2年中考1年模擬備戰(zhàn)2020年中考物理 專題16 電壓 電阻（含解析）

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1、 專題16 電壓 電阻 本專題中考考點及要求（“▲”表示該標準要求屬于評價水平這一層次） 評價目標和評價水平 標準要求 知識性 目標 技能性 目標 體驗性 目標 了 解 認 識 理 解 獨立 操作 經(jīng) 歷 認 同 內(nèi) 化 1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。 ▲ 2.知道電壓和電阻。 ▲ 3.會看、會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)的實例。了解串、并聯(lián)電路電壓的

2、特點。 ▲ ▲ 4.會使用電壓表。 ▲ 規(guī)律總結(jié)1：電壓表使用與讀數(shù)問題 1.使用前首先調(diào)零，同時要明確電壓表的量程和分度值。 2.電壓表應該與被測電路并聯(lián)。 3.要使電流從電壓表的正接線柱流進，負接線柱流出。 4.根據(jù)被測電路的電壓選擇適當?shù)牧砍蹋ū粶y電壓不要超過電壓表的量程，預先不知道被測電壓的大約值時，先用大量程試觸）。 5.電壓表的讀數(shù)方法： ①看接線柱確定量程。 ②看表盤確定分度值（每一小格代表多少伏）。 ③看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，即有多少伏。（電壓表有兩個量程： 0～3V，每小格表示的電壓值是0.1 V

3、；0～15V，每小格表示的電壓值是0.5 V。） 規(guī)律總結(jié)2：滑動變阻器使用問題 1.滑動變阻器的構(gòu)造和原理 （1）構(gòu)造。 （2）原理。通過改變接入電路中電阻絲的長度，可以逐漸改變電阻，進而逐漸改變電流。具有分壓限流的作用。 （3）銘牌意義。如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。 2.滑動變阻器的構(gòu)造示意圖和符號 3.滑動變阻器的是用方法和注意事項 【滑動變阻器的使用方法】 （1）滑動變阻器要與被控制的用電器串聯(lián)接入電路中。 （2）滑動變阻器連入電路中時，取一上一下兩個接線柱。 （3）在閉合開關之前，

4、滑動變阻器的阻值調(diào)到最大值。 【滑動變阻器的注意事項】 (1)使用滑動變阻器之前，要弄清楚它的最大電阻值和允許通過的最大電流值．使用時不得超過允許通過的最大電流值．　　 (2)使用滑動變阻器前，應先來回滑動幾次滑片，除去接觸點上的灰塵等污物，以保證接觸良好．接入電路之前，一般應把滑動片P移到連入電阻值最大的地方，以保護電源和電表．　　 (3)正確連入電路．注意不要接成固定電阻（把電路兩端分別接到A、B）或接成短路（把電路兩端分別接到C、D）．　　 (4)實驗時謹防損傷電阻絲絕緣層，以免造成匝間短路． 規(guī)律總結(jié)3：電路故障問題 1.用電流表、電壓表來判斷電路故障，對兩表的用法和特征

5、要會運用．關鍵要正確理解斷路和短路的含義． 2.電路元件出現(xiàn)故障的情形要會判斷。 【例題1】（2018牡丹江）如圖所示，電壓表的示數(shù)是　 　V。 【答案】4 【解析】題考查了電壓表的讀數(shù)方法，先確定量程，再明確分度值，順序不能顛倒。 電壓表選0～15V的量程，分度值為0.5V，根據(jù)指針位置讀數(shù)是4V。 【例題2】(2019 廣東省)如圖所示，圖甲中電流表的讀數(shù)為________A，圖乙中電壓表的讀數(shù)為_________V。 【答案】1.4 1.5 【解析】本題屬于電學兩種測量工具的讀數(shù)題。由圖甲知，電流表此時使用的是0~3A量程，其分度值為0.1A，指針剛好指在

6、第14條刻度線處，故讀數(shù)為1.4A；由圖乙知，電壓表此時使用的是0~3V量程，其分度值為0.1V，指針剛好指在第15條刻度線處（或刻度盤正中央處），故讀數(shù)為1.5V。 【例題3】（2018 天津市）如圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖。當滑片P向左滑動時，連入電路的電阻變小的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 A．滑動變阻器的左半段接入電路，滑片左移，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，故A符合題意。 B．滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱，相當于導線，故B不合題意。 C．滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱，相當于定值電阻，故C不合題意。 D．滑

