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1、2022年(秋)一年級道德與法治上冊 第4課 國旗升起來教案 粵教版
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能
1.認(rèn)識國旗、國徽、國歌,知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。
2.體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。?
一、 過程與方法
查找相關(guān)的資料,知道關(guān)于祖國的一些常識,如首都、天安門廣場等。
二、 情感態(tài)度和價值觀
激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
教學(xué)重點:
認(rèn)識國旗、國徽,體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。
教學(xué)難點
激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。
教學(xué)方法
討論法、綜合型教學(xué)法。
課前準(zhǔn)備
國旗的圖片、升國旗、奏國歌的音像資料;準(zhǔn)備幾個愛旗護(hù)旗的小故事。
教學(xué)過程
一、 導(dǎo)入新課
師
2、:同學(xué)們看,老師手上的這個是什么呀?
學(xué)生回答:是紅旗。
師:是的,這個就是我們的國旗——五星紅旗。老師之所以拿著國旗,是因為今天我們要學(xué)的課文與它有關(guān)。同學(xué)們將書打開到24頁。我們一起來讀一下課題。
大家齊讀課題《國旗升起來》。
二、 新課學(xué)習(xí)
(一)找一找、認(rèn)一認(rèn)。
1.出示祖國的版圖,提問:這是什么圖?(這是我們祖國的版圖,我們祖國叫中華人民共和國。)
2.找一找,指一指,我們祖國的國旗是什么?國徽是什么?首都在哪里?
3.找到了,認(rèn)對了,把相應(yīng)的序號填在課本中。
4.說說其他幾個圖上畫的是什么?
(二)升旗活動。
1.放學(xué)校升旗時的錄像,提
3、問:升旗時我們是怎樣做的?同學(xué)看錄像誰做的對,誰做的不對?
2.升旗時應(yīng)怎樣做?
(三)升旗的指導(dǎo)。
1.具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時要有的規(guī)范姿勢(目視國旗、立正、敬禮),讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。
2.小結(jié):升旗時要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真,立正站好,眼睛看著國旗升起,這叫行注目禮。我們一年級小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾,我們就可以行注目禮
(四)模擬升旗活動。
使用“學(xué)樂師生”APP拍照,收集學(xué)生典型成果,在“授課”系統(tǒng)中展示。
(五)觀察升國旗的主要場所。
1.師:你們在哪些地方能看到我國的國旗?
2.小結(jié):在學(xué)校的操場上、天安門廣場、國家機關(guān)、輪船
4、、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等,都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日,家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后,國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚。
3.出示圖片:天安門廣場升旗儀式。
師:每天按照太陽升起的時間,武警戰(zhàn)士在天安門廣場升起鮮艷的五星紅旗。
4.出示圖片:國際比賽領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗。
5.小結(jié):作為中國人,我們會感到無比的激動、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長大,和這些運動員一樣為國爭光。
6.出示圖片:火箭上的國旗;邊防哨所有國旗。
7.小結(jié):五星紅旗高高飄揚在邊防哨所,表明這里是我們中國的領(lǐng)土,是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆,護(hù)衛(wèi)著國旗,保衛(wèi)祖國。
(六)認(rèn)識國徽。
1.出示國徽圖案:國徽上有什么圖案?
2.出示圖片:界碑上的國徽。
3.師:你們還在哪些地方看到過國徽呢?
三、 結(jié)論總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí),認(rèn)識了國旗、國徽,知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的,熱愛祖國就要熱愛國旗,愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn),升旗時要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真,立正站好,眼睛看著國旗升起,行注目禮。
四、 課堂練習(xí)
和小組合作,互相模擬升旗活動。
五、 作業(yè)布置
請你動手試一試,回家之后簡單動手制作一面國旗。