《2022年六年級歷史上冊 第一單元 中華文明的起源導學案 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年六年級歷史上冊 第一單元 中華文明的起源導學案 魯教版五四制（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、中華文明的起源學習目標1整合本單元的知識網(wǎng)絡2掌握每課的基本知識點。3理解動腦筋和材料分析。學習重點掌握每課基本知識學習難點材料分析題學習活動一、單元知識整合 元謀人 原始文明 北京人 山頂洞人 河姆渡原始農耕中華文明起源 農耕文明 半坡原始居民 大汶口原始居民 炎黃戰(zhàn)蚩尤 中華文明起源 炎帝和黃帝 堯舜禹-禪讓知識點歸納：原因類：1、北京人群居的原因_。2、農耕居民定居的原因_。3、原始社會結束的原因_。標志類：1、人和動物的根本區(qū)別是_。2、山頂洞人以_關系居住在一起，標志著山頂洞人進入_時期。3、夏朝的建立標志著_的產(chǎn)生；標志著_社會的結束，奴隸社會開始。之最類：1我國境內已知最早的遠古
2、人類_，距今約 年。2_是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。3我國原始農耕時代的三項世界貢獻：我國是世界上最早種植_的國家。我國是世界上最早種植_的國家。我國是世界是很早就種植_的國家。4我國早期文字的雛形是_。5最早學會制造彩陶的居民是_。我國歷史上第一個奴隸制國家：_。人物類：1、_和_聯(lián)合打敗蚩尤部落，后來結成聯(lián)盟成為_族。2、傳說中黃河流域的部落聯(lián)盟首領_生活簡譜，克己愛民。_寬厚待人，以身作則。_治理洪水，建立了第一個奴隸制王朝。二、檢查自主預習情況學習方法根據(jù)知識整合圖，說出相關知識點歸納知識點并熟練背誦達標檢測1要考察元謀的遠古人，應該去（ ）A陜西省 B浙江省 C北京市 D云南
3、省2夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，它建立于（ ）A約公元前21世紀 B約公元前16世紀 C公元前14世紀 D公元前11世紀3我國境內發(fā)現(xiàn)的最早的遠古人類是（ ）A 河姆渡人 B山頂洞人 C北京人 D元謀人4下列關于原始居民北京人 的敘述正確的是（ ）A制作彩陶 B用天然火燒烤食物 C用骨針縫制衣服 D紡線織布5下列原始居民最早種植水稻的是？（ ）A山頂洞人 B河姆渡人 C半坡人D大汶口人6過上農耕生活的原始居民已經(jīng)會搭建房屋，住在半地穴式房屋的是（ ）A北京人 B河姆渡人C半坡人D元謀人7神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民農耕中的神農氏指的是（ ）A炎帝 B堯C黃帝D禹8中華開國五千年，神州軒轅自古傳。軒轅指的是（ ）A炎帝 B堯C黃帝D禹9帶領人民治理洪水，結束了部落聯(lián)盟時代，建立奴隸制國家的是（ ）A炎帝 B堯C黃帝D禹10神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民農耕中的神農氏指的是（ ）A炎帝 B堯C黃帝D禹完成當堂練習，檢測學生掌握情況學習反思
2022年六年級歷史上冊 第一單元 中華文明的起源導學案 魯教版五四制
