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1、2021-2022年小學(xué)體育與健康四年級(jí)《健康常識(shí):電
子游戲危害多》說課稿附點(diǎn)評(píng)反思
各位評(píng)委老師、體育界的同行們,你們好!我本次說課的內(nèi)容是體育與健康課程水平三第二學(xué)期中的一課。內(nèi)容:健康常識(shí)(電子游戲危害多)、游戲“打活動(dòng)目標(biāo)”。今天我說課主要圍繞三部分:(1)教材分析,(2)教法、學(xué)法,(3)教學(xué)過程。
一、教材分析
1、教材:電子游戲危害多
近期的法國(guó)《科學(xué)與未來》雜志認(rèn)為,目前國(guó)際上的電子游戲分為單機(jī)電腦游戲、游戲機(jī)游戲以及電腦網(wǎng)絡(luò)游戲。青少年本身心理抵御能力就弱,而隨著這三類游戲越來越逼真,他們對(duì)游戲的依賴性越來越大,它有“電子毒品”之稱。本課主要介紹了電子游戲的危害,
2、使學(xué)生能盡量遠(yuǎn)離電子游戲的危害,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的熱愛體育運(yùn)動(dòng),積極地參加體育鍛煉。游戲“打活動(dòng)目標(biāo)”,這個(gè)游戲主要是發(fā)展學(xué)生的投擲能力與協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生沉著、果斷的品質(zhì)。
2、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生初步了解電子游戲的危害性,并能盡量遠(yuǎn)離電子游戲,且能說出游戲的名稱“打活動(dòng)目標(biāo)”,知道游戲的方法。
技能目標(biāo):在游戲中發(fā)展學(xué)生的靈敏與協(xié)調(diào)性。
情感目標(biāo):激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生沉著、果斷的品質(zhì)。
3、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)生真正了解電子游戲的危害性
難點(diǎn):使自己能盡量的遠(yuǎn)離電子游戲并號(hào)召自己的同伴一起加入。
二、教法、學(xué)法
1、教學(xué)方法:為了突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),完成教
3、學(xué)目標(biāo),選擇行之有效的教學(xué)方法是非常關(guān)鍵的。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本課的特點(diǎn),我主要采用(多媒體演示法、認(rèn)識(shí)類比法、分組討論法、問題討論法、教師導(dǎo)學(xué)法、學(xué)生自學(xué)法)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的求知欲。這樣既充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、分析和思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)方法
古人云:“授人魚,不如授人以漁”,在全面推進(jìn)課程改革的今天,課堂上不僅要傳授基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為他們今后繼續(xù)教育或終身體育打下基礎(chǔ),所以在教學(xué)過程中我注意滲透學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),如:(自學(xué)法、分組辯論法、類比法、由簡(jiǎn)到繁、動(dòng)手動(dòng)腦)
4、
3、教學(xué)手段:運(yùn)用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在情境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)要領(lǐng)
三、教學(xué)程序設(shè)計(jì):
為了完成本節(jié)的教學(xué)目標(biāo),我是這樣安排的:
一、宣布上課,師生問好
二、健康常識(shí):電子游戲危害多。(20分鐘左右)
1、 教師提出問題:電子游戲的危害多還是益處多?學(xué)生根據(jù)自己的立場(chǎng)自由結(jié)合小組進(jìn)行辯論
2、 通過學(xué)生討論得出的結(jié)論是:大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為玩電子游戲的危害多,要堅(jiān)決抵制電子游戲,而有一小部分的學(xué)生則認(rèn)為可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行電子游戲。在此基礎(chǔ)上教師利多用媒體出示關(guān)于電子游戲危害的圖片,讓全體學(xué)生建立電子游戲危害的概念。
3、 教師總結(jié)電子游戲的危害。(用多媒體顯示)
(1
5、) 浪費(fèi)時(shí)間;玩電子游戲,是需要時(shí)間的,如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話,那么,用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少,學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才怪。
(2) 浪費(fèi)金錢;作為小學(xué)生,零花錢是有限的,小孩子為了能夠玩電子游戲,必然會(huì)挖空心思地弄錢,哪里還有心思學(xué)習(xí),甚至有個(gè)別會(huì)因此而走上了犯罪的不歸路。
