《江蘇省大豐市七年級生物上冊 第14講 開花和結(jié)果講義 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省大豐市七年級生物上冊 第14講 開花和結(jié)果講義 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第14講 開花和結(jié)果(下)
重難點易錯點解析
4、果實和種子的形成
傳粉受精后花各部分的變化
花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到柱頭上，授粉后整個子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。
果實和種子的形成
辨認果實的結(jié)構(gòu)
果實的結(jié)構(gòu)
我們吃的“果實” 全都由子房發(fā)育成的嗎？
l 由子房發(fā)育成的果實，稱為真果。
多數(shù)植物的果實是真果，如桃、杏等。
l 假果：
除子房外，尚有其他部分參加，最普通的是子房和花托一起形成的，如梨、蘋果、石榴、向日葵、瓜類作物的果實。
桃：外果皮薄而柔軟，中果皮多汁，即食用部分，內(nèi)果皮呈凹凸不平的硬木質(zhì)，即俗語稱的核
2、。
蘋果：果實由子房和花托兩部分發(fā)育而成，子房形成果心，花托形成果肉。
石榴：花萼發(fā)育成果實的外皮，外種皮肉質(zhì)半透明，多汁。
人工輔助授粉
概念：指從大量優(yōu)良植株上收集花粉，混合后授予同一種植物雌蕊柱頭上的過程。
意義：主要用于異花傳粉植物，保證充分的傳粉和受精，從而減少缺粒和癟粒，并能提高種子的生活力。
步驟：（1）取紙袋或塑料袋套住玉米的雄蕊，輕輕搖動玉米莖稈，收集花粉
（2）將收集好的花粉，倒在雌蕊柱頭上
金題精講
題一：圖一是種子植物的結(jié)構(gòu)圖，圖二是植物受精過程示意圖，據(jù)圖回答有關問題。
圖一 圖二
3、
（1）圖一所示種子是由圖二中的［?? ］_____發(fā)育而成的。
（2）玉米粉是由玉米種子粉碎而成的，其主要成分來自于圖一中的［??______。
（3）葵花籽中常有子?？瞻T的現(xiàn)象，主要原因是在向日葵開花時期?________不足引起的。
（4）將大米播撒在土壤中，即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā)，主要原因是______________。
（5）同時具有花、果實和種子的植物類群是_____植物。
題二：“仙果”牌莘縣西瓜被認證為中國綠色食品和地理標志產(chǎn)品，暢銷全國，遠至俄羅斯。下列有關西瓜的敘述，不正確的是（ ）
A. 整個西瓜是由子房發(fā)育來的
B. 西瓜里的所有種子是由一個胚珠
4、發(fā)育來的
C. 西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的
D. 胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚
題三：如圖是辣椒花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關敘述中，錯誤的是（?。?
A. 根據(jù)圖1可知，辣椒花屬于兩性花
B. 圖1中的結(jié)構(gòu)[⑧]和[⑨]共同組成雄蕊
C. 圖2中的[④]是由圖1中的[⑥]發(fā)育來的
D. [②]的數(shù)目較多，其原因是子房內(nèi)有多個[①]
題四：春天是桃樹開花的季節(jié)，桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果。圖甲、乙分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
甲 乙
（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成______。
5、
（2）甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的______過程。甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是______。
（3）青島“公園蜜桃”果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的[ ]_______發(fā)育而來；要保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實踐中果農(nóng)常采用的無性繁殖方法是______。
（4）乙圖中的[b]是由甲圖中的[ ]______發(fā)育成的。某同學剛過春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤、疏松的土壤里，一個月都沒有萌發(fā)，可能的原因是____________。
3
第14講 開花和結(jié)果(下)
金題精講
題一：（1） ④ 胚珠
（2）G 胚乳 （3）傳粉
（4）胚受到破壞 （5）被子
題二：B 題三：C
題四：（1）雄蕊
（2）傳粉 受精
（3）7 子房壁 嫁接
（4） 4 胚珠
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，春節(jié)剛過，溫度太低，不適合種子萌發(fā)
江蘇省大豐市七年級生物上冊 第14講 開花和結(jié)果講義 蘇教版
