2022年四年級音樂上冊 雨中樂教案 湘教版

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2022年四年級音樂上冊 雨中樂教案 湘教版 課題：雨中樂教學(xué)目標：1、能認真聽賞電閃雷鳴波爾卡，感受音樂所表現(xiàn)的雷、點的音樂形象2、能用輕快、明亮的聲音學(xué)會演唱踩雨，體會雨中嬉戲的樂趣。3、能積極參加音樂游戲，培養(yǎng)自身的旋律流暢感。教學(xué)重點、難點：指導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲所表現(xiàn)的音樂形象。教前準備：課件教學(xué)課時: 二課時教學(xué)過程：第 一 課 時一、聽雨聽賞電閃雷鳴波爾卡1、唱春雨蒙蒙2、導(dǎo)入：陽春三月，草長鶯飛，春雨也似乎是禁不住綠色的呼喚，“沙-沙-沙”的飄了下來，小草們把雙手舉得老高，迎接他的洗禮。聽春雨蒙蒙聽電閃雷鳴波爾卡（1）、導(dǎo)入：春雨是柔和的，夏天的雨是怎樣的呢？你能聽到什么聲音？（2）聽賞電閃雷鳴波爾卡（3）生仔細聽辯“雷聲隆隆，電光霍霍”（4）介紹作品（5）欣賞錄象帶3、說雨中趣事你愿意告訴大家在雨中的生活趣事嗎？二、戲雨音樂游戲 1、導(dǎo)入 下雨了，一把小陽傘撐了起來，紅、黃、藍哪一把和“小紅是好朋友呢，大家?guī)兔碚乙徽?、音樂游戲找鄰居唱一唱，聽一聽傘上的旋律，你覺得“小紅傘“上的旋律與哪一句連起來唱最流暢， 三、小結(jié)在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的旋律流暢感，同時熟悉歌曲踩雨的旋律教學(xué)反思: 這個游戲在以前的基礎(chǔ)上增加了難度，但孩子們基本上能接受得了，就是在分小組比賽時，學(xué)生有些急功近利，小組的同學(xué)互相作弊，可見游戲的方法還得改進。