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1、授課日期
月 日
課型
綜合性學(xué)習(xí)
授課教師
朱艷紅
教學(xué)課題
文學(xué)部落
總課時(shí)： 2
第 2 課時(shí)
教
學(xué)
目
標(biāo)
1．組織讀書寫作交流會，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生寫作能力。
2．布置文學(xué)角，創(chuàng)立班刊，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生人生體驗(yàn)，提高學(xué)生審美品位。
教學(xué)重點(diǎn)
1．組織讀書寫作交流會，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生寫作能力。
2．布置文學(xué)角，創(chuàng)立班刊，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生人生體驗(yàn)，提高學(xué)生審美品位。
教學(xué)方法
講
2、授法、指導(dǎo)法、討論法
教學(xué)準(zhǔn)備
教
學(xué)
過
程
教師活動設(shè)計(jì)
學(xué)生活動設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
二次備課
一、談話導(dǎo)入
二、新授
指導(dǎo)活動三：創(chuàng)立班刊
1．確定刊名，刊名要有詩意。
2．組建編輯部，成立編輯委員會，有明確的分工，具體負(fù)責(zé)班刊組稿編輯任務(wù)。
3．指導(dǎo)編輯部設(shè)置班刊的欄目。
4．發(fā)布征稿啟事。
5．編輯部文字組對來稿進(jìn)行審核、修改，確定稿件。
6．圖畫組、文字組、設(shè)計(jì)組共同商量排版?！ ?.文學(xué)角的設(shè)計(jì)要簡潔、美觀、大方，展示墻與書架要相協(xié)調(diào)，充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色，使其成為教室中的一個(gè)小亮點(diǎn)，為教室增添一份雅致，給同學(xué)們營造
3、一個(gè)良好的讀書氛圍。
學(xué)生活動三：創(chuàng)立班刊
1．全班推選出四五名同學(xué)組成班刊編輯部，由編輯部向全班同學(xué)征集班刊的名稱，確定班刊形式、欄目設(shè)置等。編輯部整理、歸納同學(xué)們的建議，擬出一份班刊策劃書、確定班刊的整體框架。
活動要求：班刊首先要有一個(gè)朗朗上口的刊名。要文雅，富有文學(xué)氣質(zhì)。如《芳草地》《百草園》《綠芽》。
精心設(shè)計(jì)班刊的各個(gè)板塊。在收錄各興趣小組的原創(chuàng)作品之外，不妨增加一個(gè)《班級新聞》欄目，定期發(fā)布班級重要新聞；還可以設(shè)計(jì)類似《美圖欣賞》《笑話幽默》之類的休閑板塊，增加班刊的可讀性和趣味性。
班刊要體現(xiàn)出班級特色、內(nèi)容積極向上，成為凝聚班級精神、帶動班級進(jìn)步
4、的重要紐帶。
班刊可以以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)、也可以拉來贊助，以印刷品的形式呈現(xiàn)，還可以利用軟件、做成電子雜志的形式。
2．班刊編輯部根據(jù)具體需要設(shè)立圖畫組、設(shè)計(jì)組、文學(xué)組、宣傳組、綜合組等編輯小組，全班同學(xué)自愿報(bào)名參加其一。編輯部按策劃書分配任務(wù)，各小組各司其職，分工協(xié)作。
3．各文學(xué)興趣小組負(fù)責(zé)提供班刊的素材，主要由小組的活動成果組成，如小組活動報(bào)道、原創(chuàng)文學(xué)作品、讀書感想、活動心得體會等。
培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生人生體驗(yàn)，提高學(xué)生審美品位。
板
書
設(shè)
計(jì)
活動一 讀書寫作交流會
活動二 布置文學(xué)角
活動三 創(chuàng)立班刊
課
后
反
思
《文學(xué)部落》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)