(3) 影響視力;長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲有損眼球健康,造成視力下降。日本曾對(duì)4355名3-6年 級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,玩電子游戲以后,26.2%的男生和32.3% 的女生視力快速減退。玩的時(shí)間越長(zhǎng),視力減退越多越快。
(4) 不利健康;玩電子游戲機(jī),易使身體多部位受到損傷。長(zhǎng)時(shí)間坐在一個(gè)地方,保持一種姿勢(shì)。身體的許
6、多部位得不到活動(dòng),血液循環(huán)不暢、新陳代謝緩慢,不僅影響頸椎、 腰椎,還影響生長(zhǎng)發(fā)育。玩游戲機(jī)過度,也會(huì)產(chǎn)生手指關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)疼痛的癥狀。
(5) 污染心靈;長(zhǎng)時(shí)間癡迷在電子游戲機(jī)前,精神不可避免地要緊張、亢奮,結(jié)果上課時(shí)注意力不集中,平時(shí)心情也不寧?kù)o,多動(dòng)暴燥,愛發(fā)火。也有一些孩子因?yàn)槊詰匐娮佑螒蚨鴧拰W(xué)逃學(xué),并最終走向犯罪。
4、 當(dāng)學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到電子游戲的危害時(shí),啟發(fā)學(xué)生自發(fā)簽名遠(yuǎn)離電子游戲。這時(shí)出示遠(yuǎn)離電子游戲危害的簽名簿,讓學(xué)生簽上自己的姓名,幫助他們更加深刻的記住一定要遠(yuǎn)離電子游戲。
5、 延伸拓展:
(1)通過本堂課的學(xué)習(xí),使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到電子游戲的危害,并能幫助本校的同學(xué)
7、、自己朋友一起遠(yuǎn)離電子游戲,加入遠(yuǎn)離電子游戲危害的簽名中。
(2)課余的時(shí)間是豐富多彩的,積極的參加一些體育運(yùn)動(dòng)對(duì)形成積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的生活態(tài)度大有裨益,我校是軟式排球特色學(xué)校,校男、女排球隊(duì)連續(xù)兩年獲得區(qū)冠軍,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),(出示校排球隊(duì)奪冠后的照片),在此基礎(chǔ)上激勵(lì)學(xué)生以后要盡量遠(yuǎn)離電子游戲,多參加一些有意義的體育鍛煉,為校爭(zhēng)光。
三、游戲“打活動(dòng)目標(biāo)”(12—13分鐘)
(1)講清楚游戲規(guī)則與方法。
(2)教師示范動(dòng)作,同時(shí)多媒體顯示動(dòng)作要領(lǐng)。
(3)組織學(xué)生練習(xí)。(多媒體循環(huán)播放動(dòng)作要領(lǐng))
(4)組織比賽,分四組進(jìn)行,用音樂烘托游戲氣氛。
四、結(jié)束部分(2—3分鐘)
8、
小結(jié)游戲,宣布游戲結(jié)果。對(duì)本課進(jìn)行總結(jié),布置家庭作業(yè)與歸收器材。宣布下課,師生再見。
點(diǎn)評(píng):
1、 教學(xué)理念先進(jìn),體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和“健康第一”的思想,發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在日常生活中對(duì)電子游戲的迷戀,及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,符合學(xué)生的需求,并激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作交往與探究的精神。
2、 在教學(xué)方式上注重了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。從全體學(xué)生的參與出發(fā),設(shè)計(jì)了主題教學(xué)、情景教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的不同方法,引導(dǎo)全體學(xué)生的自主參與學(xué)習(xí),并激勵(lì)學(xué)生在參與中體驗(yàn)快樂的學(xué)習(xí)、合作的樂趣,使枯燥的室內(nèi)課教學(xué)變得生動(dòng)有趣且有很大的教育意義,對(duì)兒童的個(gè)性與心理發(fā)展有
9、積極作用。
反思:
電子游戲素有“電子毒品”之稱,青少年本身心理抵御能力就弱,而隨著這三類游戲越來越逼真,他們會(huì)對(duì)游戲的依賴性越來越大,在水平二的學(xué)生正處于這個(gè)階段,及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行電子游戲危害教育是有必要的,也是符合“健康第一”的標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)思想非常明確。本課構(gòu)建了“提出問題---找出問題---討論問題---反饋學(xué)習(xí)---找出答案---強(qiáng)化結(jié)果”的新穎教程。由于本課的資料很難收集,只是收集了幾張關(guān)于長(zhǎng)時(shí)間游戲過后的畫面,如果再加入一些長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲過后所產(chǎn)生危害的動(dòng)畫片或短片這樣的效果會(huì)更理想,教育程度會(huì)進(jìn)一步的加深。再次,僅僅是一堂課是無法讓那些學(xué)生“舍棄”電子游戲的,一堂課的教
10、育只是讓他們暫時(shí)的了解電子游戲所產(chǎn)生的危害,只有經(jīng)常的督促、教育才能讓他們真正的遠(yuǎn)離電子游戲的危害。
附送:
?