7、動變阻器的右半段接入電路，滑片左移，連入電路的電阻絲變長，電阻變大，故D不符合題意。 【例題4】（2019山東菏澤）當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，下列四種接法中，變阻器阻值變大的是（　?。? A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 A、由圖可知，滑動變阻器同時接上面兩個接線柱，滑動變阻器接入電路的電阻為零，移動滑片，滑動變阻器接入電路的阻值不變，故A不符合題意； B、由圖可知，向右（b端）移動滑片時，滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變短，滑動變阻器連入電路的阻值變小，故B不符合題意； C、由圖可知，向右移動滑

8、片時，滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變長，滑動變阻器接入電路的阻值變大，故C符合題意； D、由圖可知，向右移動滑片時，滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變短，滑動變阻器連入電路的阻值變小，故D不符合題意。 【例題5】（2018海南）小明在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖的電路圖連接實物，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障。測量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為（ ） A．L1斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D．L2短路 【答案】C

9、 【解析】 Uab=0，電壓表外部斷路，即電壓表的正接線柱與電源正極連通，負接線柱與電源負極不連通；Ubc=0，電壓表外部斷路，即電壓表的正接線柱與電源正極連通，負接線柱與電源負極不連通；Ucd=6V，電壓表外部連通，即電壓表的正接線柱與電源正極連通，負接線柱與電源負極連通；電壓表所并聯(lián)的燈泡L2斷路。 【例題6】（2019吉林）如圖所示，開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障是（ ） A.變阻器斷路 B.小燈泡短路 C.電流表短路 D.小燈泡斷路 【答案】 A 【解析】如圖所示，燈泡L

10、與變阻器R串聯(lián)，電壓表測變阻器的電壓，電流表測電路的總電流。 A.如果變阻器斷路，那么電壓表就與燈泡串聯(lián)在電路里；因為電壓表的內(nèi)阻很大，所以它兩端的電壓就會很大，接近電源電壓，而通過電流表的電流很小，因此電流表幾乎無示數(shù)，故A符合題意； B.如果小燈泡短路，那么電路里只有變阻器R，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表的示數(shù)非常明顯，故B不合題意； C.如果電流表短路，那么電流表就根本沒有示數(shù)，而不是幾乎沒有示數(shù)，故C不合題意； D.如果小燈泡斷路，那么整個電路沒有電流，電壓表和電流表都沒有示數(shù)，故D不合題意。 【例題7】（2018武漢）“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。

11、 （1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義， L1、 L2應該選擇　 （選填“相同”或“不同”）的小燈泡。 （2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該　 　 。 （3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？ 答：　 　。 （4）測量完成后，進行小組交流討論。下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理，請說明理由。答：　

12、 　 。 實驗小組 L1兩端電壓/V L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.9 4 1.8 1.2 3.0 【答案】（1）不相同（2）換用小量程，重做實驗（3）錯誤（或不正確）（4）因為實驗存在誤差，所以四組數(shù)據(jù)都合理 【解析】（1）兩燈泡串聯(lián)，要實相同的燈泡，兩端電壓相同，串聯(lián)總電壓等于一個燈泡兩端電壓的2倍。選擇不同的燈泡，得出的結(jié)論是總電壓等于兩個燈泡兩端電壓之和，這樣的結(jié)論有普遍意義。（2）電壓表有兩個量程，在燈泡兩端電壓不超過量程時，可以換用另一個小量程做實驗，這樣

13、指針偏轉(zhuǎn)明顯，便于讀數(shù)，結(jié)果更準確。（3）電壓表接入電路中，必須讓它的正接線柱與電源正極方向相接，負接線柱與電源負極方向相接。（4）實驗中測量的數(shù)據(jù)都是有誤差的，只要電路正確、操作正確，按照要求讀數(shù)，測量結(jié)果都是合理的。 【例題8】(2019 湖南邵陽市)小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，連接好了的實物電路圖如圖甲所示，請你協(xié)助完成： （1）在方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖，并在電路圖中標上L1、L2。 （2）在某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時燈L1兩端的電壓為　 　V。 （3）閉合開關后，小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可

