廣東省中山市2018年中考生物 專題復習 第三單元 生物圈中的綠色植物 第二章 被子植物的一生

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1、 第二章 被子植物的一生 1、 第二章 被子植物的一生知識導圖 2、 知識要點 考點一 種子萌發(fā)的條件、過程 1.種子萌發(fā)的條件 ： （1）環(huán)境條件： 、 和 。 （2）自身條件：①有生命力的、發(fā)育成熟且完整的 。 ②足夠的營養(yǎng)物質（種子飽滿） ③非休眠狀態(tài)（不在休眠期） 2.種子萌發(fā)的過程 胚根（最先突破種皮） 根 種子吸水 營養(yǎng)物質的轉運

2、 胚軸 根和莖連接的部分 胚芽（后長出 ） 莖和葉 考點二 植株的生長 1.根的生長一方面靠 區(qū)的細胞不斷分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面靠 區(qū)細胞體積的增大。幼根生長最快的部位是根尖的 。 2.枝條是 發(fā)育成的，植物的主干是由種子的胚芽發(fā)育而成的，主干的芽發(fā)育成 。 芽和幼根的生長都是與它們中的分生組織有關，如幼根的 屬于分生組織。 3.植株的生長需要 、

3、 和 等營養(yǎng)物質。 肥料的作用主要是給植物的生長提供 。 植物生長多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮的　、含磷的和 的無機鹽。 考點三 開花和結果 1.花的結構 （1） 填寫花的各結構名稱起保護作用的是萼片和 。 （2） 雄蕊由花藥和花絲組成，其中能產生花粉的是 。 （4）雌蕊由 、花柱和 組成。 小結： 和 是花的主要結構。 2.傳粉和受精 傳粉：花粉從花藥落到 上的過程

4、叫傳粉。 受精：進入胚珠內部的精子與胚珠中的 結合，形成 ，這個過程叫受精。 3.果實的形成： （1） 受精完成后只有 繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成為 。 其中： 子房壁 _________ 子房 果實 胚珠 _________ 胚珠里的受精卵發(fā)育成種子里的 。 （2）人工

5、輔助授粉：為了彌補自然狀態(tài)下傳粉不足，人們常常先采集花粉，然后再把花粉涂抹或傾撒在同種植物的 上。 （答案）考點一：1.適宜的溫度；一定的水分； 充足的空氣； 胚； 考點二：1.分生；伸長； 伸長區(qū)； 2.芽； 分生區(qū) 3.水； 無機鹽； 有機物；無機鹽； 含鉀 考點三：1.花瓣； 花藥； 柱頭； 子房； 雄蕊； 雌蕊； 2.柱狀； 卵細胞； 受精卵； 3.子房； 果實； 果皮； 種子； 胚； 柱頭 (　　)1．(2017·玉林)某同學進行測量大豆幼苗根生長部位實驗，做法是：先取多株大豆幼苗，選取較直且健壯幼苗根數(shù)，用黑

6、色中性筆在幼根上等距離畫上10條橫線，區(qū)分出根尖四部分結構及以上部分，2～3天后，你覺得下列哪一項符合實際變化 (　　)2．(2017·玉林)根的生長是由于 A．根冠不斷地增加新細胞，分生區(qū)也不斷地增加新細胞 B．根冠不斷地增加新細胞，成熟區(qū)也不斷地增加新細胞 C．伸長區(qū)細胞不斷伸長，成熟區(qū)形成了大量根毛 D．分生區(qū)不斷地產生新細胞，伸長區(qū)細胞不斷地伸長 (　　)3．(2017·茂名)如圖為根尖的結構示意圖，其中說法錯誤的是 A．④區(qū)細胞排列不整齊　 B．③區(qū)細胞排列緊密 C．②區(qū)細胞體積較大　 D．①區(qū)細胞內有葉綠體 (　　)4．(2017·濟寧)甲、乙圖分別表

7、示枝芽(葉芽)的縱剖結構和該植物的一段枝條，甲圖相應結構將來發(fā)育成乙圖相應結構的連線錯誤的是 A．A B．B C．C D．D (　　)5．(2017·玉林)如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖，下列不正確的說法是 A．圖中①是種皮，對幼嫩的胚有保護作用 B．圖中②③④組成胚 C．菜豆種子萌發(fā)時，圖中②首先突破種皮發(fā)育成⑧ D．菜豆種子萌發(fā)的外界條件需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 (　　)6．(2017·長沙)備受人們歡迎的有機蔬菜在栽培過程中施有機肥，主要為蔬菜生長發(fā)育提供 A．水 B．有機物 C．無機鹽 D．氧氣 (　　)7．(2017·曲靖)果樹“

8、花而不實”，缺乏的無機鹽是 A．氮 B．磷 C．鉀 D．硼 (　　)8．(2017·武威)武威市民勤縣是聞名全國的瓜鄉(xiāng)，日光充足，盛產“黃河蜜”。下列生產措施中，不利于提高黃河蜜產量的是 A．合理密植 B．科學灌溉 C．人工授粉 D．大量施用氮磷鉀化肥 (　　)9．(2017洪澤)進行植物無土栽培能獲得成功，其主要原因是植物能從營養(yǎng)液里獲得足夠的 A．水分、有機物 B．水分、無機鹽 C．水分、無機鹽、有機物 D．無機鹽、有機物 (　　)10．(2017·鹽城)有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡。其原因主要是破壞了樹皮中的 A．導管 B．篩管

