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1、2022年一年級品德與社會下冊 和春姑娘一起玩教案 未來版
教學(xué)目標(biāo)
1.充分體驗春天的美好和春天生活的樂趣。
2.學(xué)會制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動手能力。
3.大膽創(chuàng)新,讓學(xué)生有創(chuàng)意地開展有趣的游戲。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動手能力。
教學(xué)難點(diǎn)
大膽創(chuàng)新,讓學(xué)生有創(chuàng)意地開展有趣的游戲。
教學(xué)準(zhǔn)備
各種形狀顏色不一樣的手工紙。帶有橡皮的鉛筆,畫筆,大頭針,圖釘?shù)取?
教學(xué)安排
2課時
第一課時
教學(xué)過程
一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入
1、同學(xué)們,春天里你最喜歡什么活動呢?
2、回憶:放風(fēng)箏活動
3、想想:是誰把風(fēng)箏送上藍(lán)天的呀?(春風(fēng))
4、回憶語文
2、課上的兒歌〈春風(fēng)吹〉。
5、那是我們和春姑娘一起做的游戲,老師也一直記憶猶心,今天我們就繼續(xù)“和春姑娘一起玩”,出示課題,讀一讀。
二、嘗試制作,培養(yǎng)動手能力。
1、師:說到玩,大家肯定特別高興。你們想和春姑娘玩什么游戲呢?春游、放風(fēng)箏、飛飛機(jī)、玩風(fēng)車、玩降落傘……
2、師:好,今天就來玩飛飛機(jī)、轉(zhuǎn)風(fēng)車的游戲。你們看,老師也做了一架風(fēng)車(出示課前制作的風(fēng)車,拿著風(fēng)車轉(zhuǎn)、跑)好玩嗎?今天游戲?qū)⒎譃閮申?,以競賽的方式進(jìn)行。
3、師:很多小朋友都會折紙飛機(jī),那誰會做風(fēng)車?
4、請會做的學(xué)生上臺邊說邊做,教師在一旁強(qiáng)調(diào)做風(fēng)車的要領(lǐng)。
5、教師示范一遍。
6、師:現(xiàn)在就給你們大顯身手的機(jī)
3、會,請選擇你喜歡的紙做一架你喜愛的飛機(jī)、風(fēng)車,老師給你們十分鐘,比比哪隊風(fēng)車做得多,做得美,做得有創(chuàng)意。
7、學(xué)生以小組形式合作制作,教師到各組巡視、伺機(jī)指導(dǎo),鼓勵學(xué)生做出與眾不同的風(fēng)車;及時提醒學(xué)生正確使用工具;注意安全;肯定互相幫助的同學(xué);解決學(xué)生的疑難;提示注意保持環(huán)境衛(wèi)生等。
教師隨機(jī)表揚(yáng)做得快、棒、互相幫助的小組,給予鼓勵。
第二課時
教學(xué)過程
一、參與游戲,感受快樂
1.玩飛飛機(jī)游戲
(1)師宣布規(guī)則:我們馬上就要比賽飛飛機(jī)了。每隊的隊員以組為單位,站在線外,聽我口令一齊放飛,飛機(jī)飛得最高最遠(yuǎn)的就是冠軍。(四個組產(chǎn)生四名冠軍)
(2)師采訪四個冠軍:你們的飛機(jī)可真棒
4、!你們愿意把飛機(jī)借給別的同學(xué)玩玩嗎?(在活動中培養(yǎng)學(xué)生互相幫助)
然后讓眾生玩一玩,比較為什么別人的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。
2.玩風(fēng)車游戲(將學(xué)生帶到操場上活動)
(1)師:飛機(jī)的旅行結(jié)束了,風(fēng)車的游戲開始了。各隊先派出一半的同學(xué)參加風(fēng)車接力賽,推選1人當(dāng)裁判發(fā)號施令;剩下的同學(xué)為各自的隊吶喊助威。注意:在比賽過程中,比一比誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得快,誰的風(fēng)車有創(chuàng)意。(第一輪比賽結(jié)束后,由各隊另一半同學(xué)再上場參加比賽。)
(2)進(jìn)行風(fēng)車接力賽。在活動的過程中引導(dǎo)學(xué)生評議:
A、你們發(fā)現(xiàn)誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得最快?
請小朋友告訴大家為什么自己的風(fēng)車轉(zhuǎn)得這么快?(紙張的厚薄,硬度、穿大頭針的位置等)
B、你
5、們發(fā)現(xiàn)誰的風(fēng)車做得最有創(chuàng)意?
請學(xué)生談一談。(用圖畫美化、用彩色紙做、貼上可愛的圖片等)
C、拿出不能轉(zhuǎn)動的風(fēng)車,研究原因。
仔細(xì)看看,這輛風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)不動呢?(紙張?zhí)?,太大,風(fēng)車的葉子疊得不均勻)幫助修改。
(3)說感受:玩了這個游戲,你們有什么感受呀?
二、總結(jié)活動,談收獲。
師:這節(jié)課大家玩得都很高興,有什么收獲嗎?
