八年級生物上冊 第14章 第1節(jié)《生物的無性生殖》同步練習 蘇教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:90713172 上傳時間:2022-05-15 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:101.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
八年級生物上冊 第14章 第1節(jié)《生物的無性生殖》同步練習 蘇教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
八年級生物上冊 第14章 第1節(jié)《生物的無性生殖》同步練習 蘇教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
八年級生物上冊 第14章 第1節(jié)《生物的無性生殖》同步練習 蘇教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《八年級生物上冊 第14章 第1節(jié)《生物的無性生殖》同步練習 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級生物上冊 第14章 第1節(jié)《生物的無性生殖》同步練習 蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第14章第1節(jié) 生物的無性生殖同步練習一、選擇題1、成熟的酵母菌細胞向外突起產(chǎn)生芽體,芽體長大后脫落,從而發(fā)育成新個體。這種生殖方式叫( ) A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖2、下列能進行出芽生殖的是( ) A、土豆 B、酵母菌 C、仙人掌 D、蘋果3、從柳樹上摘下一個枝條,將其插入土壤中能發(fā)育成新植株,這種生殖方式屬于( ) A、出芽生殖 B、營養(yǎng)生殖 C、分裂生殖 D、斷裂生殖4、馬鈴薯的塊莖能夠“出芽”,這種芽能發(fā)育成新個體,這種生殖方式屬于( ) A、出芽生殖 B、營養(yǎng)生殖 C、分裂生殖 D、斷裂生殖5、要使一株桃樹上結出幾種不同品質(zhì)的桃,應采取的方式是( ) A

2、、扦插 B、壓條 C、分根 D、嫁接6、下列繁殖方式是營養(yǎng)生殖的是( ) A、播撒玉米種子種在土壤中 B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 C、用土豆的芽發(fā)育成新植株 D、埋下小麥種子后種子發(fā)芽7、果樹嫁接時,成活的關鍵是( ) A、選擇接穗 B、選擇砧木 C、使接穗和砧木的形成層緊密結合 D、捆扎緊8、植物園引進了一種稀有花卉,技術人員想在短時間內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( ) A、種子繁殖 B、植物的組織培養(yǎng) C、扦插 D、壓條9、將國光蘋果的芽嫁接到富士蘋果樹上,由國光芽長成的枝上結( ) A、富士 B、國光 C、一半是國光,一半是富士 D、不一定10、應用植物組織培養(yǎng)技術不能達到的目的是

3、( )A、可以培育出植物新品種B、可以在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物C、可以防止植物病毒的侵害D、可以培育出在一株植物上有兩個品種的植株二、非選擇題(一)填空題1、無性生殖是一類 兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,主要包括 生殖和 生殖兩種方式。2、營養(yǎng)生殖主要包括 、 、 等方法。3、嫁接是生產(chǎn)中常見的一種 (填“有性”或“無性”)生殖方式。嫁接的方法有兩種,用芽作接穗的是 ,用枝作接穗的是 。4、利用胡蘿卜根的組織或細胞繁殖后代的方法屬于 。5、人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于 。(二)連線題1、把下列生物與其相對

4、應的生殖方式連接起來。 荸薺 水螅 營養(yǎng)生殖 葡萄 果樹 酵母菌 出芽生殖 月季(三)讀圖分析題 1、看圖操作步驟示意圖,分析回答: (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的 方式,屬于 生殖。 (2)稱為 ,稱為 。與結合時應當使與的 緊密結合,以確保的成活。 (3) (列舉兩例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。(4)新形成的植株將表現(xiàn)出 的性狀。 (5)在嫁接過程中,人們選擇的應是中的 性狀,通過嫁接,果樹可保持這種性狀。(四)實驗探究 過去,甘蔗不能用種子繁殖,只能用一節(jié)節(jié)甘蔗段來繁殖,一畝地大約需要60008000段甘蔗,即約合6001000千克的甘蔗,這樣消耗了大量的制糖原

5、料,而且還要保存、運輸,另外,栽種甘蔗段操作麻煩、費工、費時。假如你是專家,你會提出什么辦法來改變這種情況呢? 參 考 答 案:一、選擇題15 ABBBD 610CCBBD 二、非選擇題(一)填空題1、不經(jīng)過 出芽 營養(yǎng) 2、嫁接 扦插 壓條 3、無性 芽接 枝接 4、組織培養(yǎng) 5、營養(yǎng)(二)連線題荸薺 水螅 營養(yǎng)生殖 葡萄 果樹 酵母菌 出芽生殖 月季(三)讀圖分析1、(1)嫁接 營養(yǎng)生殖(2)接穗 砧木 形成層(3)蘋果 柑橘 (4) 1 接穗(5)優(yōu)良(四)實驗探究 (合理即可)重點突出:可以利用組織培養(yǎng)的方法來大量培養(yǎng),以解決這些問題。附加題目:1在下圖A、B、C分別代表三種常用的無性生殖方法,請你在仔細觀察后回答下列問題: (1)請寫出A、B、c所表示的繁殖方式的名稱: A 、B 、C 。 (2)小明同學想在自家的庭院里種植葡萄,你認為他最好采取圖示中的哪種技術較好?答案:(1)扦插嫁接壓條 (2)適合采取圖A扦插技術。2如圖所示:(1)是 。是 。(2)這種生殖方法叫 ,屬于 (有性或無性)生殖,因為 : 。答案:(1)接穗 砧木 (2)嫁接 無性 沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!