2年中考1年模擬備戰(zhàn)2020年中考物理 專題15 電路 電流（含解析）

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1、專題15 電路 電流本專題中考考點及要求（“”表示該標(biāo)準(zhǔn)要求屬于評價水平這一層次）評價目標(biāo)和評價水平標(biāo)準(zhǔn)要求 知識性目標(biāo)技能性目標(biāo)體驗性目標(biāo)了解認(rèn)識理解獨立操作經(jīng)歷認(rèn)同內(nèi)化1.觀察摩擦起電現(xiàn)象，探究并了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。2.知道電流。3.會看、會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)的實例。了解串、并聯(lián)電路電流的特點。4.會使用電流表。規(guī)律總結(jié)1：電流表使用與讀數(shù)問題1.使用電流表的規(guī)則(1)使用前要先檢查指針是否指零。(2)必須要把電流表串聯(lián)在電路中.(3)要使電流從標(biāo)有“+” 接線柱流入電流表,從標(biāo)有“”的接線柱流出電流表。

2、(4)絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極。(5) 被測電流的大小不能超過電流表的量程。2.使用電流表測量電流時應(yīng)注意（1）使用前應(yīng)檢查指針是否指零，如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)至零位。（2）必須把電流表串聯(lián)在電路中，使電流從標(biāo)有“0.6”或“3”的接線柱流入電流表、從標(biāo)有“”的接線柱流出電流表；（3）絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極。（4）被測電流的大小不能超過電流表的量程。在使用雙量程電流表時，一般先試用大量程，如電流示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為準(zhǔn)確。規(guī)律總結(jié)2：電路圖與電路設(shè)計問題1.電路的構(gòu)成：電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線。2.電路的三種狀態(tài)：通

3、路:接通的電路叫通路，此時電路中有電流通過，電路是閉合的。開路（斷路）:斷開的電路叫斷路，此時電路不閉合，電路中無電流。短路:不經(jīng)過用電器而直接用導(dǎo)線把電源正、負(fù)極連在一起，電路中會有很大的電流，可能把電源燒壞，或使導(dǎo)線的絕緣皮燃燒引起火災(zāi)，這是絕對不允許的。用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來的情況也屬于短路（此時電流將直接通過導(dǎo)線而不會通過用電器，用電器不會工作）。3.電路圖：常用電路元件的符號：符號意義符號意義交叉不相連的導(dǎo)線電鈴交叉相連接的導(dǎo)線電動機(負(fù)極)(正極)電池電流表電池組電壓表開關(guān)電阻小燈泡滑動變阻器4.串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接起了就組成了串聯(lián)電路。特點：電流只有一條路徑；各

4、用電器之間互相影響，一個用電器因開路停止工作，其它用電器也不能工作；只需一個開關(guān)就能控制整個電路。5.并聯(lián)電路：把電路元件并列地連接起來就組成了并聯(lián)電路。電流在分支前和合并后所經(jīng)過的路徑叫做干路；分流后到合并前所經(jīng)過的路徑叫做支路。特點：電流兩條或兩條以上的路徑，有干路、支路之分；各用電器之間互不影響，當(dāng)某一支路為開路時，其它支路仍可為通路；干路開關(guān)能控制整個電路，各支路開關(guān)控制所在各支路的用電器。規(guī)律總結(jié)3：探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律1.串聯(lián)電路中各處的電流相等。2.并聯(lián)電路的干路總電流等于各支路電流之和。3.要把握連接電路以及電路元件使用的注意事項。4.電路故障分析，電流表的讀數(shù)，實驗數(shù)據(jù)的處

5、理?！纠}1】（2018寧波）電流表是測量電路電流大小的儀器。對電流表的使用，下列說法中正確的是（ ） A本應(yīng)使用0.6 A的量程，但誤用3A的量程，電流表會燒壞 B當(dāng)把電流表直接接在電源兩極上時，可以測量電源的短路電流 C在用3A量程試測時，發(fā)現(xiàn)指針已超過半偏，應(yīng)選用0.6 A量程進(jìn)行測量 D在用3A量程試測時，發(fā)現(xiàn)指針只偏轉(zhuǎn)了很小的角度，應(yīng)選用0.6 A量程進(jìn)行測量【答案】D【解析】小量程改用大量程不會燒壞電流表，只是測得的電流值誤差較大，因此A選項錯誤；絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上，否則會燒壞電流表，因此B選項錯誤；用3A量程試測時，指針已超過半偏，而量程為3A的電流