14、能是L1發(fā)生了　 　（選填“短路”或“斷路”）。 （4）排除故障后，小芳在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將導線AE的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法會造成　 　。 【答案】（1） ； （2）1.9；（3）斷路；（4）電壓表的正負接線柱接反。 【解析】 （1）由實物圖分析可知，兩盞燈串聯(lián)，開關控制整個電路，電壓表測量燈泡L1兩端電壓，畫出相應的電路圖如下： （2）由圖甲可知，電源由2節(jié)干電池串聯(lián)組成，則電源電壓大約3V，因此圖乙電壓表選用的是小量程，其分度值是0.1V，此時電壓表的示數(shù)是1.9V。 （3）閉合開關S后，燈L1、L2均不

15、發(fā)光，說明電路中可能有斷路故障，而電壓表的示數(shù)大小接近電源電壓3V，說明此時電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，故燈L1發(fā)生斷路。 （4）如圖，如果將AE導線的A端松開，接到D接線柱上來測量燈L2兩端的電壓，這樣電流從電壓表的“﹣”接線柱流入，從“+”接線柱流出了，即會造成電壓表的正負接線柱接反。 【2019年題組】 一、填空題 1.（2019揚州）如圖所示，電源電壓為3V，閉合開關，兩只相同的燈泡L1、L2都亮，燈泡L2兩端的電壓為　 　V．突然兩只燈泡同時熄滅，電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，電路故障可能是燈泡　 　開路（選填“L1”或“L2”） 【答案】1.5；L2。 【

16、解析】由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測量燈泡L2兩端的電壓，； 因為串聯(lián)電路中電流處處相等， 所以通過燈泡L1和L2的電流相等， 兩個燈泡相同，電阻也相同， 根據(jù)U＝IR知，兩燈泡兩端的電壓相等，都為電源電壓的一半，所以燈泡L2兩端的電壓為U/2＝3V/2＝1.5V； 突然兩只燈泡同時熄滅，電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，不可能是兩燈泡同時短路，所以應該是斷路，因為電壓表的示數(shù)為3V，說明電壓表與電源的兩端相連，所以電路故障可能是燈泡 L2開路了。 二、選擇題 2.(2019 黑龍江綏化市) 下面四幅電路圖中，儀表使用正確的是（ ） A. B.

17、 C. D. 【答案】B 【解析】 A．電流表沒有遵循正進負出，連接錯誤，故錯誤； B．因為電流表遵循正進負出，連接正確，故正確 C．電壓表要與用電器并聯(lián)，且接線柱正進負出，連接錯誤，故錯誤； D．電壓表沒有遵循正進負出，連接錯誤，故錯誤。 3.(2019 湖北省 隨州市)如圖所示電路中，當開關S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2（五塊電表的讀數(shù)均不為零），那么下列關系式正確的是（　?。? A．U2＝U1═U3 I1＝I2 B．U2＝U1+U3 I1＝I2

18、 C．U3＝U1+U2 I1＝I2 D．U3＝U1+U2 I1＞I2 【答案】B 【解析】 由電路圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)電流表A1、下面的電阻、上面的電阻、電流表A2回到電源的負極，即電路只有一條路徑，兩電阻串聯(lián)，且兩電流表均測電路中的電流；根據(jù)電壓表與被測電路元件并聯(lián)可知，電壓表V1測下邊電阻兩端的電壓，電壓表V2測電源的電壓，電壓表V3測上面電阻兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流相等可知，兩電流表的示數(shù)關系：I1＝I2，故D錯誤，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以三電壓表的示數(shù)關系為：U2＝U1+U3，故AC錯誤，B正確。 4.（2019 湖南邵陽市）

19、在如圖中，要使L1與L2串聯(lián)，在“〇”處接入電流表或電壓表，測量電路中的電流、L1兩端的電壓。以下做法正確的是（　?。? A．a(chǎn)為電流表，b為電流表 B．a(chǎn)為電壓表，b為電流表 C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表 D．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表 【答案】B 【解析】 由圖可知，a表跟燈泡L1并聯(lián)，所以a應為電壓表；b表串聯(lián)在電路中，所以b應為電流表，此時電流表測量電路中的電流，電壓表測量L1兩端的電壓。 5.（2019 懷化市）下列電路圖中電表的使用正確的是( ) 【答案】C 【解析】 A、電流表與燈泡并聯(lián)，閉合開關會形成電源短路，故A錯； B、電壓表與燈泡并聯(lián)，但正

