2021-2022年五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》(3)教案

上傳人:xt****7 文檔編號:89981410 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》(3)教案_第1頁
第1頁 / 共3頁
2021-2022年五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》(3)教案_第2頁
第2頁 / 共3頁
2021-2022年五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》(3)教案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2021-2022年五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》(3)教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》(3)教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》(3)教案 第 3課時(shí) 授課記錄:9 /5 1 9/6 2 9/6 3 學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)會基本的體操 學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣播操《初升的太陽》 學(xué)習(xí)步驟: 一、 導(dǎo)入情景 教師活動:1.復(fù)習(xí)上一次課的內(nèi)容,教師呼口令。 2.指出存在的問題,通過示范和學(xué)生間的互學(xué)糾正。 3.組織繼續(xù)復(fù)習(xí)。 學(xué)生活動:1.認(rèn)真的復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操 2相互糾正對方存在的問題,并相互的學(xué)習(xí) 組 織:四列橫隊(duì)作完集體

2、練習(xí)后 以散點(diǎn)進(jìn)行互學(xué) 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn):動作的正確性 難 點(diǎn):動作能否更上節(jié)奏 教師活動:1.示范本課所學(xué)的廣播操動作,講解動作的要領(lǐng)和重難點(diǎn)。 2. 組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí),然后跟隨教師的口令習(xí)作。 3.教師巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動:1. 以集體的隊(duì)形跟隨教師的示范練習(xí)。 2.學(xué)生以兩人一組進(jìn)行互學(xué)以糾正對方的存在的錯誤動作為主。 3.以四人一組進(jìn)行互學(xué)主要是要主動的把自己的學(xué)會的動作展示給同學(xué) 組 織:以學(xué)生散點(diǎn)學(xué)習(xí)為主 三

3、、素質(zhì)練習(xí)、提高自我 教師活動: 示范素質(zhì)練習(xí),講解要領(lǐng) 學(xué)生活動:自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去 組 織:橫隊(duì) 場地器材:田徑場 課后小結(jié):1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操時(shí).手在上舉的時(shí)作的不好. 2.在小組復(fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯誤的動作給改正. 3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時(shí)候大家練的很認(rèn)真,氣氛很熱烈. 附送: 2021-2022年五年級體育上冊 第九課武術(shù)組合動作(三)教案 第 9課時(shí) 授課記錄: 9/19 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo): 初步掌握一套簡單的武術(shù)套路

4、. 學(xué)習(xí)內(nèi)容:武術(shù)組合動作(三) 學(xué)習(xí)步驟: 三、 情景導(dǎo)入 教師活動:1.組織隊(duì)列練習(xí).復(fù)習(xí)起步走和原地的三面轉(zhuǎn)法. 2.組織游戲老鷹抓小雞提高學(xué)生的積極性. 3.巡回指導(dǎo)并適時(shí)參與游戲. 學(xué)生活動:1.認(rèn)真的完成的隊(duì)列練習(xí)并要知道隊(duì)列練習(xí)的重要性. 2.熱情、積極的投入到游戲中。和同學(xué)默契完成游戲. 3.服從教師的安排在游戲中要注意安全。 組 織: 四、 合作探究。掌握技能。 重 點(diǎn): 知道所學(xué)動作的名稱和方法、要領(lǐng) 難 點(diǎn):能完成很熟練的演示動作。 教

5、師活動:1.教師講一些有關(guān)的武術(shù)的事跡以提高同學(xué)們對武術(shù)的興趣。 2.示范組合動作(三)的動作。講解動作中的要點(diǎn)。 3.讓學(xué)生跟隨教師練習(xí)腿部動作。接著練習(xí)手部動作。 4.組織進(jìn)行 上下脂動作的配合練習(xí)。 5.組織兩人一組進(jìn)行互學(xué).并巡回指導(dǎo)。 6.組織集體的練習(xí)并邀請表現(xiàn)有優(yōu)良的同學(xué)進(jìn)行演示。 學(xué)生活動: 1.通過教師的介紹了解一些有關(guān)一些組合動作背景。 2.認(rèn)真的看好教師的示范。對組合動作有一個初步的了解。 3.跟隨教師的示范先后學(xué)會腿部和上肢的動作。 4.積極的把上下脂的動作組合起來。 5.通過兩人一組的互學(xué)更好的掌握動作。 組 織:四列橫隊(duì)和散點(diǎn)練習(xí) 五、 放松練習(xí)。 教師活動:教師示范放松動作。 學(xué)生活動:學(xué)生跟隨教師的示范進(jìn)行放松練習(xí)。 組 織: 場地器材: 課后小結(jié):同學(xué)們的武術(shù)基礎(chǔ)動作不扎實(shí),每個動作的重心都很高.在做第一個動作上步摟手馬步擊掌的時(shí)候轉(zhuǎn)身的后的忠心不穩(wěn).通過對基礎(chǔ)動作的練習(xí).情況有了好轉(zhuǎn).

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!