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1、2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 玩泥巴教案 冀教版教學(xué)內(nèi)容：教材34頁。教學(xué)目標：知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和審美觀。過程與方法：經(jīng)歷“玩泥巴”的全過程。情感、態(tài)度與價值觀：在實踐活動中，獲得良好的情感體驗。（合作、成功、幫助、放松）教學(xué)用具：水、黃土、泥巴、顏料、小盒教學(xué)過程：環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情境創(chuàng)設(shè)師拿出一些泥巴塑的玩具，請學(xué)生猜是什么，用什么材料做的。師：這些材料都是用泥巴做的，今天我們也來用泥巴捏些玩具。學(xué)生猜，然后根據(jù)教師展示的泥巴玩具，簡單地說一下主要特征。用學(xué)生常見的玩具入手，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。探究體驗與實踐玩泥巴示范和泥：往土里加適量的水，和成泥巴，在盒里
2、拌幾下，使泥巴有韌性。介紹一些捏泥巴的技巧。捏搓拍粘學(xué)生和老師一起把泥巴做成自己喜歡的玩具。跟老師一起做捏制的準備。動手捏泥巴。讓學(xué)生經(jīng)歷玩泥巴的全過程，在此環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。交流教師引導(dǎo)，正面評價每個學(xué)生的作品并予以獎勵。拿著自己的作品到臺前講給大家聽。生評價。培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，獲得良好的情感體驗。附送：2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 玩積木教案 滬教版教學(xué)目標：1能按不同標準對積木進行分類并計數(shù)。2. 能對搭建積木的模型進行描述與表達3培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、語言表達能力和分類能力。4. 指導(dǎo)大家會正確的書寫“3” 和“4”。教學(xué)重點：1. 按顏色、形狀對物品進行正確的分類。2
3、.“3”和“4”的書寫教學(xué)難點：“3”和“4”的書寫。教學(xué)準備：電腦課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入小朋友，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，我們一起來分一分，數(shù)一數(shù) 。1.小朋友，你們看，小胖、小巧、小亞、小丁丁在干什么呀？2.你們看現(xiàn)在他們有些什么樣的積木呢？如果把它們分一分，可以怎么分？（顏色和形狀的描述）3.下面我們一起來數(shù)一數(shù)每種顏色的積木塊各有幾個？先來看為什么紅色的旁邊記作“3”？（同桌討論）4.同桌合作，完成第一個表格。教師巡視，個別糾錯，集體校對。5.獨立完成第二個表格，教師巡視，個別糾錯，集體校對。6.小結(jié)：生活中我們根據(jù)不同的標準來對物品進行分類，如這些積木既可以按顏色分也可以按形狀分，最后統(tǒng)計出每一類的數(shù)量。二、“3”、“4”的書寫3和4的形狀有什么特點嗎？（耳朵耳朵3、3、3。）（紅旗紅旗4、4、4。）教師示范，學(xué)生描摹，后練習(xí)。三、總結(jié)今天這節(jié)課，大家學(xué)會了什么？
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