小班主題教案設(shè)計(jì)《蔬菜一家子》

上傳人:xt****7 文檔編號:92374277 上傳時(shí)間:2022-05-18 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
小班主題教案設(shè)計(jì)《蔬菜一家子》_第1頁
第1頁 / 共3頁
小班主題教案設(shè)計(jì)《蔬菜一家子》_第2頁
第2頁 / 共3頁
小班主題教案設(shè)計(jì)《蔬菜一家子》_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《小班主題教案設(shè)計(jì)《蔬菜一家子》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小班主題教案設(shè)計(jì)《蔬菜一家子》(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小班主題教案設(shè)計(jì)《蔬菜一家子》 教材分析:《香香的蔬菜》整個(gè)主題教學(xué)的第一個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)旨在于幫助幼兒梳理和回憶生活中常見的幾種蔬菜,在說說它們外形特征、味道、食用方式等的基礎(chǔ)上,感知蔬菜的豐富多樣性。 并通過從局部推斷整體的智力游戲,全面喚起幼兒已有的蔬菜經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知。 目標(biāo):1.認(rèn)識幾種常見的蔬菜,感知它們的外形特征。初步了解蔬菜與人生活的關(guān)系。 2.嘗試通過局部推斷整體尋找各種蔬菜,喚起對蔬菜的經(jīng)驗(yàn)感知。 3.感受蔬菜的豐富多樣。 準(zhǔn)備:1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在家長的幫助下見過家中近幾日食用的蔬菜,看過整體外形特征。 2.材料準(zhǔn)備:若干新鮮的蔬菜:青菜、番茄、南瓜、紅椒;蔬菜照片若干

2、,背景圖一張;放大鏡一枚。 過程: 一.看看、摸摸,感知蔬菜外形特征。 (活動(dòng)室一角投放若干新鮮的蔬菜:青菜、番茄、南瓜、紅辣椒) 1. 師:“呀,這里有好多東西啊,快來看看,都是些什么?” 2. 引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子自由拿起各種蔬菜看一看、摸一摸、聞一聞。 (師:真實(shí)的蔬菜,為幼兒科學(xué)地感知提供基礎(chǔ)。 幼:自由地看看、玩玩、摸摸,逐漸將已有的經(jīng)驗(yàn)喚起。) 二.聽聽、說說,了解蔬菜和人生活的關(guān)系。 環(huán)節(jié)過渡:剛才,你都看到了什么? 1. 師出示青菜、番茄、南瓜、紅辣椒各一。“你看到的青菜是什么樣的?” 2. 引導(dǎo)幼兒從外形特征上逐一對四種蔬菜進(jìn)行描述,發(fā)表自己的感知。 3.

3、教師小結(jié):這是青菜,這是番茄,也叫西紅柿、這是南瓜、這是紅辣椒。它們長得形狀不一樣,顏色不一樣,味道不一樣,可是,它們有個(gè)共同的名字叫蔬菜。我們的生活離不開蔬菜。 4. 拓展經(jīng)驗(yàn):“我想用這四種蔬菜做些好吃的東西,招待我的客人,你說做什么好?” 5. 鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)言。 (師:從日常生活中挑選幾種外形特征各異、味道各異的常見蔬菜,用實(shí)物幫助幼兒感知蔬菜的豐富多樣。 幼:現(xiàn)場認(rèn)識幾種常見蔬菜,梳理和回憶生活經(jīng)驗(yàn),豐富和飽滿對蔬菜的認(rèn)知。感知蔬菜的豐富多樣性。) 三.找找、認(rèn)認(rèn),感受蔬菜的豐富多樣。 環(huán)節(jié)過渡:這些都叫蔬菜,你還知道哪些蔬菜的名字? 蔬菜生活在田野里,我們

4、一起到田野里去找找更多的蔬菜吧。 1. 師邊出示背景圖(蔬菜照片已經(jīng)藏在背景圖里)邊用驚奇地口吻:“這些調(diào)皮的蔬菜,知道小朋友要去找它們,全都躲起來了?!? 2. 交代游戲規(guī)則: ① 要用放大鏡去尋找。 ② 找了了一種蔬菜,必須要說出它的名稱,它躲在哪里,并說明是憑借什么確認(rèn)的。 ③ 集體肯定后一起喊:“xx,xx,快出來?!狈侥苋〕鲞@種蔬菜。 3. 教師示范找蔬菜一次。“我找到南瓜躲在花心里。因?yàn)槲铱匆娔瞎祥偌t色圓圓的身體。) 幼兒討論后集體喊:“南瓜南瓜快出來。“教師取出藏在花心里的南瓜照片,并貼在黑板上。 4.師生共同玩游戲,找出所有躲藏的蔬菜。 5.教師小結(jié):哇,這些都是蔬菜啊,它們名字不一樣,形狀不一樣,顏色不一樣,味道不一樣,它們都很有營養(yǎng),我們都喜歡吃,吃了身體棒棒的。 (師:提供游戲的圖片,交代游戲規(guī)則,在引導(dǎo)幼兒找蔬菜的過程中,全面喚起幼兒對蔬菜感知的經(jīng)驗(yàn)積累,激發(fā)對蔬菜的興趣。 幼:嘗試從局部推斷整體來尋找各種蔬菜,在表述的過程中正確沉淀對蔬菜的感知,在游戲的情境中感受成功,喜歡蔬菜。) 第 3 頁 共 3 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!