我會用剪刀了。
我學(xué)會了做風(fēng)車,折紙飛機(jī)。
我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)。
我知道頂著風(fēng)跑風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快。
……
三、課外活動:
課外,你可以和你的爸爸、媽媽再去放一次風(fēng)箏,還可以挑馬蘭。你可以把活動記下來,跟其他的小朋友一起分享。
附送:
6、2022年一年級品德與社會下冊 夏天里的科學(xué)教案 未來版
教學(xué)目標(biāo)
1、感受夏天大自然的美好。體驗夏天生活的快樂!
2、能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,能在家長或教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究。
3、初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法,學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn)
能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。
教學(xué)難點(diǎn)
夏季自我保護(hù)的本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、VCD光盤、《小青蛙,你唱吧!》音樂磁帶、獎勵品小笑臉30-40個、風(fēng)油精、清涼油、花露水、殺蟲劑、蚊香等。
教學(xué)安排:
2課時
第一課時
教學(xué)過程
一、導(dǎo)
7、入:
1、同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)夏天你有什么感覺嗎?(炎熱、穿裙子、蚊蠅多、游泳的人多……)
2、結(jié)合課件圖片(即課本58頁圖)以及近期的生活體驗,交流對夏天的感受,請你說說喜歡夏天或不喜歡夏天的理由。
3、同學(xué)們,你們在夏天出去游玩兒,活動時有什么感受啊!說一段你印象深刻的故事告訴大家,好嗎?
(1)注:如果有被蚊蟲叮咬的例子,可引導(dǎo)學(xué)生交流夏天什么地方蚊蟲多,以及怎樣防止蚊蟲叮咬。
(2)補(bǔ)充愛護(hù)青蛙知識,進(jìn)行環(huán)保教育。播放《小青蛙,你唱吧!》歌曲。
(3)師:青蛙是益蟲,它幫助我們消滅蒼蠅和蚊子,我們應(yīng)該怎樣對待它們呢?(愛護(hù)、保護(hù),和青蛙做朋友)
1、在自然界有
8、蜻蜓、青蛙等益蟲幫助我們消滅蚊蠅,那么在生活中我們怎樣對待這些蚊子呢?請同學(xué)們先看幾個動畫片,再來回答老師的問題好嗎?播放《十萬個為什么?》動畫:
(1)為什么蚊子在黑暗處也知道有人?
(2)為什么夏天蚊子多,冬天看不見蚊子?
(3)夏天的傍晚為什么蚊子愛追著人跑?
(4)為什么被蚊子叮后涂點(diǎn)肥皂水就不癢了?
2、出示課件:“夏天活動時,我們應(yīng)該注意什么?”學(xué)生邊看課件圖片邊回答。
3、開展“我是小醫(yī)師”活動。創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場解決蚊蟲叮咬的情況,并介紹這些藥品的作用及使用方法。
4、夏天為什么有時會有頭暈、惡心的情況呢?(天氣炎熱,中暑了)
5、教師講解中暑
9、:中暑的主要原因是氣溫過高。因此,在炎熱的夏天長時間行走或進(jìn)行教劇烈的體育活動時,都可能發(fā)生中暑。
第二課時
教學(xué)過程:
一、辨析與討論:夏天怎樣涼快好?
1、教師提問:夏天炎熱,那我們怎樣涼快好呢?
學(xué)生回答:……(教師及時鼓勵及總結(jié))
2、老師給大家?guī)砹藥讉€小朋友,看看他們告訴我們什么秘密?播放《十萬個為什么?》動畫:
(1)人的皮膚有什么用處?
(2)為什么會長痱子?
(3)為什么夏天用溫水洗澡?
3、學(xué)生討論、發(fā)言,有什么感受?
4、出示課件:《這樣做好嗎?》P60頁圖,引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好?為什么?
5、教師小結(jié):學(xué)習(xí)和掌握防暑的正確方法,能幫助
10、大家在夏季更好的進(jìn)行自我保護(hù),從而讓自己身體更健康,讓家人更省心。
二、討論與辨析:夏天怎樣預(yù)防腹瀉?
1、課件出示:課本P61頁圖“夏天為什么容易拉肚子?”引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣的做法好不好?問題在那里?
2、請學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行回憶、體會,談一談自己因為不注意飲食衛(wèi)生,或者貪涼而導(dǎo)致腹瀉時,自己和家人的感受。并討論:為了減輕自己的痛苦。為了減少家人的煩惱,怎樣做才能預(yù)防腹瀉?
3、提示要作個勇敢的孩子,有病就治,吃藥、打針,不怕苦和痛。
三、實物投影:
兒歌
夏天美,天氣熱,
吃冷飲,多喝水。
蚊蠅多,傳疾病,
生吃瓜果要洗凈。
防疾病,保健康,
病從口入要知道。
勤洗手,講衛(wèi)生,
小朋友們牢牢記。
四、親愛的同學(xué)們,老師祝你們能夠過一個健康愉快的夏天,學(xué)會照顧自己,學(xué)會照顧家人。