6、表的中央刻度為1.5 A，因此不能選擇0.6 A的量程進(jìn)行測量，故C選項錯誤；用3A量程試測時，指針只偏轉(zhuǎn)很小角度，說明電流很小，應(yīng)該用0.6 A的量程進(jìn)行測量，使讀數(shù)更精確，故D選項正確【例題2】（2019南寧）電流表的指針如圖所示，則電流表的分度值為_A,電流表的讀數(shù)為A【答案】0.02；0.32【解析】由圖知，電流表使用00.6A量程，分度值0.02A，示數(shù)為0.32A?！纠}3】（2018威海）請根據(jù)圖中所示的實物圖，畫出對應(yīng)的電路圖 【答案】如圖所示：【解析】本題考查了根據(jù)實物圖作電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵對于給出電路圖，連接實物圖也要熟練掌

7、握。根據(jù)實物圖圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測量干路電流，電流表A1測量L2支路電流從正極開始連接，依次是開關(guān)、電流表A2；然后分支，一支經(jīng)燈泡L1回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L2、電流表A1回到負(fù)極。【例題4】（2019海南）有人發(fā)明了“感應(yīng)照孔門把手”只有在夜間且有人摸門把手時，鎖孔旁的燈才亮，從而方使夜間開鎖，它利用感應(yīng)開關(guān)S1（有人摸門把手時，S1閉合；無人摸門把手，S1斷開）以及光敏開關(guān)S2（天暗時S2閉合，天亮?xí)rS2斷開）控制電路，達(dá)到目的。請根據(jù)上述描述，完成電路連接。 【答案】如圖所示?！窘馕觥恐挥幸归g且有人摸門把手時，鎖孔旁的燈才亮，否則燈不亮，說明感應(yīng)開關(guān)S1、光敏開關(guān)S2不能獨

8、立工作、即為串聯(lián)，共同控制燈，據(jù)此進(jìn)行解答。由題意可知，感應(yīng)開關(guān)S1、光敏開關(guān)S2串聯(lián)共同控制燈?！纠}5】（2018德州）小明把臺燈的插頭插在如圖甲所示的插座上，插座上有一個開關(guān)S1和一個指示燈L1（相當(dāng)于電阻很大的燈泡）臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示。當(dāng)只閉合S2時，臺燈不發(fā)光，當(dāng)閉合S1時，指示燈發(fā)光，再閉合S2時，臺燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1和S2都閉合，臺燈也能發(fā)光。下列設(shè)計的電路圖中符合要求的是（）【答案】C【解析】解決此題的最好辦法是結(jié)合表格中的開關(guān)閉合和燈泡亮度情況，在選項中的電路圖檢驗，如果一致則選項中的電路圖符合題意，否則不符合。A當(dāng)閉合開關(guān)Sl、斷開S2時，燈泡L1不亮

9、，所以不符合題意；B當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時，燈泡L2亮，所以不符合題意；C當(dāng)閉合開關(guān)Sl、斷開S2時，燈泡L1亮，當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時，燈泡L2不亮，當(dāng)Sl、S2都閉合時，兩燈都亮，與表格完全一致，符合題意；D當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時，兩燈泡都亮，所以不符合題意?！纠}6】（2019連云港）實驗小組為醫(yī)院病房設(shè)計呼叫電路,在病人需要護理時,閉合床頭開關(guān)，就能及時通知值班室里的護士,圖中最合理的設(shè)計方案是（ ）【答案】B【解析】不同病人對應(yīng)不同燈泡，病人之間互不影響，開關(guān)之間應(yīng)該并聯(lián)；電鈴起提醒作用，需要連接在干路上?！纠}7】（2018廣東）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中。（1）為

10、了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行，以正確選擇電流表或電流表的量程。（2）小方連接的部分電路如圖所示，請你將電路連接完整。（3）小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能是。（4）排除故障，進(jìn)行實驗，小方記錄了如下數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上實驗數(shù)據(jù)，小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以 ，再進(jìn)行實驗?！敬鸢浮浚?）試觸（2）如圖（3）電流表A短路（

11、4）更換不同規(guī)格的燈泡?！窘馕觥浚?）不能估測被測電流情況下，可先用大量程進(jìn)行試觸；（2）電流從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，如圖：；（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)，這說明支路中沒有故障，干路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象，電流表A示數(shù)為零，則故障是電流表A短路；（4）為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性，普遍性，可以更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗。【例題8】（2019福建）在“探究串聯(lián)電路的電流特點”的實驗中,小虹同學(xué)選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。(1)她先把電流表接在a處，閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮

