《2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 冬季鍛煉身體好教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 冬季鍛煉身體好教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 冬季鍛煉身體好教案教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生懂得冬季鍛煉的害處,人人都能積極參加冬季鍛煉。 2.培養(yǎng)學(xué)生不怕冷,不怕苦的精神,教育學(xué)生堅(jiān)持參加冬季鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生自己說(shuō)出鍛煉的好處,并培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:在大興安嶺地區(qū)的一個(gè)小山村里,鵝毛般的雪花紛紛灑落,整整下了一個(gè)晚上的,第二天早晨,雪停了,推開(kāi)門(mén)一看地上、房子上、樹(shù)上、遠(yuǎn)處的山上全都白了,整個(gè)世界白茫茫一片,就像粉裝玉砌一般。近處有幾個(gè)小朋友,穿著厚厚的羽絨服,但是卻站在那里發(fā)抖,而遠(yuǎn)處有另一群小朋友,他們?cè)谂馨 ⑻?、堆雪人、打雪丈、做各種游戲
2、,雖然他們穿著薄薄的運(yùn)動(dòng)服,但一個(gè)個(gè)卻是精神抖擻。從這個(gè)場(chǎng)面中,同學(xué)們你們體會(huì)到了什么?二、學(xué)習(xí)新課:1.通過(guò)學(xué)生的回答老師總結(jié)鍛煉的好處:a.抵御寒冷b.強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì),使我們非常有精神c.預(yù)防疾病d.使我們獲得快樂(lè)2.冬季我們應(yīng)該從事哪些體育鍛煉(通過(guò)學(xué)生的回答,老師把學(xué)生的鍛煉方法一一寫(xiě)在黑板上,然后通過(guò)篩選,把最合適的鍛煉方法留下來(lái),并說(shuō)明為什么比較合適,同時(shí)提醒學(xué)生注意鍛煉的方法和注意安全。):比較適合的鍛煉方法有:跑步、跳繩、踢毽子等。三、鞏固新知:1.請(qǐng)一到兩名學(xué)生到講臺(tái),做小老師,說(shuō)說(shuō)看鍛煉的好處,要求聲音洪亮,語(yǔ)言流利。2.請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái),發(fā)表一下,今后我們打算怎樣來(lái)進(jìn)行體
3、育鍛煉?3.總結(jié)該課使并對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀合理的評(píng)價(jià)。板書(shū)設(shè)計(jì):鍛煉好處多:a.抵御寒冷b.強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì),使我們非常有精神c.預(yù)防疾病d.使我們獲得快樂(lè)鍛煉的形式有:跑步、跳繩、踢毽子等課后小結(jié):學(xué)生談起體育,說(shuō)起來(lái)是頭頭是道,上課時(shí)充分抓住學(xué)生的心理,利用學(xué)生積極上進(jìn)的一面,及時(shí)合理引導(dǎo),學(xué)生的積極性比較大,都相互談?wù)摿俗约航窈蟮拇蛩?。附送?021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 吃飯要細(xì)嚼慢咽教案教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道一些科學(xué)進(jìn)食的衛(wèi)生常識(shí)。 2.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):要細(xì)嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平時(shí)生活中,應(yīng)當(dāng)怎樣養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:上一次課
4、我們學(xué)習(xí)了一日三餐,同學(xué)們還記不記得我們一日三餐應(yīng)當(dāng)怎樣吃?這一次我們繼續(xù)學(xué)習(xí),一日三餐當(dāng)中,我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)進(jìn)餐呢?。二、學(xué)習(xí)新課:吃飯時(shí)要慢慢的的吃,不能邊吃邊講話,也不能狼吞虎咽:1.(下面聽(tīng)老師,你們來(lái)思考:一個(gè)人,在沙漠里好久,渴的口干舌燥,突然,在他面前出現(xiàn)了各種各樣的水果,你們想想看,他會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?對(duì),會(huì)流口水,那么,他都已經(jīng)渴的不行了,為什么還要流口水,是不是他看到水果后,就不這渴了?)向同學(xué)們講述口水的作用,并使同學(xué)們知道洗嚼慢咽的好處。a.有利于消化和吸收b.可吃出食物的美味c.提高食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值d.清除食物中的異物2.當(dāng)心吃飯時(shí)講話a.它是一種不文明的行文 b.
5、如果講話的話,可能會(huì)被嗆到,或者食物進(jìn)入氣管,引起不必要的麻煩。3.吃飯時(shí)狼吞虎咽的壞處: a.加重腸胃消化的負(fù)擔(dān),引起胃病 b.沖淡胃酸,引起消化不良 c.飲食過(guò)量,引起肥胖三、鞏固新知:1.智力挑戰(zhàn)2.才華展示3.總結(jié)該課,對(duì)發(fā)言同學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)(由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià))。板書(shū)設(shè)計(jì):細(xì)嚼慢咽的好處: a.有利于消化和吸收b.可吃出食物的美味c.提高食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值d.清除食物中的異物狼吞虎咽的壞處: a.加重腸胃消化的負(fù)擔(dān),引起胃病 b.沖淡胃酸,引起消化不良 c.飲食過(guò)量,引起肥胖進(jìn)餐時(shí)不講話,注意文明課后小結(jié):學(xué)生能夠根據(jù)老師的講解,及時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),對(duì)老師的講解能比較輕松接受,課堂效果較好,尤其在才華展示時(shí),人人積極踴躍。