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1、2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 花園教案 北師大版
教學(xué)內(nèi)容:
教材50~51頁(yè)
知識(shí)與技能:
通過(guò)動(dòng)手圈一圈,畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)出算式,進(jìn)一步理解“倍”的意義
過(guò)程與方法:
教師引導(dǎo)學(xué)生理解題意,鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,并能獨(dú)立解決,培養(yǎng)學(xué)生看圖收集信息、自主提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)合作交流,提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力
課前準(zhǔn)備:
掛圖
方法:
小組合作
教學(xué)過(guò)程:
環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
情
景
創(chuàng)
設(shè)
引導(dǎo)學(xué)生看圖
同學(xué)們,你們經(jīng)常到花園去玩嗎?
今天老師給你們帶來(lái)一幅圖,圖畫(huà)上市花園的一角,這里有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)
2、的多。
傾聽(tīng)觀察
問(wèn)
題
探
究
1. 理解圖意
出示掛圖
讓學(xué)生自己看圖,獨(dú)立思考,小組交流,教師巡視
2. 提出問(wèn)題
同學(xué)們看懂圖意了嗎?根據(jù)圖一體問(wèn)題
適時(shí)鼓勵(lì)
3. 解決問(wèn)題
學(xué)生看圖,小組交流
小組內(nèi)提問(wèn)交流
1. 小鳥(niǎo)是蝴蝶的幾倍?
2. 密封有多少只?
3. 紅花是白花的幾倍?
獨(dú)立列式,小組交流
24÷4=6
4*2=8(只)
8÷2=4
體
驗(yàn)
感
悟
出示試一試1題:
讓學(xué)生理解圖意,自己在書(shū)上圈一圈、畫(huà)一畫(huà)。
訂正結(jié)果:16÷4=4
出示2題:
笑臉是哭臉的2倍
請(qǐng)畫(huà)出笑
3、臉
訂正結(jié)果:4*2=8(個(gè))
交流:有4個(gè)五角星,有16個(gè)圖片,把16個(gè)圖片每4個(gè)圈在一起,所以圖片的個(gè)數(shù)是五角星的4倍
學(xué)生畫(huà)出8個(gè)笑臉
哭臉是4個(gè)
實(shí)
踐
應(yīng)
用
完成練一練1,2,3題
1題:讓學(xué)生自己估計(jì),測(cè)量,讓后填寫(xiě)
2題:先數(shù)一數(shù)在提問(wèn)
3題:讓學(xué)生收集正確信息,提出問(wèn)題并解答
學(xué)生看書(shū)思考填寫(xiě)
青蛙是鴨子的3倍
螃蟹是鴨子的2倍
青蛙是螃蟹的1倍
板書(shū)設(shè)計(jì):
花園
小鳥(niǎo)是蝴蝶的幾倍?24÷4=6
密封有多少只?4*2=8(只)
紅花是白花的幾倍?8÷2=4
附送:
2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 花園教
4、案 北師大版
教學(xué)目標(biāo):
1、結(jié)合全體情境,提出并解決與“倍”有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)解決問(wèn)題的活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)“倍”與乘、除法運(yùn)算的聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解“倍”的意義。
教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生看圖收集信息、自主提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力
教學(xué)準(zhǔn)備:主題圖、課件 。
教學(xué)過(guò)程:
一、情景創(chuàng)設(shè)
引導(dǎo)學(xué)生看圖同學(xué)們,你們經(jīng)常到花園去玩嗎?
師:今天老師給你們帶來(lái)一幅圖,圖畫(huà)上是花園的一角,這里有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多。
二、問(wèn)題探究
1.理解圖意
出示掛圖讓學(xué)生自己看圖,獨(dú)立思考,小組交流,教師巡視
2.提出問(wèn)題
同學(xué)們看懂圖意了嗎?
5、根據(jù)圖一提問(wèn)題適時(shí)鼓勵(lì)
3.解決問(wèn)題
三、體驗(yàn)感悟
出示試一試1題:讓學(xué)生理解圖意,自己在書(shū)上圈一圈、畫(huà)一畫(huà)。
訂正結(jié)果:16÷4=4
出示2題:笑臉是哭臉的2倍
請(qǐng)畫(huà)出笑臉
訂正結(jié)果:
4×2=8(個(gè))
四、實(shí)踐應(yīng)用
完成練一練1,2,3題
1題:讓學(xué)生自己估計(jì),測(cè)量,讓后填寫(xiě)
2題:先數(shù)一數(shù)在提問(wèn)
3題:讓學(xué)生收集正確信息,提出問(wèn)題并解答
五、小結(jié)
你在本節(jié)課學(xué)會(huì)了什么?
六、布置作業(yè)
課堂作業(yè)本
板書(shū)設(shè)計(jì)? 花園
小鳥(niǎo)是蝴蝶的幾倍?24÷4=6
??? 蜜蜂有多少只???? 4×2=8(只)
紅花是白花的幾倍?8÷2=4