12、度不穩(wěn)定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是 。A.某段導(dǎo)線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞(2)她排除故障后,重新閉合開關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測的電流值為 A。(3)她測量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實驗,其中-次實驗的測量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時,她發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異。下列分析正確的是 。Ia（A）Ib（A）Ic（A）0.160.150.14A. 可能是因為測量誤差造成的 B.是因為沒有對電流表調(diào)零造成的C.串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過程中,電流越來越小【答案】（1）B（2）

13、0.22A（3）A【解析】（1）A和D中故障會導(dǎo)致電路中都沒有電流，燈也不亮。C選項故障電流是穩(wěn)定的，被短路的燈泡不亮，另一個燈泡亮度穩(wěn)定。在題干的描述中發(fā)現(xiàn)有電流，燈亮度不穩(wěn)定，有兩種情況：一是電源電壓不穩(wěn)定，二是電路中就接觸不良的接線柱，故此題只有B選項符合（2）先看量筒量程，再注意分度值即可，難度較易。（3）分析實驗數(shù)據(jù)存在誤差的原因，弄清楚實驗誤差和錯誤的區(qū)別。C和D選項的說法都是錯誤的?！?019年題組】一、填空題1.（2019哈爾濱）圖中電流表的分度值是 A，示數(shù)是 A?！敬鸢浮?.02，0.24?！窘馕觥侩娏鞅砹砍虨?0.6A。讀數(shù)時需要觀察下面刻度盤。每個大刻度代表0.2A,1

14、0等分，每個小刻度就是分度值為0.02A。指針指示的示數(shù)為0.2A+0.04A=0.24A 二、選擇題2.（2019吉林）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)s1、s2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作則下列說法正確的是（）A開關(guān)s1閉合，s2斷開，電源外部電流流向為abcdB開關(guān)s1、s2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)C開關(guān)s1、s2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流D閉合s1、s2中任意一個開關(guān)，都會有燈泡發(fā)光【答案】B【解析】（1）在電源的外部，電流的方向是從電源的正極經(jīng)過用電器回到負(fù)極；（2）把幾個用電器首尾相接，連入電路是串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流處處相等；把幾個用電器首首相接、尾尾

15、相接，再連入電路，就是并聯(lián)，并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；（3）串聯(lián)電路電流處處相等，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流的和；（4）并聯(lián)電路干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)控制本支路A由電路圖可知，開關(guān)s1閉合，s2斷開，電源外部電流流向為dcba，故A錯誤；B由電路圖知，閉合開關(guān)S1和S2，L1與L2首首相連、尾尾相連，兩燈是并聯(lián)的，故B正確；C開關(guān)s1、s2都閉合，L1與L2并聯(lián)，由于不知道兩燈泡的情況，不能判斷通過燈泡L1的電流與通過燈泡L2電流的關(guān)系，故C錯誤；D開關(guān)s1在干路上，控制所有用電器，開關(guān)s2控制燈泡L1，故只閉合S1，燈泡L2發(fā)光，s1、s2都閉合，兩燈泡都發(fā)光，只

16、閉合s2的兩燈泡都不發(fā)光，故D錯誤3.（2019營口）家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是（ ）A B C D 【答案】A【解析】由題知，電吹風(fēng)能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)，即電路中電動機可以單獨工作，也可以是電動機和電熱絲同時工作。由此分析各選項解答即可。A由圖知，S1閉合時只有電動機工作，吹冷風(fēng)；再閉合S2時，加熱器和電動機并聯(lián)，兩者都能工作，此時吹熱風(fēng)，故A符合題意；B由圖知，S1閉合時只有加熱器工作，兩開關(guān)都閉合加熱器和電動機同時工作，只有熱風(fēng)沒有冷風(fēng)，故B不合題意；C由圖知，S1閉合時加熱器與電動機串聯(lián)，再閉合S2時，只有電動機工作，但電動機和加熱器串聯(lián)時兩

17、者相互影響，故C不合題意；D由圖知，S1閉合時電動機和加熱器都工作，當(dāng)兩開關(guān)都閉合時只有加熱器工作，故D不合題意。三、實驗題4.（2019湘潭）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。(1)電流表應(yīng) （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的點。(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是；糾正該錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A。(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù)，由此得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)

18、電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處： ； 。【答案】見解析?！窘馕觥?1)電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中。若要測量干路電流，電流表應(yīng)接在甲圖中的C點。(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是電流表指針沒有調(diào)零；糾正該錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A。(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù)，由此得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流