20、負接線柱接反，故B錯； C、兩燈并聯(lián)，電流表串聯(lián)在干路上，并且正負接線柱正確，故C正確； D、兩燈并聯(lián)，電壓表與燈并聯(lián)，但正負接線柱接反，故D錯。 6.（2019 福建?。┰谙嗤瑴囟认?關于導體的電阻，下列說法正確的是（ ） A. 銅線的電阻一定比鋁線的小 B. 長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等 C. 長度相同的兩根銅線, 粗的那根電阻較大 D. 粗細相同的兩根銅線, 長的那根電阻較大 【答案】D 【解析】 電阻是導體自身的一種特性，它由導體的材料、長度、橫截面積和溫度決定，與加在導體兩端的電壓和通過導體的電流大小無關。 A. 由于沒有控制導體長度和粗細相

21、同，所以不能說銅導線電阻一定比鋁導線的電阻大，故錯誤； B. 長度相同，粗細也相同的銅線、鋁線，材料不同，電阻不相等，故錯誤； C. 導線的材料和長度相同的兩根銅線，粗的那根電阻較小，故錯誤； D. 導線的材料和橫截面積相同，長的那根電阻較大，故正確。 7.（2019深圳）如圖所示，閉合開關S后，燈泡L沒有發(fā)光，電流表和電壓表的示數(shù)均為0．若電路中只有一處故障，則可能的故障是（　?。? A．燈泡L斷路 B．電阻R斷路 C．燈泡L短路 D．電阻R短路 【答案】A 【解析】電路連接正確無誤，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光，且電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)均為 零。電路中一定有斷路，故CD錯誤，

22、可能是電流表斷路；小燈泡斷路；開關斷路；若電阻 R斷路電壓表有示數(shù)，故B錯誤，A正確。 三、實驗題 8.（2019貴州）在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。 （1)如右圖所示，連接電路時，至少需要_______根導線；實驗中應選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。 (2)在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是____________（填出一種即可）。 （3）小芳保持電壓表的B四連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？____________，理由是：____________。 (4)

23、小明分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：____________， 改進方法是____________。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.6 1.8 4.4 【答案】見解析。 【解析】（1）根據(jù)電路圖和元件的數(shù)量確定導線的數(shù)量，為了讓實驗具有普遍性，應該使用不同規(guī)格的燈泡進行實驗。根據(jù)電路圖可知：至少需要6根導線；實驗中應該選擇規(guī)格不同的小燈泡。 （2）此時可能是燈泡L1短路或者L2斷路。 在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是燈泡L1短路、

24、L2斷路、電壓表接觸不良等； （3）這樣操作會讓電壓表的正負接線柱接反，導致電壓表的指針反偏。不能測量L2兩端的電壓；因為此時電壓表的正負接線柱接反了，電壓表的指針會反偏。 （4）為了使實驗結(jié)論具有普遍性，應該更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。 小明只測量了一次，實驗數(shù)據(jù)沒有普遍性，應該換用不同規(guī)格的燈泡，重復測量兩次以上。 9.（2019 內(nèi)江市）某同學為了探究“電阻絲的電阻R與長度L、橫截面積S和材料的關系”，進行了如下實驗操作： （1）如圖甲所示，是取一段新的電阻絲緊密繞制，用刻度尺測量出它的直徑示意圖。由此可知，電阻絲的直徑為________mm，從而計算出電阻絲的橫截面積

25、S （2）在實驗中，先保持電阻絲的橫截面積S和材料不變，探究電阻絲的電阻R與長度L的關系，這種方法叫做___________法（選填“等效替代”或“控制變量”）。 （3）為了探究電阻絲的電阻R與L的關系，實驗室備有以下實驗器材： A.電源E（電壓U=1.5V） B.電流表A1（量程0~100mA） C. 電流表A2（量程0~0.6A） D.電阻箱R0（阻值0~999.9 ?） E.待測電阻絲R（阻值約為10 ?） F.開關一個，導線若干，則： （1）為了提高實驗的精確程度，在實驗中電流表應選的是________（選填器材前的字母代號） （2）把電阻絲拉直后，將其兩端固定

