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1、2021-2022年五年級體育上冊 第十五課小排球教案
第 15課時 授課記錄：10/15
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能
學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球
學(xué)習(xí)步驟：
一、 體驗游戲、學(xué)會合作
教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。
學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
3、根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。
組 織：四列橫隊、小組分散
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二、小組探究，熟練技能
重 點：墊球的正確動作。
難 點：在練習(xí)中注意自己的手臂動作
教師活動：1.教師提出要求,講解和示范技術(shù)動作.
2.組織小組合作感覺墊球的手臂接觸部位
3.組織自主的進行墊球的練習(xí).
4.提出指標(biāo)讓學(xué)生完成練習(xí).
3、 5.組織學(xué)生進行最佳的墊球的評比
學(xué)生活動：1、認(rèn)真的聽教師的講解和看教師的示范.
2、兩人一組要體會正確的手臂的觸球部位.
3、一人一球進行墊球的練習(xí)
4.努力的完成指標(biāo)
5.積極的參加最佳的墊球手的練習(xí).
組 織：自由分散、小組分散
場地器材：
課后小結(jié)：在小組的分散練習(xí)中同學(xué)們能相互的糾正錯誤動作,在墊球比賽中同學(xué)們完成的數(shù)量非常的多.只是墊球的動作依然有手臂彎曲的現(xiàn)象但人數(shù)不多.
附送：
2021-2022年五年級體育上冊 第十八課蹲踞式跳遠(yuǎn)教案
第 18課時 授課記錄： 10/22 1
4、2 3
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進蹲踞式跳遠(yuǎn)動作
學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)步驟：
二、 快樂游戲、充分活動
教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進行跳躍類游戲活動，注意安全。
學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下安全地進行游戲。
組 織：四列橫隊、分組游戲
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二、合作探究，改進技術(shù)
重 點：能針對自己的不足進行練習(xí)。
教師活動：1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時的安全要求。
2、提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時為學(xué)生糾正動作，引導(dǎo)學(xué)生改進動作。
3、及時肯定學(xué)生的進步，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)生活動：1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。
2、自主找伙伴進行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進蹲踞式跳遠(yuǎn)動作。
3、積極地參與展示活動，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補己之短。
組 織：分組練習(xí)
場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只
課后小結(jié)：同學(xué)們通過今天的練習(xí)把一些動作的不足處有了改進.同時相互的交流也很好
2021-2022年五年級體育上冊 第十五課小排球教案