19、相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的結(jié)論不具有普遍性； 通過一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論無意義。5（2019濟寧）用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮。小易認(rèn)為L2不亮的原因是L2短路，你認(rèn)為他的判斷是錯誤（填“正確”或“錯誤”）的。（2）小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測的電流（填“干路”或“L2”），請評價其可行性并說明理由：；（3）小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)?？傻贸龅慕Y(jié)論是： ；電流表的測量對象電流表的示數(shù)I/AL1所在的支路0.30L

20、2所在的支路0.20干路0.50（4）根據(jù)上表信息，若燈泡L1的電阻大小為10，則電路的總電阻為 【答案】（1）錯誤；（2）L2；電流表的正負(fù)接線柱接反了；（3）并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的和；（4）6?！窘馕觥浚?）并聯(lián)電路燈泡一個亮一個不亮，不亮的燈泡一定不是短路，若短路，兩個燈泡會同時短路，都不發(fā)光，故障為燈泡L2斷路，故他的判斷錯誤；（2）當(dāng)將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動，這時電流表與燈泡L2串聯(lián)，測量燈泡L2的電流，但這樣做電流表的正負(fù)接線柱接反了，故不可行；（3）由表中數(shù)據(jù)知：I=I1+I2，故可以得出：并聯(lián)電路中干路電流

21、等于各支路電流的和；（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)I1=0.30A，R1=10，燈泡L1兩端的電壓：U1=I1R1=0.30A10=3V，根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相同，且等于電源電壓知U=U1=3V，則電路的總電阻：R=6。四、綜合計算題6（2019大興安嶺）設(shè)計一個病床呼叫電路。要求：開關(guān)S1控制指示燈L1和電鈴；開關(guān)S2控制指示燈L2和電鈴。請在圖中連線，形成符合要求的完整電路圖。 【答案】如圖所示?！窘馕觥績蓚€指示燈并聯(lián)連接，開關(guān)控制對應(yīng)病床的指示燈，兩開關(guān)都能控制電鈴。由此分析電路連接并畫出電路。由題知，S1控制指示燈L1，S2控制指示燈L2，說明兩燈互不影響，即兩燈并聯(lián)，而兩個開關(guān)都能控制電鈴，所

22、以電鈴串聯(lián)在干路上?！?018年題組】一、填空題1.（2018河南）電流表越精密，其內(nèi)部電阻就越小，這樣，當(dāng)電流表 聯(lián)接入電路中時，電路的總電阻和電流都不會有明顯的變化，可以忽略但是，電流表的接入畢竟使電路有所變化，因此，測量是有誤差的，由此引起電流的測量值應(yīng)該比真實值略 （填“大”、“小”）【答案】串，小【解析】因為電流表的電阻非常小，如果并聯(lián)在電路中，會使電路形成短路，所以電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中；盡管電流表的電阻非常小，但是還是有電阻的，對電流也有阻礙作用，所以，電流表測量的值比真實值略小二、選擇題2.（2018蘇州）如圖所示，兩個規(guī)格不同的電燈L1、L2接在電路中閉合開關(guān)，以下判斷正確的是

23、（）AL1、L2串聯(lián)B通過L1、L2的電流相等C電流表測干路中的電流D電流表測通過L2的電流【答案】C【解析】先分析實物連接圖，確定兩燈的連接方式、電流表的位置，再根據(jù)串并聯(lián)電路的特點確定通過L1、L2的電流大小關(guān)系由圖知，L1、L2并列連接在電路中，屬于并聯(lián)；電流表在干路上，測量干路電流；兩燈并聯(lián)，燈兩端的電壓相同，但是由于兩個燈的規(guī)格不同，即電阻不同，通過兩燈的電流不同故ABD錯、C正確3.（2018齊齊哈爾）帶有烘干功能的滾筒洗衣機，要求洗衣和烘干均能獨立進(jìn)行，下列電路設(shè)計符合要求的是（ ）【答案】D【解析】帶烘干的滾筒洗衣機要求洗衣和烘干能獨立工作，說明電動機和加熱器是并聯(lián)的，且各自由

24、獨立的開關(guān)控制，選項D符合題意，選項ABC均不符合題意。故選D。4.（2018西安）汽車轉(zhuǎn)向燈電路要求：左轉(zhuǎn)彎時只能左轉(zhuǎn)向燈亮，右轉(zhuǎn)彎時只能右轉(zhuǎn)向燈亮，不能出現(xiàn)操作轉(zhuǎn)向開關(guān)，左、右轉(zhuǎn)向燈同時亮的情況，下列設(shè)計最合理的是（ ）A. B. C. D.【答案】B【解析】根據(jù)題意的要求，結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點，設(shè)計出符合題意的實驗電路。由題可知，要求拔動開關(guān)到一點時，向左的燈同時亮，到另一點時向右的燈同時亮，且前、后兩燈又不能互相影響，所以符合題間的電路圖為B。三、實驗題5.（2018桂林）小明和小芳分別設(shè)計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，他們各自設(shè)計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示（小芳和小明