26、在刻度尺的接線柱a和b上，在電阻絲上夾一個金屬夾P，移動金屬夾P的位置，就可改變接入電路中金屬絲的長度L，把這些實驗器材按乙圖的電路連接起來。閉合開關S前，電阻箱的阻值應調(diào)整到_______ ?。 （3）閉合開關S后，將電阻箱調(diào)到適當位置不動，多次改變金屬夾P的位置，得到多組I、L的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗測量數(shù)據(jù)在坐標平面內(nèi)，以電流的倒數(shù)1/I為宗坐標、電阻絲的長度L為橫坐標，得出圖像如圖所示，根據(jù)實驗圖像說明，橫截面積S相同的同種材料的電阻絲，接入長度L越長，電流I越小，電阻R________ （4）該電阻絲1cm長度的阻值為______ ? 【答案】（1）0.8（2）控制變量 （3）B

27、 999.9 (4)0.3 【解析】 （1）緊密繞制了20圈，總寬度是1.6cm，所以電阻絲的直徑為：1.6cm/20=0.8mm; (2) 在實驗中, 保持電阻絲的橫截面積S和材料不變,只有電阻絲的長度L是變量，這叫控制變量法。 （3）①分度值越小，測量精確程度越高。所以選用B.電流表A1（量程0~100mA）。 ②為了保護電路，開關閉合前，電流最小，電阻箱須調(diào)到最大值999.9 ?③越大④0.3 ? 四、作圖題 10.（2019黃石）根據(jù)電路實物圖，畫出對應的電路圖（電流表位置可以變動，但要符合使用規(guī)則）。 【答案】如圖所示。 【解析】從電源的正極開始，

28、按照電流的方向，依次串聯(lián)各元件符號，到電源的負極，最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端。 12.(2019 桂林市)為使電路正常工作，請在圖中恰當位置填入電流表或電壓表。 【答案】如圖所示。 【解析】 電流從正極出來。分支后向上的圈里面如果是電流表，因為電阻很小，就把滑動變阻器短路了，只能是電壓表。最后回到負極時，低個圈里面，如果是電壓表，電阻很大，相當于斷路，所以只能是電流表。 【2018年題組】 一、填空題 1.（2018蘇州）如圖所示電路中，電電壓為3V，R1和R2阻值相等.若斷開S2閉合S1、S3，兩電阻的連接方式為______(選填“串聯(lián)或并聯(lián)”)，若斷開S1、S3，閉合

29、S2，此時電壓表示數(shù)為_______V 【答案】 (1).并聯(lián) (2).1.5 【解析】若斷開S2閉合S1、S3，則R1和R2并列連接在電源兩端，即為并聯(lián)；若斷開S1、S3，閉合S2 ，R1和R2 依次連接即為串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓；由于R1和R2 阻值相等，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點知道，電壓表示數(shù)是： . 二、選擇題 2.(2018 鄂州市)如圖所示，下列電路圖中與實物圖一致的是( ) 【答案】A 【解析】 由實物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過電流表、燈泡L1，再經(jīng)過開關，燈泡L2回到負極，電壓表并聯(lián)在電流表、燈泡L1、開關的兩端。

30、 A、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過電流表、燈泡L1，再經(jīng)過開關，燈泡L2回到負極，電壓表并聯(lián)在電流表、燈泡L1、開關的兩端，與實物圖符合，故A正確； B、由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，與實物圖不符，故B錯誤； C、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈泡L2兩端的電壓，實物圖中電壓表測量燈泡L1兩端的電壓，與實物圖不符，故C錯誤； D、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈泡L2和L1兩端的電壓，與實物圖不符，故D錯誤； 3.（2018攀枝花）下圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（ ）

31、 P A P B P C P D 【答案】D 【解析】(1)若滑動變阻器都接上面的接線柱，滑動變阻器被短路；若滑動變阻器都接下面的接線柱，滑動變阻器相當于定值電阻． (2)滑動變阻器應“一上一下”接入電路． (3)當滑片P向右滑動時，A圖連入電路的電阻變大，D圖連入電路的電阻變小。 4.(2019 青島市)(多選題)利用如圖電路探究串聯(lián)電路的規(guī)律，下列做法正確的是（ ） A. 分別把開關改接到a 、 b 、c處，可以探究開關位置的改變對用電器控制作用的影響 B. 分別將電流表串聯(lián)在a 、 b 、

