰(zhàn)爭 D.宮廷內亂
( )11.最先攻入咸陽,推翻秦朝的是
A.陳勝吳廣領導的農民軍 B.項羽領導的農民軍
C.劉邦領導的農民軍 D.劉邦、項羽領導的農民軍
( )12.西漢建立的時間和都城是
A.公元前207年? 長安????? B.公元前206年? 咸陽??
C.公元前202年? 長安????? D.公元前202年? 咸陽
完成當堂練習,檢測學生掌握情況
學習反思