2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 筆算乘法（進(jìn)位） 1教案 北京版

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1、2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 筆算乘法（進(jìn)位） 1教案 北京版教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法以及筆算算法。2. 能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生不同的算法并掌握算法的關(guān)鍵。3. 情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生不同的算法并掌握算法的關(guān)鍵。教學(xué)過程一、導(dǎo)入小明上次去了游樂場(chǎng)感覺不錯(cuò)，回來后推薦給同學(xué)們，上周末，又有6個(gè)小朋友去了游樂場(chǎng)，還是每張門票12元，請(qǐng)你幫忙算一算，他們購(gòu)買門票需要多少錢？ 二、教師提出要求仔細(xì)讀題，你能用你學(xué)過的方法解決嗎？說說你是怎么想的？1. 學(xué)生思考提出解決的辦法：列式：126=方法一：6個(gè)2是12；6個(gè)

2、10是60；合起來是72。方法二：用豎式進(jìn)行計(jì)算。2. 教師針對(duì)學(xué)生提出的方法解決運(yùn)算問題。3. 教師總結(jié)方法：從個(gè)位乘起；乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。三、出示練習(xí)263= 175=1634= 3823=四、課堂小結(jié)師生共同總結(jié)一位數(shù)乘兩位數(shù)的算法。五、作業(yè)家庭作業(yè)：P7：T3教學(xué)反思：學(xué)生解決問題的方法比較多樣，但是初步涉及到進(jìn)位的筆算乘法，學(xué)生一時(shí)接受的比較慢，所以主要在使學(xué)生理解算法上多下了些功夫，大部分學(xué)生掌握的比較好。附送：2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 筆算除法 1教案 北京版教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：理解用整十?dāng)?shù)除商一位數(shù)筆算的算理，掌握用豎式計(jì)算的思維過程和書寫方法。2.

3、 能力目標(biāo)：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3. 情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)筆算用整十?dāng)?shù)除商一位數(shù)的思維過程和書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)理解算理，確定商的位置。教學(xué)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)用口算卡片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。我們先來復(fù)習(xí)一下有關(guān)整十?dāng)?shù)除法的口算1. 口算(找個(gè)別同學(xué)說說是怎樣想的)60308020 18060 24040 7208054090 42070 28040 450502. 在下面的括號(hào)里最大能填幾？30( )200 40( )270(30乘以6的積最接近200，又小于200，所以括號(hào)里填6。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說一說40( )270，括號(hào)里最大能填幾

4、。(強(qiáng)調(diào)“最大”)全體同學(xué)獨(dú)立完成下面各題。30( )61 40( )8470( )27080( )33020( )48 50( ) 143. 請(qǐng)兩名同學(xué)在小黑板上筆算下面的題36312 35843訂正時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生去比較這兩道題在計(jì)算時(shí)有什么不同。二、自主探究。出示例題：1. 說說你知道了那些信息，怎樣列式。2. 嘗試自己解決。 484=3. 交流：說說你是怎樣想的。重點(diǎn)研究用豎式除。理解每一步的含義。了解試商的方法。4. 小結(jié)：我們是如何用豎式計(jì)算一位數(shù)除法的。三、做一做。P27 試一試。1. 說說計(jì)算過程。2. 小結(jié)：這幾道題的計(jì)算過程有何相同點(diǎn)。四、鞏固提高。1. 豎式計(jì)算：884 = 783= 917=2. 解決問題。國(guó)慶節(jié)做紙花，要求每班做48朵，五年級(jí)每班分給2個(gè)同學(xué)完成，四年級(jí)每班分給3個(gè)同學(xué)完成，三年級(jí)每班分給4個(gè)同學(xué)完成，二年級(jí)每班分給6個(gè)同學(xué)完成，一年級(jí)每班分給8個(gè)同學(xué)完成。請(qǐng)你任選三個(gè)年級(jí)算一算每個(gè)同學(xué)做幾朵。用豎式計(jì)算。 五、總結(jié)：作業(yè)：完成：p27、1、2、3六、板書設(shè)計(jì)：筆算一位數(shù)除法 484=教學(xué)反思：筆算除法關(guān)鍵是讓學(xué)生理解豎式中各部分的含義，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的，能夠幫助學(xué)生利用知識(shí)的遷移逐步接受新的知識(shí)，從具體的練習(xí)來看，大部分學(xué)生能夠理解。