2021-2022年人教版一下教案《 圖形和數(shù)字的變化規(guī)律》WORD教案 1

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):90350863 上傳時(shí)間:2022-05-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?4.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年人教版一下教案《 圖形和數(shù)字的變化規(guī)律》WORD教案 1_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2021-2022年人教版一下教案《 圖形和數(shù)字的變化規(guī)律》WORD教案 1_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2021-2022年人教版一下教案《 圖形和數(shù)字的變化規(guī)律》WORD教案 1_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2021-2022年人教版一下教案《 圖形和數(shù)字的變化規(guī)律》WORD教案 1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年人教版一下教案《 圖形和數(shù)字的變化規(guī)律》WORD教案 1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年人教版一下教案《 圖形和數(shù)字的變化規(guī)律》WORD教案 1 教學(xué)內(nèi)容: 教材第90頁(yè)例6及“做一做”,練習(xí)十六第3題。 教學(xué)目標(biāo) : 1.通過觀察、拼擺,由圖形的變化規(guī)律探討抽象小數(shù)字的變化規(guī)律。 2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力及抽象概括能力。 3.激發(fā)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) : 1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形數(shù)量的變化規(guī)律。 2.掌握數(shù)字的變化規(guī)律。 教學(xué)過程 : 一、選擇合適的圖形 讓學(xué)生說一說,怎樣找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)規(guī)律? (從圖形中去看形狀的變化、顏色的變化、數(shù)量的變化,從而找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)規(guī)律) 1.教學(xué)例6。 (1)投影出

2、示例6彩圖,讓學(xué)生說—說圖上的小朋友在干什么? 觀察他們擺的這些圖形,你用學(xué)具卡片來擺一擺。 (2)讓學(xué)生說一說圖形的變化規(guī)律。 第一列:用小棒擺的圖形 (用小棒擺的是一個(gè)正方形、一個(gè)三角形這樣的規(guī)律的) 圖形是從什么變化形成規(guī)律的?(從形狀的變化形成規(guī)律) 第二列:用正方形擺的。 (3)觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化規(guī)律。 觀察所擺的小棒圖。問學(xué)生:擺—個(gè)正方形和一個(gè)三角形各須幾根小棒? 小棒的根數(shù)是怎樣變化的? 面的兩列圖形數(shù)量的變化有什么規(guī)什?分組討論,學(xué)生回答。 根據(jù)每數(shù)的變化規(guī)律,獨(dú)立在教學(xué)生填數(shù)。 訂正答案。 2.做一做。 先讓學(xué)生用學(xué)具片擺一擺,邊擺邊

3、說。 (先擺5個(gè)圖片,再擺3個(gè),[方形……] 讓學(xué)牛觀察圖形,找數(shù)的變化規(guī)列。再補(bǔ):學(xué)生獨(dú)立填在教材: (從形狀的不問來看數(shù)量的變化,是按5、3,5、3的順序排列的) 二 、課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 1.練習(xí)五第3題。 擺出一組圖形。 2.畫一畫,填一填。 附送: 2021-2022年人教版一下教案《 找規(guī)律 》WORD教案4 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)教學(xué)點(diǎn):通過物品的有序排列,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律,會(huì)根據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物體。 能力教學(xué)點(diǎn):過涂色、擺學(xué)具、布置教室的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。 德育教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)

4、學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律。 會(huì)運(yùn)用“規(guī)律”解決一些實(shí)際問題,并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 教具準(zhǔn)備: 錄音帶、彩帶、動(dòng)物頭像、涂色卡、繩子。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入 (一)播放歌曲“新年好” ,聽了這首歌,同學(xué)們想到了什么? (二)出示主題圖——小朋友在漂亮的教室里跳舞 仔細(xì)觀察,你看到了什么? 這些彩旗、花朵和燈籠是不是亂擺亂放的? 他們的擺放都是有規(guī)律的,都按照一定的順序擺放。今天我們就來學(xué)習(xí)規(guī)律。 (板書——找規(guī)律) 二、引導(dǎo)探索,認(rèn)識(shí)規(guī)律 (一)課件出示彩旗圖 ,來找找彩旗排列的規(guī)律。 (彩旗按紅、

5、黃交替出現(xiàn),最后一面沒有顏色) (二)出示燈籠圖和小朋友的隊(duì)列圖 ,下一個(gè)燈籠會(huì)是什么顏色,下一個(gè)小朋友是男孩還是女孩?把你發(fā)現(xiàn)的秘密小聲地告訴同桌。 (三)出示彩花排列圖 ,教室里還有彩花,它的規(guī)律和彩旗、燈籠的規(guī)律一樣嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?小組里討論討論。 (四)小結(jié):彩旗、燈籠、彩花的擺放和小朋友的隊(duì)伍都是有規(guī)律的,都按照一定的規(guī)律排列出現(xiàn)。 三、動(dòng)手操作、鞏固發(fā)展 (一)涂一涂 1.實(shí)物投影,出示涂色卡1(課本第89頁(yè)“涂一涂”)。 2.還想不想做涂色比賽?請(qǐng)拿出另一張涂色卡(課本89頁(yè)“做一做”)繼續(xù)涂色。 (二)擺一擺,猜一猜 1.?dāng)[一擺(設(shè)計(jì)規(guī)律,擺學(xué)具“○、△、☆”)(學(xué)生動(dòng)手操作。) 2.猜一猜。 (請(qǐng)學(xué)生在實(shí)物投影儀上展示作品,自己提問:“小朋友們,你們能猜猜我按什么規(guī)律擺的嗎?”自己請(qǐng)同學(xué)回答,答對(duì)的,老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。) 四、聯(lián)系生活,運(yùn)用規(guī)律 (一)聯(lián)系生活找規(guī)律: 在生活中還有很多的規(guī)律,還有哪些東西的排列是有規(guī)律的呢?誰來說說? (二)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題:下面我們就來一起創(chuàng)造規(guī)律,好嗎? 五、全課結(jié)束 這節(jié)課你有什么收獲?你覺得自己學(xué)得怎樣? 教學(xué)反思:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!