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1、《影視動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言》課程說(shuō)課搞
說(shuō)課人：XXX
一、課程定位
《影視動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言》是動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課，本課程將通過(guò)系統(tǒng)闡述動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的各構(gòu)成要素，從不同方面進(jìn)行深入分析，使學(xué)生了解影視動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言的一般規(guī)律，學(xué)習(xí)如何通過(guò)視聽(tīng)方式來(lái)進(jìn)行敘事，表達(dá)情感，拓展其藝術(shù)思維空間。?
視聽(tīng)語(yǔ)言主要是影視動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)手段，同時(shí)也是大眾傳媒中的一種符號(hào)編碼系統(tǒng)作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形態(tài)，主要內(nèi)容包括：鏡頭、鏡頭的拍攝、鏡頭的組接和聲畫(huà)關(guān)系。本課程通過(guò)系統(tǒng)闡述動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的各構(gòu)成要素，從鏡頭、構(gòu)圖、景別、角度、運(yùn)動(dòng)、軸線(xiàn)、場(chǎng)面調(diào)度、剪輯、聲音等不同方面進(jìn)行深入分析，使學(xué)生掌握視聽(tīng)語(yǔ)言在
2、影視動(dòng)畫(huà)中的主要特點(diǎn)與常用表現(xiàn)手法，讓學(xué)生樹(shù)立正確的視聽(tīng)語(yǔ)言概念，拓展其藝術(shù)思維空間。本課程是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解影視動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言規(guī)律，掌握分鏡頭原理，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、課程目標(biāo)
本課程的主要任務(wù)是：
本課程通過(guò)系統(tǒng)闡述動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的各構(gòu)成要素，從鏡頭、構(gòu)圖、景別、角度、運(yùn)動(dòng)、軸線(xiàn)、場(chǎng)面調(diào)度、剪輯、聲音等不同方面進(jìn)行深入分析，使學(xué)生掌握視聽(tīng)語(yǔ)言在影視動(dòng)畫(huà)中的主要特點(diǎn)與常用表現(xiàn)手法，讓學(xué)生樹(shù)立正確的視聽(tīng)語(yǔ)言概念，拓展其藝術(shù)思維空間。
本課程的目標(biāo)是：
（一）知識(shí)目標(biāo): 通過(guò)講授視聽(tīng)語(yǔ)言的定義，是學(xué)生對(duì)視聽(tīng)語(yǔ)言的存在及概念形成正確的認(rèn)識(shí)。
3、
（二）能力目標(biāo): 通過(guò)欣賞影視作品，使學(xué)生正確掌握視聽(tīng)語(yǔ)言的特征，逐漸對(duì)電影藝術(shù)形成一定的感性認(rèn)識(shí)。
（三）情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞影視作品，使學(xué)生對(duì)視聽(tīng)語(yǔ)言的分類(lèi)、特點(diǎn)、發(fā)展歷史及其流派形成正確的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的意識(shí)，相互協(xié)作解決問(wèn)題的意識(shí)。
三、教材分析
1、教材名稱(chēng)：《影視動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言》
2、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)
3、教材特點(diǎn)：
（1）體例上更適合職業(yè)院校的教學(xué)；
（2）圖文并茂，用案例帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)；
（3）學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)效果；
（4）知識(shí)點(diǎn)的選擇更適合職業(yè)院校的學(xué)生水平；
4、教材體系框架
?
