《江蘇省大豐市七年級生物上冊 第15講 光合作用（上）講義 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市七年級生物上冊 第15講 光合作用（上）講義 蘇教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第15講 光合作用(上)
重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析
1、綠葉在光下制造有機(jī)物
（1）實(shí)驗(yàn)
目的要求：
? 檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉
? 探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件
實(shí)驗(yàn)材料：天竺葵
1
暗處理
目的：耗盡葉片中原有的有機(jī)物，使實(shí)驗(yàn)效果更有說服力
設(shè)置對照
自變量為光
酒精脫色
認(rèn)識裝置
隔水加熱
使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色
? 說明：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
? 說明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
? 淀粉是光合作用的產(chǎn)物
? 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的
2、條件
巧記實(shí)驗(yàn)：
? 一晝夜
? 兩面遮
? 三步走：隔水加熱、清水漂洗、碘液檢驗(yàn)
（2）葉是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官
（3）光合作用的含義
光合作用是指綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，
并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程。
葉綠體——既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
2.有機(jī)物用來構(gòu)建植物體
（1）從細(xì)胞水平來看
（2）從器官水平來看
（3）從個(gè)體水平來看
（4）有機(jī)物影響植物生長
3.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
綠色植物
3、通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，也為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。
金題精講
題一：“春天不是讀書天，放個(gè)紙鳶，飛上半天”。踏青歸來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（ ）
A. 涼水??? B. 熱水??? C. 酒精??? D. 洗衣液
題二：下列關(guān)于“植物在光照下制造淀粉實(shí)驗(yàn)”的相關(guān)描述，不正確的是（ ?。?
A. 把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是運(yùn)走、耗盡葉片內(nèi)的淀粉
B. 天竺葵在光照下既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用
C. 將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是避免酒精溫度過高引起燃燒
D. 葉
4、片經(jīng)脫色、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分顯藍(lán)色
題三：將盆栽銀邊天竺葵（葉的邊緣不含葉綠體，呈白色，如下圖“甲” 處）放在黑暗處一晝夜，再用黑紙片把葉片的一部分（圖“乙”處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數(shù)小時(shí)后，將此葉片經(jīng)脫色處理，最后滴上碘液，結(jié)果“甲”、“乙”兩處不變藍(lán)，其余部分變藍(lán)（如圖“丙”處）。請回答：
（1）滴上碘液，“丙”處變藍(lán)，證明該處有______?，說明光合作用制造了__________?；
（2）滴上碘液，“乙”處不變藍(lán)，說明_____?是植物光合作用不可缺少的條件；
（3）滴上碘液，“甲”處不變藍(lán)，說明光合作用需要_______。
4
第15講 光合作用(上)
金題精講
題一：C 題二：D
題三：（1）淀粉 有機(jī)物 （2）光
（3）葉綠體
江蘇省大豐市七年級生物上冊 第15講 光合作用（上）講義 蘇教版
