2022秋四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第七單元《送別》教案 蘇少版

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1、送別教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)唱歌曲送別2、通過(guò)演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力3、初步認(rèn)識(shí)影視歌曲、學(xué)堂樂(lè)歌教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲，理解歌曲情感意境教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲所表達(dá)的情感。教學(xué)過(guò)程（一）、組織教學(xué)（二）、導(dǎo)入1、欣賞根據(jù)四大古典名著改編的電視連續(xù)劇主題歌敢問(wèn)路在何方滾滾長(zhǎng)江東逝水好漢歌枉凝眉。師：同學(xué)們，今天在上新課之前，我們先來(lái)欣賞幾首歌，并且請(qǐng)大家來(lái)猜猜它的歌名？播放歌曲敢問(wèn)路在何方、滾滾長(zhǎng)江東逝水、好漢歌、枉凝眉2、簡(jiǎn)介歌曲這四首歌曲是依據(jù)我國(guó)四大古典名著西游記、三國(guó)演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)改編的電視劇主題歌曲敢問(wèn)路在何方、滾滾長(zhǎng)江東逝水、好漢歌、枉凝眉。四大古典名著是我國(guó)

2、文化的瑰寶，尤其在中央電視臺(tái)將其拍攝成電視劇后，其主題旋律傳遍了大江南北，成為廣大群眾非常喜愛(ài)的電視歌曲。主題歌曲恰如其分的突出作品的主題，起到了歌頌主題思想，幫助觀眾明確理解作品思想內(nèi)涵的作用。一、那么今天我們要學(xué)習(xí)的新課也是一首影視歌曲，它是一部老電影城南舊事的插曲-送別二、認(rèn)識(shí)作者：李叔同（1880-1942）又名弘一法師。浙江平湖人，中國(guó)著名音樂(lè)家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生于天津,1918年在杭州虎跑寺出家，1942年10月逝世于福建泉州開(kāi)元寺。李叔同是第一個(gè)向中國(guó)傳播西方音樂(lè)的先驅(qū)者.除音樂(lè)、戲劇外，繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)詞均所擅長(zhǎng)。名畫(huà)家豐子愷、音樂(lè)家劉質(zhì)平等文化名人皆出其門(mén)下。主要音

3、樂(lè)代表作品有送別、西湖、等。三、歌曲介紹： 1945年，在杭州第一師范人教的李叔同，寫(xiě)了這首著名的送別。它屬于李叔同早年的創(chuàng)作的“學(xué)堂樂(lè)歌”，所謂“學(xué)堂樂(lè)歌”是指清末明初一批有抱負(fù)的知識(shí)分子，鼓吹音樂(lè)對(duì)思想啟蒙的重大作用，積極倡導(dǎo)在學(xué)校中開(kāi)設(shè)音樂(lè)課，同時(shí)，一 些在日本留學(xué)的青年學(xué)子，借當(dāng)時(shí)流行于日本和歐美的曲調(diào)填上新詞，編成新的歌曲。此外“學(xué)堂樂(lè)歌”還常常采用中國(guó)國(guó)典詩(shī)詞來(lái)填寫(xiě)新的歌詞。李叔同的送別就具有這些鮮明的“學(xué)堂樂(lè)歌”的特點(diǎn)，一是，古典詩(shī)詞體填寫(xiě)歌詞，二是，選用美國(guó)流行曲調(diào)作譜。不了解這些背景，難免會(huì)對(duì)送別不同于現(xiàn)代歌曲的某些特點(diǎn)感到困惑和不解。四、學(xué)唱歌曲1聽(tīng)音范唱播放送別師：我們?cè)?/p>

4、聽(tīng)到時(shí)候看看這首歌曲是幾拍子，速度是，力度以及調(diào)號(hào)？生：回答師：概括，四四拍、中速稍慢、中弱、D大調(diào)、再次聽(tīng)送別師：一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌曲，注意歌曲的特點(diǎn)和情緒師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)歌曲的特點(diǎn)和情緒？師：說(shuō)的很正確，這首歌曲特點(diǎn)，旋律平緩悠長(zhǎng)，凄美柔婉，節(jié)奏也比較簡(jiǎn)單，表達(dá)李叔同對(duì)“金蘭之”交友人分別時(shí)的離愁別緒，對(duì)友人依依不舍的思想感情。情緒：憂傷惆悵深情師：好，那么下面把旋律帶上跟著老師一起學(xué)唱這首歌曲1、先來(lái)朗誦一遍歌詞2、學(xué)生一起朗誦3、老師領(lǐng)唱一邊簡(jiǎn)譜4、學(xué)生聆聽(tīng)一遍歌曲5、學(xué)生跟著音樂(lè)輕聲哼唱6、教師領(lǐng)唱7、學(xué)生一起唱三、主題延伸、擴(kuò)大視野城南舊事是1982年女作家林海音改編的同名電影，送別因在

5、影片中作為主題曲而廣為人知。我將播放電影片段，學(xué)生會(huì)看到在電影那行云流水般的敘述中，送別的旋律隨著淡淡哀傷的情節(jié)的發(fā)展數(shù)度響起，深深地刻印在人們的心上，此時(shí)學(xué)生會(huì)感受到歌曲在影片中的隱約、哀婉之美。 四、擴(kuò)展。除了這首送別外，你們知道的還有哪些關(guān)于離別惆悵的歌曲或者詩(shī)歌文章呢？李白寫(xiě)了很多離別的詩(shī)篇，其中有兩首很有名：贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。五、課堂小結(jié)：1、今天我們一起欣賞演唱了這首清新、淡雅、優(yōu)美的送別。在這里老師真誠(chéng)地希望同學(xué)們珍惜我們現(xiàn)在的師生情、同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中少一點(diǎn)沖動(dòng)與矛盾，多一點(diǎn)寬容和幫助，為我們的和諧班級(jí)、和諧校園、和諧社會(huì)，做出自己的努力，也讓我們將來(lái)的離別不留遺憾。2、今天的音樂(lè)課就要結(jié)束了，謝謝大家！讓我們唱著送別所再見(jiàn)吧！