32、c處，可以探究電路中各處電流的關系 C. 分別將電壓表串聯(lián)在a 、 b 、c處，可以探究電路中各用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關系 D. 為使探究結(jié)論更具普遍性，可更換不同的用電器或改變電源電壓進行多次實驗 【答案】ABD 【解析】 A．開關接在電路不同元器件之間，可探究開關位置的改變對用電器控制作用的影響 B．串聯(lián)電路，電流表接在不同位置，可以探究電路中各處電流的關系 C．電壓表應與用電器并聯(lián)使用； D．探究普遍規(guī)律，可改變用電器或電源電壓多次實驗； 三、實驗題 5.（2018山西）物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后

33、請你和他合作進行了以下探究： （1） 提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關系？ （2） 你的猜想是：?????????????????????；理由是：???????????????????????. （3） 設計實驗:圖為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請在圖上添加測電壓的電壓表.所需的實驗器材有：????????????????????? . （4）進行實驗：按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù). （5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）???????????????????????

34、??????????????????. （6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.? （7）實驗評估：上述實驗中，小明只進行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？??????????????????????????. （8）實驗問答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為? ? ? ? ??V，燈L2的電壓為? ? ? ? ??V.結(jié)合實驗結(jié)論分析：測量電壓時，電壓表為什么要與被測電路并聯(lián)。 【答案】見解析。 【解析】 (2)并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等、各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間； （3）電源、開關、

35、導線、電燈、電壓表； （5）用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2，并進行比較，若兩者相等，即可得出猜想是正確的； （7）改變電源電壓小或小燈泡的規(guī)格，重做上述實驗。 （8）3、3。 四、作圖題 6.（2018武漢）根據(jù)圖1所示的實物連接圖，在圖2的框中畫出電路圖． 【答案】如圖所示。 【解析】根據(jù)實物圖畫電路圖時，先分析電路，看干路和支路各有什么元件，然后根據(jù)電路圖的要求畫出電路圖． 從電源正極開始依次串聯(lián)燈泡L2、開關、燈泡L1以及電流表，回到電源負極，電壓表與燈泡L1和電流表的兩端。 7.（2018江西）請根據(jù)實物電路，在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖。 R

36、S V － 3 15 A 2 － 0.6　3 － + 【答案】如圖所示。 【解析】首先要弄清電阻和滑動變阻器及與開關的關系，經(jīng)過觀察分析它們是和電流表是串聯(lián)的。電壓表與電阻并聯(lián)，測其兩端電壓。這樣從電源正極開始一次畫出開關、電流表、電阻、滑動變阻器、回到電源負極，用筆畫先連接。然后畫電壓表與電子并聯(lián)。 【2020年模擬壓軸題組】 一、填空題 1.（2020攀枝花模擬）如圖電路,開關S閉合后,兩燈均發(fā)光,電壓表測的是燈 (選填“L1”或“L2”)兩端電壓。一

37、段時間后,兩燈均熄滅,但電壓表有讀數(shù)且示數(shù)較大,電流表無讀數(shù),則故障可能 是 ( 選填“L1短路”.“L1斷路”或“L2斷路”)。 【答案】L1，L1斷路 【解析】電壓表測量對象可以用“短路法”或“去源法”進行初步判斷，故障分析中，由電流表無示數(shù)可以初步判定電路肯定發(fā)生斷路，再由電壓表示數(shù)很大可以判定此時電壓表串聯(lián)進入電路，L2無故障，則發(fā)生斷路的為L1燈泡。 二、選擇題 2.（2020四川 自貢市）如圖所示，已知電源電壓不變，為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學分別設計了如下的電路，其中不可行的是（　?。? A．B． C．D． 【答案】D 【解析】 A

