《2022春三年級數(shù)學(xué)下冊 6《統(tǒng)計圖表》教案2 (新版)西師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春三年級數(shù)學(xué)下冊 6《統(tǒng)計圖表》教案2 (新版)西師大版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、統(tǒng)計圖表
教學(xué)目標:
1. 知識目標:
通過對數(shù)據(jù)的整理和對比活動,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷單式統(tǒng)計表的制作過程和復(fù)式統(tǒng)計表的產(chǎn)生過程,并認識簡單的復(fù)式 統(tǒng)計表的意義,了解復(fù)式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和制作。
2. 能力目標:
會填寫簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。
3. 情感目標:
能根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。
教學(xué)重點:
認識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。
教學(xué)難點:
繪制統(tǒng)計表;理解復(fù)式統(tǒng)計表,能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析。
教具準備:
課件。
教學(xué)方法:
引導(dǎo)-自學(xué)。
預(yù)習(xí)提示:
預(yù)習(xí)例3,說一說統(tǒng)
2、計表的制作步驟分為幾步,每一步該制作什么?
預(yù)習(xí)例4,了解什么樣的統(tǒng)計表是復(fù)式統(tǒng)計表?你能看懂復(fù)式統(tǒng)計表嗎?復(fù)式統(tǒng)計表有什么優(yōu)點?
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情景,“問題”導(dǎo)入例3
提出問題:同學(xué)們,你們都喜歡看電視嗎?最喜歡看什么節(jié)目?
(根據(jù)學(xué)生的回答,教師適當引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。)
導(dǎo)入例3:看來你們都有自己喜歡的電視節(jié)目,下面是明明調(diào)查并整理的三(2)班49名同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目。
(課件出示第93頁的教學(xué)情景圖)
提出問題:你能根據(jù)明明整理的結(jié)果制作一個統(tǒng)計表嗎?
討論:怎樣設(shè)計出符合要求的統(tǒng)計表嗎?
(檢查預(yù)習(xí)提示),互相說一說統(tǒng)計表的制作步驟分為幾步,每一步該
3、制作什么?
二、實踐操作,制作統(tǒng)計表
1. 讓學(xué)生明白:
(1)“節(jié)目類別”和“喜歡的人數(shù)”兩個信息,所以統(tǒng)計表要畫兩橫欄。
(2)把同學(xué)們喜歡的電視節(jié)目分成了五類,加上“合計”,所以要畫6豎列。
(3)畫好表格框架再完善表格(包括寫上統(tǒng)計表的名稱,并核對各類別人數(shù)之和與合計數(shù),合計數(shù)與調(diào)查總數(shù)是否一致。)
2. 讓學(xué)生以小組為單位進行合作設(shè)計并繪制表格,教師巡視指導(dǎo)。
3. 反饋交流:
出示有代表的一些統(tǒng)計表,讓學(xué)生交流,老師點評,歸納總結(jié)。
(1)你認為他的統(tǒng)計表制作的怎樣?有哪些地方可以改進?
(2)怎樣檢查統(tǒng)計表制作的是否正確?
(3)調(diào)整自己所制作的表格。
(
4、4)小結(jié):繪制統(tǒng)計表的步驟及用注意的問題。
三、認識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表
1. 承接例3繼續(xù)出示例4的兩個單式統(tǒng)計表:
下面是三(2)班男、女同學(xué)體重(按整千克計算)情況統(tǒng)計表:
三年級(2)班男生體重情況統(tǒng)計表
體重(kg)
30以下
30~34
35~39
39以上
合計
人數(shù)(人)
3
6
10
4
三年級(2)班女生體重情況統(tǒng)計表
體重(kg)
30以下
30~34
35~39
39以上
合計
人數(shù)(人)
5
8
7
2
提出問題:
上面是是三(2)班男.女同學(xué)體重情況統(tǒng)計表,從兩張統(tǒng)計表中,你獲得了哪些信息
5、?你能提出哪些問題?
學(xué)生可能會說:
(1)這個班多數(shù)同學(xué)的體重在什么范圍?
(2)體重在什么范圍的男.女同學(xué)人數(shù)相差最大?
(3)看兩張統(tǒng)計表太麻煩,能不能把它們合成一張?
引導(dǎo):你們有沒有覺得在兩張表格上比較不大方便?今天我們就來學(xué)習(xí)把兩張相關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計表合成一張統(tǒng)計表的方法。
2. 教師課件出示第94頁的復(fù)式統(tǒng)計表。
三年級(2)班男,女生體重情況統(tǒng)計表
體重
(kg)
人數(shù)
性別
30以下
30——34
35——39
39以上
合計
男
3
6
10
4
女
5
8
7
2
合計
8
6、
14
17
6
3. 指名匯報該復(fù)式統(tǒng)計表的填法,然后讓學(xué)生說說填寫復(fù)式統(tǒng)計表時要注意的地方。
4. 剛才同學(xué)們都對老師制作的這一張簡單的統(tǒng)計表作了充實,像這樣的表格我們叫它復(fù)式統(tǒng)計表。從這張統(tǒng)計表中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
學(xué)生分析統(tǒng)計表,教師根據(jù)學(xué)生分析的情況加以引導(dǎo),突出統(tǒng)計的意義及復(fù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點。
四、初步應(yīng)用,內(nèi)化拓展
指導(dǎo)完成課本第95頁“課堂活動”練習(xí)。
從數(shù)據(jù)的收集,整理,制作統(tǒng)計表,進行分析,都由學(xué)生來完成。
全班交流時,組織學(xué)生議一議:
1.哪一段的同學(xué)最少?
2.你想給同學(xué)們提出什么好的建議?
五、課后檢測:
1. 下面是某班男生的身高記錄:
7、編號
身高
(厘米)
編號
身高
(厘米)
編號
身高
(厘米)
編號
身高
(厘米)
1
143
8
152
15
144
22
154
2
153
9
138
16
151
23
146
3
134
10
148
17
139
24
149
4
147
11
135
18
145
25
150
5
142
12
151
19
152
26
137
6
153
13
148
20
139
27
141
7
132
14
142
21
147
28
153
根據(jù)上面的記錄制作統(tǒng)計表。(分段提示:130~134,135~139,140~144, 145~149, 150~154。)
2. 收集并整理你班的興趣小組情況,完成下表。
舞蹈
繪畫
書法
籃球
其他
合計
男
女
合計
(1)參加什么項目的同學(xué)最多?
(2)參加什么項目的同學(xué)最少?
(3)看了統(tǒng)計表,你還知道了些什么?