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1、
第04天 串、并聯(lián)電路的電流和電壓
(2018·房山二模)如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L1和燈L2均發(fā)光,則下列說法中正確的是
A.燈L1和燈L2串聯(lián)
B.燈L1和燈L2并聯(lián)
C.通過燈L1和燈L2的電流一定相等
D.燈L1和燈L2兩端的電壓不一定相等
【參考答案】B
【知識補給】
電流表使用方法
讀數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程,看清每大格電流值和每小格電流值。
使用時規(guī)則:“兩要、兩不”。電流表要串聯(lián)在電路中;電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。被測電流不要超過電流表的最大測量值。絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電
2、流表連到電源兩極上,原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。
使用電壓表的注意事項
1.某電路有電流通過,則該電路兩端一定有電壓。如燈泡有電流通過時,燈絲兩端一定有電壓。某電路有電壓,電路中不一定有電流通過,還要看電路是不是通路。
2.電壓表一定跟被測電路的用電器并聯(lián)。錯接成串聯(lián),電路就相當(dāng)于開路了,用電器不能工作,但此時電壓表有示數(shù),且示數(shù)等于電源電壓(不超過電壓表量程的情況下)。
3.電壓表在量程允許的情況下,可以直接連接在電源兩極間測電源的電壓(電流表絕對不允許這樣接)。
串聯(lián)和并聯(lián)
串聯(lián)
并聯(lián)
定義
把元件逐個順次連接起來的電路
把元件并列的連接起來的電路
電流路徑
唯一
3、
多條
用電器間的關(guān)系
相互影響,不能獨立工作
各支路互不影響,都能獨立工作
開關(guān)作用
控制整個電路;開關(guān)的位置與控制作用無關(guān)
干路中的開關(guān)控制整個電路;支路中的開關(guān)控制該支路
易錯點提示
一個開關(guān)同時控制兩盞燈,這兩盞燈可以串聯(lián),也可并聯(lián)
串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
名稱
內(nèi)容
串聯(lián)電路規(guī)律
串聯(lián)電路中各處電流都相等
用公式表示:I=I1=I2
串聯(lián)電路的電流規(guī)律
并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和
用公式表示:I=I1+I2
易錯點提示
電流相等的兩用電器不一定串聯(lián),電流不相等的兩用電器一定并聯(lián)
串聯(lián)電路各處的電流相等,相同的用電器并聯(lián)時電流一
4、定相等
串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律
串聯(lián)電路中:總電壓等于各用電器電壓之和,U1+U2=U。
并聯(lián)電路中:干路電壓與各支路電壓相等U1=U2=U。
在物理課外活動中,幾個同學(xué)各自組成如圖所示的電路,并且討論誰的電路中兩個燈泡能同時正常發(fā)光,他們各持己見,最后還是通過實驗驗證了兩燈都能正常發(fā)光的是
A. B.
C. D.
如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。若小明同學(xué)設(shè)計了下面所示的四種電路,其中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大的電路是
A. B.
C. D.
(2018
5、·寶安實驗期中)如圖是玩具汽車的電路圖,以下有關(guān)說法中正確的是
A.電動機與燈泡工作時兩端的電壓不相等
B.電動機兩端電壓和燈泡兩端電壓之和等于電源電壓
C.電動機與燈泡是并聯(lián)的
D.開關(guān)控制整個電路
(2018·南皮校級模擬)如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S時,兩燈均正常發(fā)光,下列關(guān)于電路中電壓或電流的說法中,正確的是
A.通過L1的電流等于通過L2的電流
B.通過L1的電流大于通過L2的電流
C.電壓表測的是燈L1兩端的電壓
D.電壓表測的是電源電壓
如圖所示的電路中,兩個規(guī)格不同的燈泡,下列相關(guān)說法正確的是
A.閉合開關(guān)S1和S2,燈泡L1亮,L2不亮
6、
B.閉合開關(guān)S1和S2,電壓表測電源電壓
C.只閉合開關(guān)S1,流過燈泡L1和L2的電流不等
D.只閉合開關(guān)S1,燈泡L1和L2兩端的電壓相等
(2018·寶安實驗期中)如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)是,電壓表的示數(shù)為,若電源電壓為,則兩端電壓是
A. B. C. D.
如圖是玩具汽車的電路圖,以下有關(guān)說法中正確的是
A.電動機與燈泡是并聯(lián)的
B.電動機與燈泡是串聯(lián)的
C.電動機與燈泡工作時兩端的電壓不相等
D.開關(guān)S2控制整個電路
如圖甲所示的電路中,L1與L2是______聯(lián)的。開關(guān)S閉合后,兩燈正常工作,兩電流表指針均指在如圖乙所示位置,則通過L1
7、的電流為____A,通過L2的電流為____A.
兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示,則A的阻值是________Ω。若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3 V的電源兩端,則總電流是________A,兩個電阻的電壓之比是_________。
(2018·廣州期中)電壓表的表頭電流很小,大的1 mA。電流從電壓表的“+”,接線柱流入,從“–”接線柱流出,它的指針就會向右偏轉(zhuǎn);反之,向左偏轉(zhuǎn),如圖,是用電壓表測電池電壓的示意圖,右圖為指針在電壓表表盤上偏轉(zhuǎn)到達的位置的放大圖,回答下列問題,左圖中
(1)金屬片A是電源的________(選填“正極”或“負極”);
(2)
8、電壓表與水果電池是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);
(3)工作過程中,水果電池工作過程實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是________;
(4)電流通過電壓表實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是_______。
C【解析】A圖中兩燈的額定電壓相同,功率不同,根據(jù),所以兩燈的電阻不相等,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點:電壓比等于電阻的比,所以兩燈串聯(lián)在220 V的電路中時,兩燈的實際電壓都不是110 V,故都不能正常工作,故A圖不符合題意;B圖兩燈并聯(lián),電源電壓為110 V,各支路電壓相等且等于電源電壓,所以220 V 40 W的燈不能正常工作,故B圖不符合題意;C圖中兩燈的額定電壓相同,功率相同,
9、根據(jù),所以兩燈的電阻也相等,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點:電壓比等于電阻的比,所以兩燈串聯(lián)在12 V的電路中時,兩燈各分得6 V的電壓,故兩燈都能正常工作,故C圖符合題意;D圖兩燈并聯(lián),電源電壓為16 V,根據(jù)各支路電壓相等且等于電源電壓,所以額定電壓為8 V的兩燈都不能正常工作,故D圖不符合題意。
C【解析】AB.由圖可知,當(dāng)兩開關(guān)都閉合時,電動機和小燈泡是并聯(lián)的,電壓相等,故A不正確、B錯誤;C.并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以電動機與燈泡工作時兩端的電壓相等,故C正確;D.開關(guān)在小燈泡所在的支路中,因此開關(guān)控制小燈泡所在的支路,故D錯誤。故選C。
A【解析】因為串聯(lián)電路電流
10、處處相等,通過L1的電流等于通過L2的電流;故A正確,B錯誤;電壓表與燈泡L2并聯(lián),測的是燈泡L2兩端的電壓;故C錯誤,故D錯誤。
A【解析】由電路圖可知,三燈泡串聯(lián),測、兩端的電壓,測、兩端的電壓,先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和燈兩端的電壓是燈兩端電壓的倍求出電源的電壓和各燈泡兩端的電壓。故選A。
A【解析】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別;并聯(lián)電路的電壓規(guī)律由圖可知,當(dāng)兩開關(guān)都閉合時,電動機和小燈泡是并聯(lián)的,故A正確、B錯誤;并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以電動機與燈泡工作時兩端的電壓相等,故C錯誤;開關(guān)S2在小燈泡所在的支路中,因此開關(guān)S2控制小燈泡所在的支路,故D錯誤,故選A。
并
11、 1.84 0.46
【解析】由圖可知,閉合S時,則電流只有兩條路徑:正極→S→A2→L1→負極,正極→S→A2→L2→A1→負極,所以L1、L2是并聯(lián);兩電流表指針均指在如圖乙所示位置,則電流表A2選擇的量程為0~3 A,所以電流表A的讀數(shù)為2.3 A,則電流表A1選擇的量程為0~0.6 A,電流表A1的讀數(shù)為0.46 A;由并聯(lián)電路電流的規(guī)律得通過L1的電流為。
5 0.9 1:1
【解析】由圖可知,A的阻值,將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3 V的電源兩端時,有圖像可知,通過A的電流為0.6 A,通過B的電流為0.3 A,所以電路中的總電流為0.9 A。因為是并聯(lián)電路,電壓處處相等,所以兩個電阻的電壓之比1:1。
(1)負極 (2)串聯(lián) (3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 (4)電能轉(zhuǎn)化為機械能
【解析】(1)從圖中可以看出,指針向左偏轉(zhuǎn),故連接電壓表正接線柱的是電池的負極,即A金屬片是水果電池的負極;
(2)水果電池作為電源,電壓表并聯(lián)在電源兩端;
(3)水果電池和干電池、蓄電池類似,屬于將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;
(4)電流通過電壓表,電壓表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),將電能轉(zhuǎn)化為機械能。
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