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1、2021-2022年鄂教版二年級下冊《不怕丟失的鑰匙》WORD版教案
一、 小小書法家。
注意啦，它們都是左窄右寬的字
眼
撥
吱 我能得-------顆星。（寫好一個字，就能得一顆星。）
二、讀一讀，給正確的讀音獎勵一個蘋果。
鑰匙 yào shi( ) 電鈕 diàn liǔ ( )
yào si( ) diàn niǔ ( )
位置 wèi zhì( ) 捏著 liē zhe ( )
wèi zì( )
2、 niē zhe ( )
三、詞語收藏袋。讀讀這些好詞，收藏好了嗎？
亮晶晶 半信半疑 不聲不響
我還收藏了這些好詞：
四、我來試試。給自己配一把鑰匙，畫一畫、寫一寫都行。
畫一畫：
寫一寫：
附送：
2021-2022年鄂教版二年級下冊《吃水不忘挖井人》WORD版教案 1
3、
教學目標：
1.學習“忘、挖、井”12個生字，會寫“井、鄉(xiāng)”等六個字。
2.能有感情地朗讀課文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。
3.通過學習課文，體會毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
教學重點、難點：
理解“吃水不忘挖井人”的含義。
教學準備：
實物投影、毛主席的圖片。
教學時間：
2課時。
教學過程：
一、導入
我們偉大領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導革命的時候，發(fā)生了很多感人的故事。
1.揭題
2.齊讀
3.這句話從哪兒得來的呢？
二、初讀感知
1.用自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順，遇到不懂的地方打上“？”。
4、2.小組合作，組長組織學習生字和檢查小組成員掌握的情況。
3.匯報：
①（出示卡片）派代表讀，正音，說說記住字形的方法。
②指名讀，給生字找找朋友。
4.說說這句話是怎么得來的？
三、品讀感悟
1.指名讀第一段，簡介當時毛主席是在農(nóng)村生活，指揮八路軍作戰(zhàn)的。
2.自由讀第二段，想想這段主要講了什么？
①匯報，師板書：挖井的原因
②出示句子：毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。
體會毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
3.齊讀第三段，理解最后一句話。
4.從這句話中你知道了什么？
四、指導書寫
1.觀察字寶寶在田字格中的位置
2.范寫“忘、想、念”三個心字底的字，講解要領(lǐng)
3.學生嘗試寫，師巡回指導
五、鞏固字詞
1.出示詞語，開火車讀，理解意思。
2.出示卡片，開火車讀
3.有感情地朗讀課文
六、延伸
1.收集更多的關(guān)于毛主席的故事
2.開展講故事比賽
2021-2022年鄂教版二年級下冊《不怕丟失的鑰匙》WORD版教案