38、、兩個電阻串聯(lián)，電壓表V1測量電阻串聯(lián)的總電壓，電壓表V2測量電阻R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電阻R2兩端的電壓等于電壓表V1和V2的示數(shù)之差，這樣就可以得到兩個電阻兩端的電壓，根據(jù)電壓的大小就可以比較電阻的大小。 B、兩個電阻串聯(lián)，兩個電壓表分別測量兩個電阻兩端的電壓，根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大小。 C、開關閉合電路為R1的簡單電路，開關斷開時兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律分別表示出電源的電壓，利用電源的電壓不變建立等式，通過比較電流之間的關系得出電阻的大小關系。 D、兩電阻并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測量干路電流，只能測出電路的

39、總電阻，不能求出或測出電阻R2、R1的阻值，因此無法比較兩電阻阻值的大小。 3.（2020婁底模擬）所示電路，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（　?。? A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V 【答案】A 【解析】 由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表V1測電源的電壓，電壓表V2測R2兩端的電壓，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且兩電壓表指針位置相同確定量程，所以，電壓表V1的量程為0～15V，分度值為0.5V，則電源的電壓U＝10V，電壓表V2的量程為0～3V，分度值為0.1V，則R2兩端

40、的電壓U2＝2V，故CD錯誤 則R1兩端的電壓：U1＝U﹣U2＝10V﹣2V＝8V，A正確，B錯誤。 4.（2020齊齊哈爾28中模擬）某同學做測定小燈泡電阻的實驗，其設計的電路如圖所示．實驗電路連接完畢，合上開關時，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，兩表的示數(shù)均較小，移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變．則電路出現(xiàn)故障的原因可能是（　 ） A.滑動變阻器處發(fā)生斷路 B.滑動變阻器處發(fā)生短路 C.滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱 D.滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱 【答案】D． 【解析】燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小，說明電路電阻太大；移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變說明滑動變阻器不能改變電路電阻，滑動變阻

41、器全部接入電路．故障原因是：滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱． 三、實驗題 5．（2020四川廣元模擬）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想： 猜想一：導體電阻跟導體長度有關； 猜想二：導體電阻跟導體粗細有關； 猜想三：導體電阻跟導體材料有關； 同學們想利用如圖所示的電路和表中的導體驗證上述猜想． 導體代號 長度/m 橫截面積/m2 材料 A 1.0 0.2 錳銅 B 1.0 0.4 錳銅 C 1.0 0.6 錳銅 D 0.5 0.4 錳銅 E 1.5 0.4 錳銅 F 1.0 0.6 鎳鉻合金

42、 G 1.0 0.6 鐵 （1）驗證猜想一時，需對比三個實驗數(shù)據(jù)，則應從上表中選取導體　　　?。ㄌ顚憣w代號）來進行實驗； （2）驗證猜想二時，需選取長度和　　相同、　 　不同的導體來進行實驗． （3）驗證三個猜想時，都是通過比較電路中的　 　大小，來判斷導體電阻的大?。? 【答案】（1）BDE；（2）材料；橫截面積；（3）電流． 【解析】影響電阻大小的因素是：材料、長度、橫截面積、溫度，在探究過程中需用到控制變量法，不加特殊說明，認為溫度相同． （1）為了研究導體電阻與導體長度的關系，則需使導體的材料和橫截面積相同，長度不同，應選用的三種導體是B、D、E，分別

43、將其接入如圖電路中．通過比較電路中電流的大小，判斷導體電阻的大?。? （2）為了研究導體電阻與橫截面積的關系，則需使導體的材料和長度相同，橫截面積不同，應選用的三種導體是A、B、C，分別將其接入如圖電路中．通過比較電路中電流的大小，判斷導體電阻的大?。? （3）驗證三個猜想時，都是通過比較電路中電流的大小，判斷導體電阻的大?。? 四、作圖題 6.（2020河南洛陽模擬題）請將圖中的器材連線完整．要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測L1燈兩端的電壓． 【答案】如圖所示。 【解析】為了連線清晰，首先把兩燈串聯(lián)，然后和開關、電源連接起來。再把電壓表和燈泡并聯(lián)，注意電源、電壓表正負接線柱。 7.（2020石家莊模擬題）如圖所示，電源電壓為12V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮。 【答案】如圖所示。 【解析】為了連線清晰，首先把燈、滑動變阻器、開關、點煙串聯(lián)。再把電壓表和燈泡并聯(lián)，注意電源、電壓表正負接線柱。 23