2022秋一年級音樂上冊 第五單元《小蘋果》教案 蘇少版

上傳人:xt****7 文檔編號:89867939 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?4.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022秋一年級音樂上冊 第五單元《小蘋果》教案 蘇少版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022秋一年級音樂上冊 第五單元《小蘋果》教案 蘇少版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022秋一年級音樂上冊 第五單元《小蘋果》教案 蘇少版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋一年級音樂上冊 第五單元《小蘋果》教案 蘇少版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小蘋果教學內(nèi)容:歌曲小蘋果聽賞木瓜恰恰恰教學目標:1、認知:學習用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。2、能力:培養(yǎng)學生的演唱水平,欣賞音樂的能力,表演水平。3、情感:感受秋天豐收的喜悅之情。教學重難點:學習用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。教學準備:鋼琴、多媒體、打擊樂器等教學方法:1、演唱法;2、表演法教學過程:一、導入媒體出示:1、這副美麗的圖片告訴我們是什么季節(jié)呀?秋天。秋天是個美麗的季節(jié),我們一起來唱唱這美麗的秋天吧。活動一:播放秋天學生跟唱2、秋天的天空藍天白云,雁兒南飛?;顒佣翰シ叛銉猴w學生律動3、秋天更是一個收獲的季節(jié),看秋天的田野一派豐收的景象:flash秋天多美好4、你看到了什么?活動三:學

2、生說,象白云一樣雪白的棉花地(圖片),還有金燦燦沉甸甸的麥子(圖片)。4、看,秋天的蘋果園,紅紅的蘋果掛滿了枝頭。(圖片)5、這里有一棵特別的蘋果樹,它會唱歌呢!播放小蘋果6、把每個蘋果上的字連起來就是歌詞。活動四:生連一連設計意圖:上課伊始,通過欣賞秋天美景、唱秋天的歌曲、聽音樂雁兒飛律動等一系列和秋天有關(guān)系的音樂活動,為學生的歌曲學習創(chuàng)設了情景。二、歌曲教學1、出示帶節(jié)奏的歌詞,按節(jié)奏朗讀歌詞。2、出示歌譜 唱歌可離不開小音符哦,沒有小音符就沒有好聽的歌,這就是我們剛才聽到的歌曲小蘋果。3、識譜 老師唱譜,看看你能認識哪個小音符。重點認“3”和“6”4、生認一認,唱一唱,發(fā)現(xiàn):相同的旋律用

3、了相同的顏色表示,歌詞也有相同5、跟琴唱歌曲6、小組跟琴唱7、自薦:會唱的跟琴唱給大家聽8、齊唱第一段歌詞9、跟著伴奏音樂唱一唱10、看這首歌共有三段歌詞呢,剛才我們唱的是第一段歌詞,誰會來讀一讀中間一行的歌詞呢?11、自薦:一生做小老師領(lǐng)著大家讀一讀第二段歌詞12、跟伴奏音樂唱唱第二段歌詞13、選一組學生唱一唱14、跟琴生唱第三段歌詞兩遍15跟伴奏音樂唱一唱16完整演唱歌曲,(感受:看著紅紅的小蘋果心里很高興,很喜愛小蘋果)設計意圖:這一環(huán)節(jié)的重點是引導學生仔細地、安靜地聽音樂,培養(yǎng)學生具有良好的傾聽習慣,同時積累對歌曲情緒、速度等音樂要素的感受體驗,音樂的表達要通過人的表演來展示,音樂課堂

4、要培養(yǎng)學生對音樂的表現(xiàn)能力,在學唱歌曲中通過自薦這一形式來增強學生的主動意識和自信心,提到學生的表現(xiàn)力.三、聽賞1、秋天除了蘋果還有很多的水果,我們?nèi)テ渌麍@看看吧(圖片:芒果、香蕉、番石榴)2、種水果的人把水果摘下運到集市上去賣,讓大家都能吃到自己喜歡的水果。聽他們唱著歌賣起了自己種的水果3、多媒體播放木瓜恰恰恰生說說歌曲情緒和聽到的內(nèi)容設計意圖:讓學生養(yǎng)成靜靜聆聽音樂的習慣,逐步提高在傾聽中感受;在感受中了解歌曲(樂曲)的能力.4、用律動表達木瓜恰恰恰的快樂心情。在聽到“恰恰恰”時拍手、跺腳、拍腿設計意圖:在律動的過程中既滿足了一年級學生好動的年齡特點,又能讓他們在律動中感受到歌曲快樂的情緒和流暢活潑的旋律。5、打擊樂器給歌曲伴奏設計意圖:打擊樂是最適合低年級學生在課堂中應用的一種器樂,是低年級學生掌握節(jié)奏的好幫手,在歌曲中加入打擊樂的伴奏是音樂課堂的一種常用手法,是增加學生歌唱興趣和提高學生合作能力培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)能力的教學手法之一.四、結(jié)束1、老師總結(jié)2、在小蘋果的歌聲中結(jié)束本課

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!