9、 C．髓 D．形成層 (　　)11．(2017內江)如圖是花的基本結構，有關敘述不正確的是 A．從構成生物體的結構層次上分析，花和果實屬于器官 B．圖中①⑤⑥組成雌蕊，②③組成雄蕊 C．圖中⑥在傳粉、受精后發(fā)育成種子 D．花粉從②傳到①的過程叫做自花傳粉 (　　)12．(2017·鹽城)若只有一朵花也能結出果實和種子，則這朵花必須具有 A．雌蕊　 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊　 D．花瓣 (　　)13．(2017·郴州)被子植物開花傳粉后，受精的部位是 A．花藥 B．花萼 C．胚珠 D．花瓣 (　　)14．(2017·濱州)每年春季桃花盛開時，會吸引無

10、數(shù)游客前去觀賞。下列關于桃樹開花、傳粉和受精的描述，正確的是 A．桃樹開單性花 B．桃花的重要結構是雄蕊 C．受精作用在胚珠內完成 D．桃花完成受精后再傳粉 (　　)15．(2017·平涼)平涼是農業(yè)部劃定的全國蘋果生產最佳適宜區(qū)，紅富士系列蘋果個大、色艷、硬度大、糖分高、耐貯存，深受消費者青睞。蘋果中的種子是由花的什么結構發(fā)育而成的 A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．花柱 (　　)16．(2017·慶陽)慶陽市鎮(zhèn)原縣栽培杏樹已有2000多年的歷史，被譽為“天下第一杏鄉(xiāng)”。用鮮杏加工制成的甘草杏酸甜爽口，清香味長。杏子的果肉主要是由花的何種結構發(fā)育而成的

11、 A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．花柱 (　　)17．(2017·鹽城)板栗外面褐色而堅硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以板栗就是 A．種子 B．果實 C．果皮 D．胚 (　　)18．(2017·臨沂)如圖所示是桃子的形成過程，其中①、②、③、④分別表示 A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、種子 C．胚珠、受精卵、種子、胚 D．子房、受精卵、果皮、種子 (　　)19．(2017·通遼)如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是 A．圖甲中農作物的根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍? B．圖甲

12、中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的 C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的 D．受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③ (　　)20．(2017·湖州)“拇指西瓜”是源自南美洲的一種水果，每個質量約6克，在瓜瓤內有許多種子，如圖，它富含維生素C，口感類似黃瓜。下列關于“拇指西瓜”的說法正確的是 A．一朵花的子房里含有許多胚珠 B．一個果實的質量與一個雞蛋接近 C．果實中的維生素C可為人體提供能量 D．分類上屬于裸子植物 (　　)21．(2017·青島)如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是 A．圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的

13、 B．圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的 C．圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的 D．大豆油主要來自圖丁中的④ (　　)22．(2017·龍巖)如圖表示大豆的一生，下列說法正確的是 A．春寒料峭的早春天氣，影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件主要是光照 B．大豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質儲存在種子的胚乳中 C．從④到⑤的過程中必須經過傳粉和受精兩個重要的生理過程 D．⑤是由④中的胚珠發(fā)育成的 (　　)23．(2017·菏澤)下列屬于種子萌發(fā)條件的是 ①充足的光照?、谶m宜的溫度　③肥沃的土壤?、芫哂猩盍Φ呐摺、莩渥愕目諝? A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④ (　

14、　)24．(2017·青島)秋季小麥播種后，接著下了一場大雨，結果小麥出苗很少，其主要原因是 A．土壤中空氣不足 B．土壤中養(yǎng)分流失 C．土壤的溫度過低 D．土壤中水分不足 (　　)25．(2017·臨沂)幾位同學利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是 A．不加水，0℃ B．水保持在①處，25℃ C．水保持在①處，0℃ D．水保持在②處，25℃ (　　)26．(2017·保定)將大米播到地里，長不出幼苗，原因是 A．胚被破壞 B．除掉了種皮 C．胚乳被損傷 D．除去了谷殼 (　　)27．(2017·濰坊)在小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過程中，能正

15、確反映胚干重變化的是 (　　)28．(2017·赤峰)如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是 A．豆苗的葉是由圖中結構④發(fā)育成的 B．圖中結構③將來發(fā)育成豆苗的根 C．豆苗的莖和葉主要由圖中結構②發(fā)育而來 D．大豆、玉米和水稻種子都有圖中結構① (　　)29．(2017·威海)下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是 ①種子吸收水分　②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根?、圩尤~里的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚軸和胚芽?、芘咻S伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉 A．②①③④　 B．①③②④　 C．①③④②　 D．①②③④ (　　)30．(2017·青島)如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述不正確的是 A．曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分 B．曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化 C．曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物 D．曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加 6