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1、2022年二年級美術(shù)上冊 會變的線條教案 人美版
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步感受不同種類線條帶給人的美感。
3、通過學(xué)習(xí)，能用不同種類的線條組織、表現(xiàn)出一定的美感。
教學(xué)重點(diǎn)：初步感受、體驗(yàn)藝術(shù)作品中線條的美感。
教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用不同種類線條表現(xiàn)美感。
教學(xué)過程：
一導(dǎo)入新課
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪晃慌笥眩ń處煶鍪疽桓蕩В?，這位朋友最會跳舞了，有誰能讓它把身子扭動起來？（指名演示）這些線條在同學(xué)們的手里能跳出這么優(yōu)美的舞姿，想不到它有這么多千變?nèi)f化的姿態(tài)，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)會變的線條（板書課題）
二審美與欣賞（感受各種線條的形態(tài)和性格）
1、 欣賞藝術(shù)作品中的線條（了
2、解人類使用線條的發(fā)展變化）
法國拉斯科洞窟壁畫
新石器時(shí)代器皿
書法作品
繪畫作品中的線
2、 線條會變成各種各樣的形態(tài)，藏在我們教室里。下面就讓我們?nèi)ズ煤谜艺野?
3、 讓我們走出教室，走進(jìn)大自然，找一找它們還躲在哪里？
多媒體出示，自然生活中的線，同時(shí)講到各種線條給人帶來的感覺。：直線（建筑）挺拔、曲線（沙漠）柔美、折線（建筑）堅(jiān)硬、立交橋（螺旋線）旋轉(zhuǎn)?？磥砭€條還真是到處都有。
三理解和運(yùn)用
1欣賞
A看圖蜘蛛網(wǎng) 觀察特點(diǎn)
蜘蛛是特別聰明的動物，用簡單的線條也能織出自己的家來。
請觀察它用了哪些不同的線條？
你覺得蜘蛛的網(wǎng)有什么特點(diǎn)？（有序）
（老師覺得蜘蛛的
3、網(wǎng)有種獨(dú)特的美感，它的線條既有規(guī)律又有變化，而且蜘蛛頑強(qiáng)的織網(wǎng)精神也很令人贊嘆。）
想知道它是怎樣織網(wǎng)的嗎？
（師示范，對比范畫說明線條的組織）
小結(jié)：線條既要有不同種類的變化也要有一定的秩序的組織在一起才能給人以美的感受，那我們作畫得時(shí)候也要學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)的方法。
B《苗族蠟染圖案》
“你覺得這幅圖中的線條怎么樣？說說你的感受”
有秩序、有變化、疏密有秩，給人以裝飾美感
2 練習(xí)
剛才同學(xué)們看了這么多作品，老師也想嘗試著畫一畫線條。
看我這有一個(gè)橢圓形的圖案，請同學(xué)們學(xué)一學(xué)老師是怎樣組織線條的。
（師示范，2種）
你想畫出試著畫出漂亮的線嗎？ 現(xiàn)在我們來做個(gè)小游戲吧（變一
4、變）
游戲要求：運(yùn)用線條有序的變化組織裝飾圖案，變出不同的效果（分組游戲，每個(gè)小組運(yùn)用同樣的圖案）
在畫的時(shí)候不要忘了蜘蛛織網(wǎng)的本領(lǐng)，線條要有秩序的變化的交織在一起。
獎(jiǎng)勵(lì)每組最棒的小朋友
四作業(yè)：
新石器時(shí)代陶器皿作品
接下來我們欣賞遠(yuǎn)古的人們用線條裝飾的陶器，請觀察他們都用了哪些線條組織在一起。
其實(shí)老師覺得你們也可以用線條設(shè)計(jì)出比他們更美的器皿。就在剛才你們已經(jīng)設(shè)計(jì)出了好多個(gè)呢？
請看（師任意將圖案組合成幾個(gè)陶器） 看你們設(shè)計(jì)的陶器，每個(gè)都很獨(dú)特，看來你們學(xué)到了蜘蛛的本領(lǐng)拉。
請你們運(yùn)用線條裝飾這些器皿吧
五、展示評價(jià)
六、拓展
生活中線條裝飾的運(yùn)用
2022年二年級美術(shù)上冊 會變的線條教案 人美版