4、
四、課程教學(xué)
1、總體教學(xué)思路
? （1）欣賞視頻，提出問(wèn)題，激發(fā)興趣——引出任務(wù)
? （2）案例分析，展開(kāi)任務(wù)，掃清障礙——為任務(wù)實(shí)施作準(zhǔn)備
?（3）學(xué)以致用，實(shí)施任務(wù)?——學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)
? 2、課程內(nèi)容
第一單元：視聽(tīng)語(yǔ)言概述
第二單元：動(dòng)畫(huà)鏡頭
第三單元：動(dòng)畫(huà)片中的蒙太奇
第四單元：動(dòng)畫(huà)片的場(chǎng)面調(diào)度
? 第五單元：動(dòng)畫(huà)片的剪輯
【學(xué)習(xí)目的和要求】
1.知識(shí)掌握：通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，了解剪輯的概念與特征，了解動(dòng)畫(huà)片剪輯的一些方法，理解剪輯對(duì)于動(dòng)畫(huà)片的重要性。
2.教
5、學(xué)方法：課堂教授、答疑，結(jié)合多媒體輔助教學(xué)。
【重點(diǎn)】了解動(dòng)畫(huà)片的剪輯的一些方法，理解剪輯對(duì)于動(dòng)畫(huà)片的重要性。
【難點(diǎn)】剪輯的重要意義
第六單元：動(dòng)畫(huà)片的節(jié)奏
【學(xué)習(xí)目的和要求】
1.知識(shí)掌握：通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)節(jié)奏定義的了解，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到節(jié)奏的動(dòng)畫(huà)片中的重要性。通過(guò)對(duì)節(jié)奏各方面知識(shí)的理解，為以后的學(xué)習(xí)中能更好的掌握節(jié)奏奠定了基礎(chǔ)。
2.教學(xué)方法：課堂教授、答疑，結(jié)合多媒體輔助教學(xué)。
【重點(diǎn)】
1.的概念機(jī)表現(xiàn)；
2.節(jié)奏和聲音節(jié)奏的處理方法；
3.動(dòng)畫(huà)片中節(jié)奏表現(xiàn)的方式。
第七單元：動(dòng)畫(huà)片的剪輯
第八單元：動(dòng)畫(huà)片的藝術(shù)處理
第九單元：案例分析
3、教學(xué)模
6、式與方法手段
（1）傳統(tǒng)與現(xiàn)代教法的差別
? 傳統(tǒng)《視聽(tīng)語(yǔ)言》課，先介紹視聽(tīng)語(yǔ)言的歷史，然后分部分介紹知識(shí)，在講解過(guò)程中基本上，先給出知識(shí)點(diǎn)，然后用案例來(lái)分析這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如在講景別時(shí)，先給出五種景別以及分類(lèi)，分項(xiàng)介紹含義。教學(xué)方法基本上灌輸為主。學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中，基本以識(shí)記為主，被動(dòng)接受。
（2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法——現(xiàn)代教法
先給出所要達(dá)成到的目標(biāo)，即任務(wù)，同時(shí)提出問(wèn)題；學(xué)生在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)，會(huì)帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。然后通過(guò)簡(jiǎn)要的知識(shí)講解，最后學(xué)生通過(guò)剛剛學(xué)到的知識(shí)去進(jìn)行任務(wù)實(shí)施。這樣就改變了學(xué)生完全被動(dòng)接受的弊端。學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中是積極參與的過(guò)程。比如還是以景別部分為例，教材中先給
7、出一段視頻，在播放過(guò)程中，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，提出問(wèn)題，比如人物在畫(huà)面中的大小不一，為什么等問(wèn)題。然后帶著這個(gè)問(wèn)題去學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中隨時(shí)回到這個(gè)片段，進(jìn)行分析。最后學(xué)生自主完成任務(wù)。?
五、教學(xué)改革
1、根據(jù)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，增減教材內(nèi)容。
措施：認(rèn)真研讀課本，分析、觀察學(xué)生能力，整體課程規(guī)劃下，篩選教材及教輔材料，搜集更多代表性強(qiáng)的視頻素材，以供學(xué)生分析、學(xué)習(xí)。
2、課程考核方式的改革。
措施：更改傳統(tǒng)只用一張?jiān)嚲磉M(jìn)行考試評(píng)定的方式，讓學(xué)生自行拍攝、制作短片，從操作過(guò)程中體會(huì)、運(yùn)用視聽(tīng)語(yǔ)言的相關(guān)知識(shí)。
六、課程考核與評(píng)價(jià)
? 本課程為考試課，平時(shí)成績(jī)占30%，考試成績(jī)占70%。
具體要求學(xué)生必須按時(shí)、保質(zhì)、保量完成各個(gè)單元作業(yè)；能夠較為準(zhǔn)確地完成作品，
同時(shí)具有一定的構(gòu)思和創(chuàng)造性。
?
《影視動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言》說(shuō)課稿
