2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案2 浙江攝影版

上傳人:xt****7 文檔編號:89816300 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:23KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案2 浙江攝影版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案2 浙江攝影版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案2 浙江攝影版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案2 浙江攝影版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案2 浙江攝影版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案2 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):進(jìn)一步理解GIF動畫的原理;初步理解“動象”概念。2.技能目標(biāo):能創(chuàng)建快捷方式;能改變動畫的播放速度;能給GIF動畫增加內(nèi)容。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們完成任務(wù)的成就感;培養(yǎng)解決實際問題的意識。教學(xué)重點: 1.快捷方式的創(chuàng)建。2.在GIF動畫中增加內(nèi)容。教學(xué)難點:在GIF動畫中增加內(nèi)容。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入一、談話激趣上節(jié)課我們了解了動畫的基本原理,其實我們能對動畫作一些簡單的修改,讓動畫更有個性。這節(jié)課我們一起來修改動畫吧。與教師互動談話通過談話方式激起學(xué)生對本課知識的學(xué)

2、習(xí)欲望,為學(xué)好本課內(nèi)容作鋪墊。知識構(gòu)建二、快捷方式的建立教師從方便操作的角度提出要給某個程序或文件、文件夾建立一個“快捷方式”。教師演示小結(jié),提出快捷方式的注意點和要求。練習(xí):將上一單元的作品在桌面上建立快捷方式。學(xué)生操作快捷方式的創(chuàng)建。完成練習(xí)快捷方式的建立是一個重點,在這里可以讓學(xué)生多練習(xí)幾次。三、改變播放速度a.創(chuàng)設(shè)情境,引出問題b.以現(xiàn)實生活中翻書為例,講清動畫的速度問題。c.教師演示如何更改每一幀的停留時間。認(rèn)真聽講,與教師互動討論。仔細(xì)觀察教師演示四、個性化動畫談話:要讓動畫更加有個性,我們還可以給動畫加上我們的個人標(biāo)志!a.討論在動畫中加什么內(nèi)容?b.教師以文字對象為例演示如何增

3、加內(nèi)容。c.告訴學(xué)生,為了避免在每一幀上改變內(nèi)容,我們一般會增加一個對象,然后讓這個對象在各個幀上顯示出來。而文字對象會自動成為個對象。d.教師演示按順序調(diào)整文字對象的位置。e.教師演示如何插入一幅畫想想可以在動畫中加什么內(nèi)容。在第一幀上輸入文字。通過對象管理器和幀面板,讓文字對象在每一幀上顯示出來。觀察練習(xí)在觀察教師演示的基礎(chǔ)上學(xué)生多練習(xí)幾遍,能牢固掌握新知識。五、展示學(xué)生作品教師點評學(xué)生解說總結(jié)六、小結(jié)略教后錄:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對GIF動畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時也對GIF動畫的原理有了一點的認(rèn)識。在這節(jié)課中主要是讓學(xué)生打開一個已經(jīng)制作好的動畫,并在其中的幀上添加文字,形成一個全新的動

4、畫。我們在制作時,學(xué)生的想法很多,有的學(xué)生是添加了自己的名字,有的學(xué)生添加了一些問好的話語,有的學(xué)生還改變了幀動畫的時間,使最后做好的動畫都妙趣橫生。 附送:2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 查看實用信息 1教案 閩教版教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步熟悉網(wǎng)頁瀏覽活動,認(rèn)識因特網(wǎng)提供實用的信息服務(wù)。(2)技能目標(biāo):1.掌握因特網(wǎng)上查看天氣預(yù)報、查看地圖的基本方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們收集、檢索信息的能力。(3)情感目標(biāo):1.通過查看新聞、獲取知識,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的興趣。2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)能力、探究問題的興趣與能力。教學(xué)重點:網(wǎng)站的形式、內(nèi)容與主題之間的關(guān)系教學(xué)難點:正確理解網(wǎng)

5、站的形式、內(nèi)容與主題之間的關(guān)系課時:1課時教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入師:因特網(wǎng)提供許多實用的信息服務(wù),如天氣預(yù)報、城市地圖、電視節(jié)目預(yù)告、列車時刻表、萬年歷等查詢,極大地方便人們學(xué)習(xí)、工作和生活。這節(jié)課我們來共同研究如何查看天氣預(yù)報和城市地圖。二、教學(xué)活動活動一:查看本市未來3天的天氣預(yù)報1.做一做,查看天氣預(yù)報。(1)啟動IE,在地址欄輸入“(2)單擊“天氣預(yù)報”欄目。(指導(dǎo)學(xué)生查看)(3)在導(dǎo)航欄上邊的查詢輸入文本框中輸入查詢的城市名稱或電話區(qū)號,單擊“查詢”按鈕,打開該城市天氣預(yù)報的詳情網(wǎng)頁。(指導(dǎo)學(xué)生操作)2.試一試。(1)打開“中國氣象局中央氣象臺”()的首頁,查看自己所在城市的天氣預(yù)報,了解氣象知識。(2)打開“福建旅游之窗”網(wǎng)站(hppt.:/fjta)的首頁,查看自己所在地市的旅游信息。(指導(dǎo)學(xué)生操作)活動二:查看地圖,談話導(dǎo)入1.做一做(1)啟動IE瀏覽器,輸入“51ditu”,打開“我要地圖”網(wǎng)站的首頁。操作要點:在地址欄內(nèi)輸入網(wǎng)址,按回車鍵。(2)單擊“北京”,打開北京市地圖的網(wǎng)頁。(3)指導(dǎo)學(xué)生操作課本第48頁-49頁3-7條內(nèi)容。教師巡視,指導(dǎo)學(xué)生操作。2.試一試打開“獵圖網(wǎng)”網(wǎng)站()的首頁,查看自己所在城市的地圖。三、教師總結(jié)1.同學(xué)們今天學(xué)會了做什么?。?學(xué)生回答自我總結(jié))2.同學(xué)們把今天學(xué)到的知識回家講給父母聽。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!