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1、2021-2022年二年級數(shù)學上冊 除法的初步認識 動物聯(lián)歡練習教案 青島版
教學內(nèi)容: 理解除法的意義， 教科書第53頁。
課型：練習課。
教學目標：
1.在具體的情境中，通過動手分實物，經(jīng)歷“平均分”的過程，進一步明確“平均分”的含義，初步理解除法的意義，知道除法算式各部分的名稱。
2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力。
3.主動參與合作交流，大膽交流自己的想法，增強對數(shù)學學習的信心和興趣。
教學重點：理解平均分的意義。
教學難點：理解平均分的意義。
教學方法：談話法，講授法，練習法。
教學時間：一課時。
教具：課本、電腦，實物投影儀。
2、教學過程：
一、鞏固練習。
1 .第3題：分一分，記一記。
學生獨立完成自主練習3，并說出自己的想法。
2. 第4題：分一分，填一填。
（1）與同位說說怎樣分
（2）說說你的想法
3、學生自己完成自主練習5，教師集體訂正。
二、小結(jié)。
同學們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？
三、布置作業(yè)。
提前預習下一課。
板書設計：平均分
教后反思：通過動手分實物，經(jīng)歷“平均分”的過程，進一步明確“平均分”的含義，學生初步理解了除法的兩種含義，知道除法算式各部分的名稱。并能運用除法算式解決實際問題，培養(yǎng)了初步的應用意識和解決實際問題的能力。
附送：
2021-
3、2022年二年級數(shù)學上冊 除法的初步認識 森林聚會教案 青島版
課型：新授課。
教學內(nèi)容:理解平均分，課本第48～50頁。
教學目標：
1、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗，初步理解平均分的含義。
2、能用除法解決有關的實際問題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3、感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學學習的樂趣。
教學重點：理解平均分的意義。
教學難點：理解平均分的意義。
教學方法：談話法，講授法，練習法。
教學時間：一課時。
教具：課本、電腦，實物投影儀。
教學過程：
一、激趣導入：
師：同學們，你最喜歡那種小動物？今天小動物們要在美麗的大森林里舉行一次有趣的聚會，想知道你最喜歡
4、的小動物來沒來嗎？讓我們一起去看看吧！
（出示主題圖）
二、探索新知：
1.師：好熱鬧的聚會?。≡趧偛诺漠嬛心惆l(fā)現(xiàn)了什么？（學生表述看到的）
2.師：同學們真了不起，發(fā)現(xiàn)了這么多信息。請同學們猜猜看，接下來小動物要干什么？他們會遇到什么問題？（學生自由回答，教師把學生提出的有關平均分的問題記錄在黑板上。）
3.師：現(xiàn)在我們就來幫助小動物們解決這些問題吧！猜猜看這兩只大熊貓會怎樣分這10個竹筍呢？為什么會這樣分？
（學生可能會出現(xiàn)各種情況，當學生提到把竹筍分給每個學生同樣多時，教師應及時引導板書：同樣多）
4.師：同學們能想出這么多分法,真不簡單，今天我們就來研究其中的一種分法——
5、平均分。
板書：平均分
5.師：你能用學具分一分，試一試嗎？（教師巡視，指導）
6.師：哪位同學能展示一下你是怎樣分的？學生可能出現(xiàn)：
生1：我用10根小棒代替10個竹筍，先給大熊貓1個，再給小熊貓一個；然后再拿1個給大熊貓，再拿一個給小熊貓。一直分完，每只熊貓正好分了5個。
生2：先拿2個給大熊貓，再拿2個給小熊貓，然后再拿2個給大熊貓，拿2個給小熊貓，剩下2個一只一個，每只熊貓正好分了5個。
生3：先拿5個給大熊貓，再將剩下的5個分給小熊貓，每只熊貓正好分了5個。
生4：先拿3個給大的熊貓，再拿3個 給小的熊貓；剩下的4個每只再分2個，每只熊貓正好分了5個。
7.師：同學們
6、想了這么多方法，有1個1個分的，有2個2個分的，還有3個3個分的，4個4個分的，5個5個分的，都是分完為止。在同學們的分法中，你能發(fā)現(xiàn)什么？
生：雖然分法不同，但兩只熊貓分到的竹筍都是5個。
師：每份分的同樣多就叫做“平均分”。（板書）
8.師：剛才我們幫熊貓解決了問題，瞧，小猴子正著急呢！你能用“平均分”的方法幫小猴子分一分，看每只小猴能分到幾個桃子嗎？
（學生運用手中的學具分一分，教師巡視指導，全班交流分法。）
三、鞏固練習：
自主練習第1題。
四、小結(jié)。
同學們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？
五、布置作業(yè)。
提前預習下一課。
板書設計：平均分
教后反思：學生能在解決實際問題的過程中，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學學習的興趣。通過分一分懂得了什么是平均分，能用“平均分”的方法幫其它小動物分一分他們喜歡的食物。動手操作的樂趣表現(xiàn)在每個孩子的臉上。
2021-2022年二年級數(shù)學上冊 除法的初步認識 動物聯(lián)歡練習教案 青島版