25、電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤）(1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與支路電流之間的關(guān)系是： 。(2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻大小關(guān)系是:R1 R2(選擇“大于”、“小于”、“等于”)（3）請你指出小芳、小明的實驗設(shè)計各有哪些可改進(jìn)之處【答案】見解析。【解析】（1）并聯(lián)電路中，并聯(lián)電路各支路的電流之和等與干路電流。(2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻大小關(guān)系是R1 等R2。（3）小芳實驗中實驗次數(shù)少；小明實驗中選用的燈泡規(guī)格相同得出的結(jié)論不具有普遍意義。四、綜合計算題6.（2

26、018無錫）如圖所示，是實驗室中常見的一種儀表的示意圖，請你寫出從圖中得到的三條信息： ； ； ?！敬鸢浮渴且粋€電流表 電流表選擇的量程是03A 電流表的示數(shù)為1.5A【解析】這個表表盤上標(biāo)有A,說明是電流表。三個接線柱，其中有“-”、“3”兩個接線柱接入電路，說明量成為03A。讀數(shù)時要觀察表盤上面刻度，確定分度值，再看指針?biāo)谖恢茫@樣可以讀出電流表示數(shù)。根據(jù)以上事實可以寫出很多信息。【2020年模擬壓軸題組】一、填空題1.（2019北京海淀模擬）如圖所示，電流表的讀數(shù)為A?！敬鸢浮?.5【解析】電流表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少。電流表使用的00.6A量程，

27、每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.5A。二、選擇題2.（2020云南模擬）如圖所示，汽車裝有日間行車燈可以提高行車安全，當(dāng)汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起：再閉合S2車前大燈L2也亮起。符合這一情況的電路圖是（ ） A B C D 【答案】D【解析】由題意可知，當(dāng)汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起，再閉合S2，近燈光L2也亮起，說明L1與L2可以獨立工作、互不影響即為并聯(lián)，且S1位于干路，S2位于L2支路，據(jù)此分析選項得出答案。A由電路圖可知，只閉合S1時，兩燈泡均不亮，故A不符合題意；B由電路圖可知，只閉合S1時，兩燈泡都亮，再閉合S2時，L1

28、不亮，故B不符合題意；C由電路圖可知，只閉合S1時，近燈光L2亮，再閉合S2時，日間行車燈L1亮，故C不符合題意；D由電路圖可知，只閉合S1時，日間行車燈L1亮，再閉合S2時，近燈光L2亮，故D符合題意。三、實驗題3.（2020綏化模擬）在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。在連接電路時，電鍵應(yīng)_；檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光，接著她應(yīng)_；實驗時，她記錄了下表中的實驗數(shù)據(jù)，由表1中的實驗數(shù)據(jù)可知_。 小剛同學(xué)也做了此實驗。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)這種情況的原因可能是_。表1 測量處abcd電流/

29、A0.20.20.20.2表2測量外abcb電流/A0.20.20.21.0【答案】斷開。把電流表分別接在a、b、c、d處，測得四處的電流分別為Ia、Ib、Ic、Id。串聯(lián)電路中的電流處處相等。在讀d點的電流時，誤把00.6 A的量程看成03 A，結(jié)果把0.2 A讀成了1 A?！窘馕觥窟B接電路前，為了防止發(fā)生電源短路而燒壞電源或電流表，電鍵應(yīng)斷開。為了探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，應(yīng)把電流表串聯(lián)在電路中的不同位置(如圖中的a、b、c、d處)，通過測不同位置的電流值，并加以比較，分析總結(jié)出規(guī)律.表2中，Ia、Ib、Ic處的電流值相等，而Id比其他三個值大得多，Id的值恰好是00.6 A時對應(yīng)的0.2 A，可知小剛讀數(shù)錯誤。四、綜合計算題5.（2020廣東模擬）如圖是簡易手動交通信號燈模擬電路的一部分，請補畫一根導(dǎo)線，使開關(guān)S接1時，只有L1、L2亮，開關(guān)接2時，只有燈L3、L4亮【答案】如圖所示。【解析】由圖可知，將燈泡L3的右端接線柱與電源正極連接，則可實現(xiàn)開關(guān)S接1時，只有L1、L2亮（L1、L2并聯(lián)），開關(guān)接2時，只有燈L3、L4亮（L3、L4并聯(lián)）。18