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1、第二課 民間面塑
教學(xué)目的：
知識目標(biāo)：初步了解面塑藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點。
能力目標(biāo)：在教學(xué)中學(xué)生通過交流、實踐、欣賞評價等活動體會藝術(shù)的多樣性?。
情感目標(biāo)：增強學(xué)生的民族自豪感、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
教學(xué)重點難點：
重點：了解面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的基本方法，并試著塑造一個自己喜歡的形象。
難點：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實際應(yīng)用。
課前準(zhǔn)備：橡皮泥、牙簽等
課時：1課時
教學(xué)過程：
一 、激情導(dǎo)入
暑假老師去公園玩，看到有人在用面團做小人，你們見過沒有呢？
二 、形象回憶 作品賞析
你
2、們都見過什么樣的面人。同時介紹面人的流派知識。
除了面人，你還見過其他用面做的工藝品么？
不同地域、不同題材的“面花”作品，同時介紹一些春節(jié)、端午節(jié)、七巧節(jié)、老人做壽嬰兒滿月等不同時節(jié)場合的講究規(guī)則。
請同學(xué)結(jié)合自己生活的所見來談一談，有的同學(xué)可能過年的時候隨父母回農(nóng)村探親見過，有的同學(xué)在民俗村見過，也有可能有的同學(xué)曾經(jīng)生活在農(nóng)村，還親自動手制作過，談?wù)勊麄兊母惺堋?
三、小組探究
為什么我們用面來塑造？感受一下面和橡皮泥有什么不同？緊密細膩，黏合力
聯(lián)系捏橡皮泥的經(jīng)驗，想一想我們可以用哪些手段來造型？揉球、搓條、扎眼。
看看書中的作品，有哪些地方你不知道是怎么做的？
四、動手操作
介紹幾種不常見但實用的方法，如碾、壓、剪、擰、捻，以及用這些方法可以制作哪些特殊的裝飾。
五、自主創(chuàng)作
結(jié)合不同的造型手法，創(chuàng)造一個自己喜愛的形象。
六、課堂延伸
由于時代、地域、風(fēng)土人情等各不相同，我國的面塑藝術(shù)也呈現(xiàn)出各種各樣的風(fēng)貌；今天你創(chuàng)造出了面塑作品，珍藏了好朋友的面塑作品，這可能是你的第一件藏品，希望今后同學(xué)們更多地關(guān)注這一古老的藝術(shù)奇葩。
板書設(shè)計：
民間面塑
技法：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等
三年級美術(shù)上冊 民間面塑教案3 人美版