2021-2022年小學(xué)體育與健康四年級(jí)《發(fā)展身體素
質(zhì)的練習(xí)游戲》表格式教案
年級(jí)---四--第--4---周???第---11--課次?????????????????-------年----月----日
教材內(nèi)容:???????發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)???????????游戲
課的任務(wù):
?????????通過訓(xùn)練是學(xué)生身體得到適量的恢復(fù),逐漸進(jìn)入鍛煉狀態(tài),為以后更好的進(jìn)行體育鍛煉做準(zhǔn)備
部
分
課?的?內(nèi)?容
次
數(shù)
時(shí)
間
組?織?教?法?
11、與?教?學(xué)
開始部分
1?集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
2?師生問好
3?宣布課的內(nèi)容,提出課堂要求
4?檢查服裝,安排見習(xí)生
1
?1
分鐘
隊(duì)形:
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
???????△
要求:集合整隊(duì)快、靜、齊
??????課上遵守紀(jì)律,聽老師指揮
準(zhǔn)
備
部
分
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、?徒手操
(1)???????上肢運(yùn)動(dòng)
(2)???????擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)?
(3)?體側(cè)運(yùn)動(dòng)?
(4)?體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
(5)?俯背運(yùn)動(dòng)?
(6)?踢腿運(yùn)動(dòng)?
(7)?跳躍運(yùn)動(dòng)
(8)?活動(dòng)手腕、腳踝
3專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)
12、
??壓腿練習(xí)
??活動(dòng)膝關(guān)節(jié)
??韌帶練習(xí)
6分鐘
要求:
????跑步時(shí)隊(duì)伍中安靜不許有說話現(xiàn)象,第二圈可以加速跑
組織:
???× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο
× Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο
????????????????△
要求:認(rèn)真看老師示范,
認(rèn)真跟老師練習(xí),動(dòng)作規(guī)范、到位
基
本
部
分
?
一、發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)?
?
?1、變速跑(100米快100米滿)???3圈/次
??
2次
教法:
??????1、教師講解,提出要求
??????2、學(xué)生分成
13、4小隊(duì),第一次開始
??????3、教師講解要領(lǐng)
??????4、第二次開始
??????5、教師帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)整呼吸
部分
課?的?內(nèi)?容
次數(shù)
時(shí)間
組?織?教?法?與?要?求
基
本
部
分
二、游戲
籃球叫號(hào)
?方法:將學(xué)生按數(shù)字排好,先出一名學(xué)生開始向上拋球并喊出數(shù)字背喊到的學(xué)生迅速來接球,?若接到球則繼續(xù)向上拋并大聲喊號(hào),若沒接到球則快速將球抱住并喊停,找到??最近的學(xué)生用球想辦法碰到他,碰到懲罰背碰到的學(xué)生,沒有則懲罰出球的學(xué)生
25分鐘
要求:
1、不許拋斜線
??????2、大聲喊數(shù)字
?
結(jié)束部分
1成上課隊(duì)形
??課上小結(jié)
2師生再見,宣布下課。收器材
3分鐘
隊(duì)形:同上課隊(duì)形
要求:集合整隊(duì)快、靜、齊
教
具
秒表?????1塊
小籃球???4個(gè)
運(yùn)動(dòng)量曲線
練習(xí)密度預(yù)計(jì)
25%---30%
課后小結(jié)
?
通過訓(xùn)練學(xué)生身體得到適量的恢復(fù),逐漸進(jìn)入了高強(qiáng)度鍛煉狀態(tài)!少數(shù)同學(xué)進(jìn)入狀態(tài)較慢,大部分學(xué)生能夠積極的進(jìn)行鍛煉很。