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1、2021-2022年教科版六年級上冊《悠悠的小河 1》WORD版教案
教學(xué)目標(biāo)：
情感目標(biāo)：讀通課文，抓住文中描學(xué)人物動作，神態(tài)等詞句，體會人物和品質(zhì)特點，從中受到感染和教育。
能力目標(biāo)：抓住文中描寫人物動作，神態(tài)等詞句體會人物的形象和品質(zhì)特點。
知識目標(biāo)：認(rèn)識4個生字和1個多音字。
教學(xué)難點：抓住文中描寫人物動作，神態(tài)等詞句體會人物的形象和品質(zhì)特點。
教學(xué)方法：讀中感悟
教學(xué)用具：課件
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)。
二、讀通課文，認(rèn)識生字。
1.放手讓學(xué)生自讀課文，結(jié)合拼音和語境認(rèn)識生字。
2.把握梗概，復(fù)述情節(jié)。
整體感知課文講了一件什么樣的事，寫了一個
2、什么樣的人；課文講述的故事一波三折，可以讓學(xué)生復(fù)述情節(jié)，進(jìn)一步熟悉課文。
三、緊扣細(xì)節(jié)，體會人物。
運用本單元學(xué)習(xí)寫人敘述類文章的方法，品讀描寫人物外貌、動作、神態(tài)、聲音的詞句，體會人物的特點和品質(zhì)，相互交流。
四、聯(lián)系生活、暢談體會。
五、總結(jié)。
學(xué)生匯報收獲。
附送：
2021-2022年教科版六年級上冊《最富有的時刻 1》WORD版教案
教學(xué)目標(biāo)：
情感目標(biāo)：讀通課文，能夠聯(lián)系課文和生活閱歷理解“做事光明磊落，就等于有了一大筆財富”和課題的意思，從中受到感染和教育。
知識目標(biāo)：認(rèn)識4個生字。
能力目標(biāo)：理解“做事光明磊落,就等于有了一大筆財富”和課題
3、的意思。
教學(xué)難點：理解“做事光明磊落,就等于有了一大筆財富”和課題的意思。
教學(xué)方法：自學(xué)、指導(dǎo)
教學(xué)用具：課件
課時安排：2課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、組織教學(xué)。
二、按照本單元學(xué)習(xí)寫人敘事類文章的方法組織自主學(xué)習(xí)。
1.抓情節(jié)：自由練讀，讀通課文
默讀課文，說說課文講了一件什么事情。
2.抓細(xì)節(jié)：組織學(xué)生開展小組學(xué)習(xí)，默讀課文，標(biāo)記出課文中描寫人物動作、對話、神態(tài)、心理活動的詞句，體會人物的內(nèi)心世界和品質(zhì)特點。
3.抓啟示：抓住課題和“做事光明磊落，就等于有了一大筆財富”等關(guān)鍵詞句，結(jié)合生活中的經(jīng)歷和耳聞目睹的事例談?wù)剢⑹尽?
三、總結(jié)：學(xué)生總
4、結(jié)全文。
幽幽的小何
時間：
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：
1.讀通課文，抓住文中描學(xué)人物動作，神態(tài)等詞句，體會人物和品質(zhì)特點，從中受到感染和教育。
2.認(rèn)識4個生字和1個多音字。
教學(xué)難點：抓住文中描寫人物動作，神態(tài)等詞句體會人物的形象和品質(zhì)特點。
教學(xué)方法：讀中感悟
教學(xué)用具：課件
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)。
二、讀通課文，認(rèn)識生字。
1.放手讓學(xué)生自讀課文，結(jié)合拼音和語境認(rèn)識生字。
2.把握梗概，復(fù)述情節(jié)。
整體感知課文講了一件什么樣的事，寫了一個什么樣的人；課文講述的故事一波三折，可以讓學(xué)生復(fù)述情節(jié)，進(jìn)一步熟悉課文。
3.緊扣細(xì)節(jié)，體會人物
運用本單元學(xué)習(xí)寫人敘述類文章的方法，品讀描寫人物外貌、動作、神態(tài)、聲音的詞句，體會人物的特點和品質(zhì)，相互交流。
4.聯(lián)系生活、暢談體會
5.總結(jié)：學(xué)生匯報收獲。
2021-2022年教科版六年級上冊《悠悠的小河 1》WORD版教案
